標準化建設規范化管理打造優良的機房實訓基地

彭石燕

摘要：高職職業院校的中心機房是培養學生實踐能力和信息處理能力的重要場所，如何打造優良的機房實訓基地是一個十分重要的問題，標準化建設和規范化管理是必須遵守的原則。

關鍵詞：標準化教室 規范化管理 機房 實訓基地

我國高等職業教育學校的培養目標是理論加實踐型人才，而在現如今的信息時代中，電子信息已經逐漸取代了紙質媒介。所以機房實訓基地作為培養現在社會所需人才成為必不可少的媒介。除此之外，高校的機房還是學生進行計算機課程、計算機二級考試、以及其他上機科目考試的地點。平常的周日，學校機房還講免費開放，為學生提供便利的條件。總而言之，計算機機房建設在高校校園建設中占據十分重要的地位。所以建設一個標準化的、規范化的優良機房實訓基地是建設高校網絡的首要條件。

一、目前實訓基地存在的問題

現如今，大多數高校已經投入大量資金到場館建設以及設備更新。但從總體上來說，還是存在著實踐教學和生產相脫離、場地利用率低的問題。以上問題主要表現在以下幾個方面：首先，實訓基地沒法培養學生動態能力。實訓基地建設好后，一般就比較穩定，很難改變，而社會現如今需要的人才應具有靈活性。第二是實訓基地重硬偏軟。有些院校花費了大量資金到實訓基地中但是使用率卻非常低，原因是他們在開頭建設機房時沒有進行深入的了解，而是照搬抄襲，導致與現實公司差異較大，沒有使用意義。最后是實訓基地使用不合理不規范，例如開放時間以及開放資源等不合理，學生需要的時候不開放或者開放時間短造成學生不愿去。第三，機房開放過程中由于使用者不同的使用習慣以及不同的層次導致系統軟件及配置多多少少的被篡改，使得有些電腦出現使用故障，更嚴重的一部分是電腦進入病毒使得電腦癱瘓。

二、維護人員素質建設是打造優良機房的前提

首先要保證標準化機房的人員配置標準化。其次，要注重提高維護人員的素質。以“科學技術的第一生產力”為指導思想，打造一支高素質、高專業能力的維護隊伍。只有管理者是標準的、優秀的、符合條件的，還能確保在平時生活中能夠保證機房實訓基地的規范化管理。最后，維護人員的要求不僅是專業方面的要求更要看維護人員的耐心等其他素質方面的要求，維護機房的工作是一項重復性的，反復的運動。所以就要要求維護人員要具有耐心能夠不要粗心大意。

三、硬件設備的管理

機房內的計算機使用頻率很高所以損壞的幾率也很大，為了維護機房的正常運行應做到以下幾點：

1.做到每次使用完后都進行檢查并登記。最好建立制度規定每次使用者都要填寫使用卡，進行登記并且建立憑證。

2.保證每次損壞的機器設備都及時維修。如果遇到壞的設備一定要及時登記及時維修，否則可能長期不維修導致其他沒壞的部分也老化。

3.建立嚴格的規章制度，嚴禁在機房吃東西等。在機房吃東西容易掉入機房食物的渣，可能會出現老鼠。而機房中又是大量的線，老鼠有可能會咬斷電路的電線，導致不必要的麻煩，所以禁止在機房內吃東西。

4.機房的設備是非常愛干凈的，對灰塵非常“感冒”。要是計算機長期處于灰塵之中是非常容易發生故障的。因為灰塵會在不知不覺之間進入設備中，甚至落入電路中，長此以往下去會導致電路的散熱功能非常差。容易發生故障，所以機房要勤于打掃。

5.機房的設備非常害怕潮濕。如果設備中的電子線路始終處于潮濕的環境中，就會很容易發生漏電現象，嚴重時還極有可能火災。所以機房的環境一定要保持干燥。

6.對于容易老化的設備應該一個月檢查一次，一旦發現老化的現象應該及時更換維護。

四、規范教師管理

堅持教師擇優錄取且必須持證上崗，根據教師專業及擅長內容合理安排課程。安排專門人員每月對教師進行審查，并以此為憑證作為最終審核成績的一部分。每月組織教師參加教師專業培訓，且積極安排教師參與市級、省級組織的會議與論壇，使教室能更好的發展教師專業水平并促進教師吸收良好的教學經驗。我們要對教師要求做到每年最少下一次工廠，去工廠里了解現實的情況并且回來后做教學反思。再者就是要求每個教師每學期最少參與兩次以上的培訓。

五、建設規范的機房使用制度

什么是制度？制度就是一個團體或者組織要求他的成員必須做到的事情。俗話說，“沒有規矩，不成方圓”。規章制度用來規范我們的行為，它保證了良好的秩序，是成功的必要條件。規范的機房使用制度，避免了由于使用操作失誤帶來的問題。只要使用者都嚴格遵守機房使用制度，那么機房計算機出現故障的幾率就會降低。在學習生活中，不僅要遵守機房的使用制度也要嚴格遵守其他的規章制度。

構建規范化的機房實訓基地是培養當前人才所必要的手段。所以建立規范化的機房是迫在眉睫的事情。而機房的建立不僅需要學校的維護與投資，更需要師生使用者的用心維護。只有學校加使用者兩方面共同聯合起來才能建立一個優良的機房實訓基地。

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