桌面虛擬化技術(shù)在計(jì)算機(jī)機(jī)房中的應(yīng)用分析

彭石燕

摘要：計(jì)算機(jī)機(jī)房設(shè)備的高效管理和維護(hù)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要條件，本文針對(duì)在機(jī)房管理過程中存在的主要問題，利用桌面虛擬化技術(shù)改善傳統(tǒng)機(jī)房管理中存在的問題，為計(jì)算機(jī)教學(xué)順利開展提供了重要保障。

關(guān)鍵詞：管理;桌面虛擬化;機(jī)房

引言

機(jī)房是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的重要平臺(tái)，是學(xué)校培養(yǎng)技能人才的基地之一，是學(xué)校信息化發(fā)展程度的一個(gè)重要標(biāo)志。隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，信息技術(shù)與課程的深度融合，計(jì)算機(jī)設(shè)備增多、管理規(guī)模越來越大，隨之而來的傳統(tǒng)管理模式的弊端日漸凸顯。如何提高計(jì)算機(jī)機(jī)房的管理和使用效率，充分發(fā)揮設(shè)備的價(jià)值，完成重要的教學(xué)和科研任務(wù)。桌面虛擬化技術(shù)是一種方新技術(shù)，將有效解決機(jī)房舊主機(jī)中硬件上的配置要求，減少成本、達(dá)到低功耗、高安全、易管理等特性，改變傳統(tǒng)的教學(xué)理念，活躍課堂學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力的同時(shí)也提高了管理人員的管理效率和服務(wù)質(zhì)量。

桌面虛擬化即虛擬桌面，又叫桌面云，它和傳統(tǒng)桌面的區(qū)別是，虛擬技術(shù)將信息數(shù)據(jù)的處理、運(yùn)行、存儲(chǔ)都放在云端，用戶看到的是云端的桌面視圖，通過桌面交付協(xié)議在用戶的個(gè)人終端上顯示，云端接收到用戶鍵盤、鼠標(biāo)等動(dòng)作，及時(shí)處理并通過桌面視圖反饋回用戶。虛擬桌面不會(huì)影響用戶體驗(yàn)，在用戶看來，這一切都是透明的，仿佛是在自己的個(gè)人電腦上操作一樣。

計(jì)算機(jī)機(jī)房是承擔(dān)全校所有與計(jì)算機(jī)學(xué)科相關(guān)的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、考試等任務(wù)，對(duì)計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)及應(yīng)用軟件復(fù)雜繁多。但由于各種問題，部分機(jī)房已無法滿足教學(xué)需求，為了提高設(shè)備使用率和更好地滿足和支持學(xué)校多類學(xué)科的教學(xué)需求，通過桌面虛擬化技術(shù)，提高設(shè)備利用率，降低復(fù)雜性，降低機(jī)器能耗等，隨需而變的滿足教學(xué)要求和教學(xué)質(zhì)量。

桌面虛擬化技術(shù)的優(yōu)勢(shì)

（一）提高設(shè)備使用率

近年來隨著國(guó)家對(duì)高職院校的發(fā)展重視，使得計(jì)算機(jī)機(jī)房的需求量不斷擴(kuò)大，由于新舊設(shè)備跨度大，新的設(shè)備能夠較好地運(yùn)行，而舊的設(shè)備無法在軟件上安裝運(yùn)行上，舊設(shè)備由于年代久遠(yuǎn)，質(zhì)量本身存在著較大的問題，時(shí)常發(fā)生故障，加之舊式設(shè)備在使用上有不同程度上的差別等問題，重點(diǎn)是舊式設(shè)備與新式軟件存在不兼容問題，一些軟件更新之后的內(nèi)存過大，系統(tǒng)需要新設(shè)備才能支撐。因此，舊式硬件在使用過程中會(huì)造成系統(tǒng)卡頓、軟件打開速度慢等問題。而使用舊版軟件，一部分是無法滿足使用者需求，影響教學(xué)效率和質(zhì)量，也使得學(xué)生無法獲得最新的體驗(yàn)。使用桌面虛擬化技術(shù)能夠在不兼容的環(huán)境下進(jìn)行，應(yīng)用程序不會(huì)受到彼此的影響，它將應(yīng)用軟件程序從本地計(jì)算機(jī)中分隔出來，降低本地電腦主機(jī)設(shè)備軟件的運(yùn)行，通過桌面虛擬化技術(shù)的服務(wù)器，云端集控，大規(guī)模遠(yuǎn)程部署系統(tǒng)，提高運(yùn)維效率，降低運(yùn)維成本，簡(jiǎn)化系統(tǒng)管理。

（二）促進(jìn)桌面環(huán)境的標(biāo)準(zhǔn)化

由于計(jì)算機(jī)使用軟件還原保護(hù)，病毒庫(kù)的更新是定期性，無法達(dá)到個(gè)人計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)和病毒庫(kù)的更新及時(shí)，有時(shí)無法防御新型病毒庫(kù)和木馬，輕則是一臺(tái)計(jì)算機(jī)癱瘓，重則是整個(gè)局域網(wǎng)癱瘓。通過桌面虛擬化技術(shù)不再需要管理人員對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行逐步的更新和維護(hù)，而只需要在虛擬服務(wù)器中進(jìn)行操作就可以實(shí)現(xiàn)更新，只要重新下載虛擬桌面，就立即可以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的更新。對(duì)于軟件的安裝和更新，只要管理人員在其中一個(gè)虛擬桌面完成后，就能夠同步于其他桌面。因此，計(jì)算機(jī)的所有軟件安裝和服務(wù)都能夠在虛擬桌面上進(jìn)行操作。這不僅能夠減輕計(jì)算機(jī)管理人員的工作量，還能夠規(guī)范學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)軟件的使用，避免學(xué)生在上課時(shí)使用與學(xué)習(xí)不相關(guān)的視頻軟件或社交軟件等。同時(shí)，為保證計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的清潔，管理人員還可以禁止USB接口的使用，以實(shí)現(xiàn)桌面環(huán)境的標(biāo)準(zhǔn)化，從而提高機(jī)房的運(yùn)行效率。

（三）按照教學(xué)需求分配桌面

桌面虛擬化技術(shù)可以根據(jù)教師不同的需求產(chǎn)生虛擬桌面，是一種嶄新的交互方式。管理人員可以根據(jù)課程的設(shè)置或者老師的需求在虛擬服務(wù)器中配置不同的虛擬桌面，再根據(jù)教師教學(xué)活動(dòng)的需求進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)置，使學(xué)生在進(jìn)入開機(jī)界面后就能夠進(jìn)入上課所需要的應(yīng)用環(huán)境，即保證了桌面的隨意切換和應(yīng)用，也以提高計(jì)算機(jī)的使用效率。

（四）為部署提供便捷

在傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)機(jī)房中都是使用還原卡技術(shù)，使得上機(jī)實(shí)驗(yàn)環(huán)境一旦安裝完成，很難為某些臨時(shí)的需求更改及安裝軟件，也很難為同一個(gè)機(jī)房的學(xué)生提供靈活多樣的上機(jī)實(shí)驗(yàn)環(huán)境，造成了同一個(gè)機(jī)房的上機(jī)環(huán)境是固定的。因其計(jì)算機(jī)繁多，重裝管理系統(tǒng)成為管理人員最復(fù)雜的工作。桌面虛擬技術(shù)的使用，管理人員能夠迅速實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)多種應(yīng)用環(huán)境的部署，實(shí)現(xiàn)部署系統(tǒng)自動(dòng)化。

（五）軟件正版率問題

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)生，各式各樣的軟件成為計(jì)算機(jī)功能實(shí)現(xiàn)的重要載體和途徑，辦公、科研、教學(xué)等等活動(dòng)，都需要軟件。防止惡意軟件修改系統(tǒng)內(nèi)容，保護(hù)計(jì)算機(jī)安全，這問題讓管理員十分擔(dān)憂，非正版軟件的使用，會(huì)使系統(tǒng)存在藍(lán)屏、卡頓、閃屏等一系列影響系統(tǒng)正常運(yùn)行和使用的現(xiàn)象。更為主要的是，這十分不利于高校機(jī)房管理，要避免這類情況，使用正版軟件，提高高校計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的應(yīng)用，關(guān)乎科研與教學(xué)活動(dòng)是否正常進(jìn)行。

桌面虛擬化技術(shù)作為一種新型的技術(shù)依然還在發(fā)展中，許多技術(shù)上的難題需要在實(shí)踐的過程中去攻克，但是桌面虛擬化技術(shù)的應(yīng)用前景是非常樂觀的，現(xiàn)在許多高校、政府和企業(yè)都愿意使用桌面虛擬化技術(shù)去解決傳統(tǒng)技術(shù)手段無法達(dá)到的應(yīng)用體驗(yàn)。通過系統(tǒng)管理的有效整合，為廣大的高校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。打破傳統(tǒng)教學(xué)理念的局限性，師生能夠隨時(shí)隨地訪問桌面系統(tǒng)，以更好地完成相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)，這對(duì)高校教學(xué)改革創(chuàng)新有著重要的作用。

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