對手

徐劉譽

一到三年級，我一直是班上的模范學習標兵，可到了四年級，稱霸學場的好日子被打斷了，半路殺出了一個“程咬金”。

這“程咬金”，姓展名鴻翔。眼睛不大，卻閃爍著智慧的光芒;一雙薄嘴唇，能說會道，與人交談時，總是妙語連珠，還時不時會蹦出一些或名言警句，或唐詩宋詞。

四年級開學測驗，他和我并列第一，以后的幾次測驗，我們又在伯仲之間，好啊，一山不容二虎，從此我倆拉開了競爭序幕。

賽詩會上，我們是競爭對手。他一首《將（qiāng）進酒》，我一曲《滿江紅》。他來句“春江潮水連海平”，我來個“漢皇重色思傾國”。

他拋出“無邊落木蕭蕭下”，我吟下“南陽諸葛廬，西蜀子云亭?！比羧齽e相映成趣，四書五經時有所吟，頗具舌戰群儒之風采。就這樣我倆針尖對麥芒，唇槍舌劍，不分上下。時間流逝，已到關鍵時刻，我鉚（mǎo）足了勁兒，想把他拍在沙灘上，吟出了我最得意的《春江花月夜》，可他竟也不慌不忙地拋出了《水調歌頭·明月幾時有》。唉，最后得分一樣，平分秋色。

班級讀書日，我們是競爭對手。我們互相說著書的干貨內涵，他暢聊他的感想，我大談我的所得;他讀出發現的好句段，我記下發現的好詞;讀書的摘抄筆記，他那邊密密麻麻，我這邊多如蟻陣。最后，又是不分伯仲，并列一等獎。

競爭仍在繼續，做老師小助手，幫批改作文時，他使出天地玄黃之力，力求貼心;我用出宇宙洪荒之能，主祈完美。兩人互相借鑒后，好像得到了失傳已久的《評語玄功》，立即活學活用。評文交給老師后，一句“評得都很好”，兩人再次打成平手。

周恩來總理說“競爭對手是生命中的一大亮點，有了他，才有輝煌?！毙≌?，是你讓我激流勇進，在知識的道路上永不停歇，走在成長的快車道上。感謝你，喜歡你，我的競爭對手！

冰朵姐姐：哇！這文采讓冰朵姐姐甘拜下風！真是太贊啦！