信息技術背景下公共圖書館少兒閱讀推廣的路徑研究

莫宏華

摘要：近年來，我國公共服務事業的發展十分迅速，這不僅體現出人們對公共服務事業的需求，同時也體現出公共服務事業所具有的社會責任感。公共圖書館是公共服務事業中的重要部分，在新時期環境下，對少兒閱讀習慣的培養更加重視，也逐漸引進了信息技術來進行少兒閱讀的推廣，本文就針對信息技術背景下公共圖書館少兒閱讀推廣的路徑進行研究，希望對公共圖書館的服務工作提供幫助。

關鍵詞：信息技術;公共圖書館;少兒閱讀;推廣路徑

中圖分類號：G258.2;G252.17 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2019）03-0265-01

一、前言

公共圖書館是人們進行知識獲取和圖書閱讀的重要場所，人們往往通過傳統的閱讀形式進行紙質閱讀，而隨著信息技術的快速發展，這也為公共圖書館的服務工作提供了良好的條件，電子閱讀和網絡閱讀等形式逐漸得到了普及。為了培養少兒閱讀習慣，公共圖書館就可以利用信息技術手段來少兒閱讀推廣路徑的拓展，這也是公共圖書館服務工作未來發展的主要趨勢，需要其不斷進行探索和研究。

隨著國民閱讀教育意識的提升，公共圖書館對少兒閱讀能力的培養越來越重視，而在新時期下，信息技術的發展為公共圖書館少兒閱讀推廣提供了良好的條件，數字化閱讀方式也逐漸得到了公共圖書館的關注和研究，但是，在現階段的公共圖書館少兒閱讀推廣中，數字化閱讀方式還沒有滿足少兒閱讀者的需求。對于公共圖書館館藏的數字資源存在對少兒讀者需求的不滿足，主要從數字化閱讀知識的電子化以及網絡化發展方面體現，而公共圖書館可能由于硬件、人員和軟件等方面原因，導致館藏資源的數字化發展存在阻礙;同時一些公共圖書館還存在對少兒閱讀數字資源的宣傳力不足，其可能還過于將管理重點集中在傳統紙質的館藏中，對數字化資源的館藏存在忽視，進而導致數字資源的發展不足;另外，一些公共圖書館還存在對數字資源的宣傳和推廣等工作的缺乏，在其引進一些數字化資源后，盡管做了一些小范圍信息推廣，但是并沒有進行后續工作的開展，這也導致少兒讀者并不能及時了解圖書館的數字資源信息，影響了數字化資源的利用效率。

二、信息技術背景下公共圖書館少兒閱讀的推廣路徑

1.進行館藏數字資源信息的有效更新。在新時期環境下，信息技術得到了迅速的發展，越來越先進的信息技術在各行業中也逐漸得到了應用，這也為公共圖書館的少兒閱讀提供了良好的條件，圖書館館藏資源不僅可以以紙質形式提供閱讀，同時也可以以數字化的形式進行資源的獲取，這也就增加了少兒閱讀的途徑，為培養他們良好的閱讀習慣提供了便利。公共圖書館可以將館藏數字化資源通過電子書的方式來進行閱讀，建立相應的圖書館網上數據庫，通過此數據庫就能夠對少兒閱讀資源進行獲取，這也就能夠有效的促進少兒閱讀資源的獲取，同時在網上數據庫中還能夠及時有效的進行館藏數字資源信息的有效更新，對于一些新知識和新書籍數字資源都能夠通過網上數據庫進行獲取，這也就為少兒閱讀提供了良好的資源獲取途徑，促進他們閱讀習慣的培養。

2.借助信息技術設備進行閱讀環境的營造。在公共圖書館的發展中，為了提供更加有效的服務體驗，就需要其引進一些信息技術，有效的和少兒閱讀進行結合，從而促進少兒讀者對圖書館資源具有更好的體驗，使他們更加體會到所閱讀資源的樂趣，實現對他們良好閱讀習慣的培養。公共圖書館可以構建相應的多媒體閱覽室，將信息技術有效的引進到預覽室中，由于少兒具有著其鮮明的年齡特點，他們對紙質讀物的興趣是有局限性的，而如果將音頻、動畫、視頻等借助信息技術，在少兒閱讀中進行內容的呈現，則就能夠有效的促進少兒對內容的理解，同時還能夠激發他們的閱讀積極性。

3.通過信息技術開展少兒閱讀實踐活動。為了促進少兒具有良好的閱讀習慣，公共圖書館要為少兒營造良好的閱讀文化氛圍，而最能夠引起少兒注意力的就是實踐活動，少兒都具有一定的好動性，圖書館就可以通過這一少兒特點，通過閱讀實踐活動來引導少兒進行閱讀。公共圖書館可以借助信息技術開展一些網絡線上實踐活動，比如，開展一些某一閱讀主題的讀后感征文或者某一閱讀內容朗誦等實踐活動，來讓少兒積極的參與到實踐活動中，為了便于少兒作品的展現，就可以利用網絡形式進行作品的征集、評比和投票等，這樣能夠有效的吸引大量少兒作品的投遞，借助公眾力量來進行作品的投票和評比，還顯示出了實踐活動的公平性，少兒通過參加這樣的活動，想要具有良好的作品，就需要他們對閱讀內容具有深入的理解，這能夠促進他們更好的理解讀物的內涵和魅力。

綜上所述，在信息技術背景下，公共圖書館少兒閱讀的推廣途徑更加豐富，想要有效的實現公共圖書館對少兒閱讀的更好推廣，還需要其不斷對信息技術的應用進行探索，這也是其發展中需要重點研究的內容。