名師押題：一個(gè)艱難的決定

黃松海

【名師押題】

請(qǐng)以“一個(gè)艱難的決定”為題，寫一篇記敘文。

寫作要求：①將題目寫在作文格的第一行；②文章貼近生活，言之有物；③認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；④文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；⑤不少于600字。

【思路點(diǎn)撥】

寫好此題，我們要注意如下方面：

一、準(zhǔn)確審題，把握重點(diǎn)。“一個(gè)”修飾“決定”，從數(shù)量上做出限制。“艱難”一語，表明做出決定歷經(jīng)波折，極具曲折性。“誰”做出了這一個(gè)決定呢？可以是“我”，也可以是“你”，還可以是“他（她）”。寫作之時(shí)，可以用第一人稱，也可以用第二人稱或是第三人稱，在表達(dá)上可以不受人稱和時(shí)空限制，非常自由靈活。因此，大家一定要調(diào)動(dòng)生活積累，選取最為熟悉的素材與擅長(zhǎng)的表達(dá)技巧來進(jìn)行寫作。在寫作之前，還須深思如下問題：這個(gè)決定是什么，為何做出這個(gè)決定，為何又如此艱難，這個(gè)決定有什么巨大作用與深遠(yuǎn)影響。只有反復(fù)斟酌，才能精準(zhǔn)選材，深刻立意，控制好寫作方向，寫出彰顯個(gè)性的佳作來。

二、立意深刻，選材典型。生活中“決定”可以說是無處不在：面對(duì)中考，是堅(jiān)持還是放棄；面對(duì)生與義，是保身還是取義；面對(duì)考試，是誠信參考還是弄虛作假；面對(duì)挑戰(zhàn)，是勇往直前還是退避三舍；面對(duì)情與法，是徇私舞弊還是堅(jiān)守原則……每一個(gè)決定，都是一次選擇，每一次選擇，都是對(duì)心靈的一次考驗(yàn)。只有擁有正確的“三觀”，我們的“決定”才符合社會(huì)準(zhǔn)則，其立意才會(huì)正確深刻。

三、構(gòu)思精巧，寫出波瀾。不妨采用縱式結(jié)構(gòu)，妙用懸念、對(duì)比、襯托、抑揚(yáng)等寫作技巧，寫出波瀾，使文章一波三折，扣人心弦。例如，以“一個(gè)決定”為線索，先敘寫事件之因，再工筆描繪“艱難”之狀：猶豫不決—思想糾結(jié)—果斷抉擇，最后總收全文，點(diǎn)明主旨，升華中心。也可先以“面對(duì)此種情況，我該如何是好”來巧設(shè)懸念，引起下文。繼而敘寫兩種不同的選擇會(huì)出現(xiàn)兩種不同的虛擬狀況，使之形成鮮明對(duì)比，掀起文章波瀾。然后再細(xì)膩描繪自我思想斗爭(zhēng)的過程，有力凸顯自我選擇的“艱難”，接著敘寫選擇之后出現(xiàn)的意想不到的結(jié)果。最后總收全文，表現(xiàn)自我決定的正確性。一定要寫實(shí)選擇之時(shí)的曲折過程，寫活選擇之時(shí)的“艱難”情狀。

四、細(xì)節(jié)精美，語言鮮活。要在“艱難”之際傳神地表現(xiàn)深刻主題，其細(xì)節(jié)刻畫越生動(dòng)，其作文才會(huì)越出彩。要抓住人物的神情、動(dòng)作、語言、心理等方面進(jìn)行生動(dòng)描摹。

【學(xué)生佳作一】

一個(gè)艱難的決定

□湖北省松滋市南海中學(xué) 鄧婷悅

那一晚，凄風(fēng)，苦雨，電閃，雷鳴。

煙霧繚繞的房間里，四人圍桌而坐——爸爸、媽媽、爺爺和我。爸爸面色凝重，眉頭微蹙。爺爺蹺著二郎腿，一抽一搭地吸著長(zhǎng)桿煙，時(shí)不時(shí)咳嗽兩聲。媽媽眼角的紅痕還未消退，兩只眼睛腫脹著。我低著頭，默默地擦拭著眼淚。

“爸，村主任真的不同意嗎？去年還有人……怎么今年就不行了？”媽媽的聲音帶著哭腔，斷斷續(xù)續(xù)地說，聽得人揪心。“我找他們?cè)u(píng)評(píng)理去，憑什么咱家就不行！”爸爸一拍桌子，從凳子上一站而起。“算了，無用的，我已經(jīng)找村里干部說過幾次了，他們說這政策從今年要認(rèn)真落實(shí)，嚴(yán)字當(dāng)頭，任何人都要服從……”爺爺深深地抽著一口煙，才緩緩地開口說道。濃濃的煙味嗆得人更難受了，我默默地從房間里退了出來。

偌大的堂屋里擺著一口棺材，墻上巨大的“奠”字幕布還未撤去，我悄悄地走近，棺材里的老人雙目緊閉，神態(tài)安詳，我鼻頭一酸，淚水又如泉水般涌了出來。

今年政府出臺(tái)強(qiáng)制政策，老人去世之后不能土葬，一律火化。前些年，好些人家都悄悄地埋葬老人，村干部也只睜一只眼，閉一只眼。偏偏今年，村干部管得格外嚴(yán)，但凡有老人去世的人家，他們都要親自督導(dǎo)，并派專人前往火葬場(chǎng)驗(yàn)證。一想到躺到棺材里的老人——我的奶奶，在死后還要遭受烈火焚身的痛苦，我的心就如同一根錐子刺入般絞著痛。

我回到房間，爺爺仍然抽著煙，爸爸和媽媽仍然僵坐著。我吸了吸鼻子，拉開椅子坐了下來，媽媽見我眼睛紅腫，輕輕地拍了拍我的肩：“小小，咱不怕，有媽媽在，咱不怕……”我點(diǎn)點(diǎn)頭，摟緊了媽媽。“爸，那咱們到底怎么辦啊？”坐在一旁的爸爸問爺爺，爺爺又深深地吸了一口煙，嘆了一口氣：“算了，聽他們的吧……”“可是……”爸爸想要反駁，卻說不出什么話來，也深深地嘆了一口氣。

那一晚的雨格外大，隆隆的雷聲伴隨著白色的閃電一扯一扯的，仿佛在斥責(zé)著什么，我隨著雷聲的節(jié)奏在媽媽懷中抽泣。我知道，爺爺已經(jīng)做出了一個(gè)艱難的決定，于我們?nèi)叶裕莻€(gè)決定是無比艱難但又不可違背的。

在火葬場(chǎng)送走奶奶的那一天，爺爺仍然抽著他的長(zhǎng)桿煙。很多人說男人不輕易流淚，可是那天不知怎么的，我看到爺爺總是背過我們，一次又一次地擦眼睛……

【簡(jiǎn)評(píng)】在個(gè)人與國家、情與法面前，爺爺做出艱難的抉擇。本文開篇寫景，烘托渲染，為全文奠定悲痛的感情基調(diào)。接著敘寫一家人商量對(duì)策，掀起文章波瀾。繼而插敘政策，為后文寫爺爺?shù)臎Q定做有力鋪墊。最后描摹爺爺艱難地做出決定，以及無言的悲痛。文章反復(fù)描寫爺爺抽煙的細(xì)節(jié)，傳神地展現(xiàn)其內(nèi)心糾結(jié)與選擇的艱難，并且在文中細(xì)繪“我”和父母的動(dòng)作、神態(tài)、語言、心理等，做側(cè)面映襯，使得文章細(xì)節(jié)真實(shí)感人。

【學(xué)生佳作二】

一個(gè)艱難的決定

□湖北省松滋市南海中學(xué) 楊柳逸

窗外的天黑得像一匹被染了墨的布。干凈的玻璃窗上倒映著一屋子書以及一個(gè)正在玩手機(jī)的女孩。

這天是星期五，老師布置的作業(yè)，自己央求爸爸買的資料堆積如山。對(duì)于六點(diǎn)鐘才到家的我來說，這的確讓我心煩意亂。于是，我不再看這“后宮的佳麗三千”，而去“寵幸”我的“愛妃”——手機(jī)。手機(jī)上，好像并沒有什么值得看的，但我就是放不下，手機(jī)已經(jīng)成了我身體的一部分。

鐘一直在“嘀嗒”地走著，時(shí)間一分一秒流逝。我看了眼時(shí)間，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚上九點(diǎn)了！我一下子從床上跳了起來，坐在床沿，愣愣地發(fā)著呆。腦海里閃現(xiàn)出今天在學(xué)校里許下的誓言——“我回家一定要好好學(xué)習(xí)，為‘二檢（第二次質(zhì)量檢測(cè)）做好準(zhǔn)備。絕不能玩手機(jī)浪費(fèi)時(shí)間。”當(dāng)時(shí)有多斬釘截鐵，現(xiàn)在就有多羞愧后悔。我煩躁地抓著頭發(fā)，心中暗暗為這種行為懊悔不已。既然已經(jīng)這樣了，只能下樓。準(zhǔn)備洗澡后，再上來奮斗兩個(gè)小時(shí)。

樓下，爺爺奶奶和妹妹正在看電視。妹妹看到我，歡喜地沖過來抱住我，甜甜地叫我。奶奶笑著坐在那里，對(duì)我說：“加油！不能驕傲大意，不然別人就趕上你嘍！”我聽了，心中暖暖的，暗地里下決心一定不能讓爺爺奶奶失望。我感覺我心中的小宇宙已經(jīng)被點(diǎn)燃了。

洗澡后，我懷著十二分的學(xué)習(xí)熱情上了樓。但這一切，在我看見靜躺在那兒的手機(jī)后，又被掐滅了。我努力讓自己不去看它，翻開作業(yè)心不在焉地寫起來。雖說沒有看手機(jī)，心里卻還是割舍不下，心里一直記掛著有沒有新信息。于是，當(dāng)我在聽到“叮咚”一聲時(shí)，手就會(huì)不由自主地伸過去，手指在熒光屏上上下劃動(dòng)。這一晃，又是一個(gè)小時(shí)。我實(shí)在是困得不行了，才慢慢放下手機(jī)，帶著七分后悔兩分怨恨一分羞愧沉沉入睡。

一夜無夢(mèng)。星期六清晨，清脆歡樂的鳥鳴縈繞在枝頭，窗戶許是被奶奶打開了。一陣梔子花的清香鉆入鼻子，窗外的翠綠擁我入懷，新的一天又拉開了序幕，我睡眼惺忪地打量著這個(gè)生機(jī)盎然的全新世界。

“每天都要保持前進(jìn)，有強(qiáng)勁的實(shí)力，再跟全新的自己?jiǎn)柡谩笔謾C(jī)鬧鈴讓我睡意大減，立馬起床。電腦桌前貼著理想高中宏偉壯觀的教學(xué)樓的圖片。看見這，我心中似乎涌起一股激流，充滿了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。“再也不能這樣過！”我暗暗地對(duì)自己說。就在這一瞬間，我做出一個(gè)決定——把手機(jī)交給家長(zhǎng)，中考完了再見。出乎意料地，在這之后，我心中不是對(duì)它的不舍，而是一種解脫和欣慰。

我很慶幸，自己在對(duì)的時(shí)間做出了一個(gè)對(duì)的決定，盡管這是一個(gè)艱難的決定。

【簡(jiǎn)評(píng)】文章以時(shí)間為序，生動(dòng)敘寫自我在關(guān)鍵時(shí)刻不再玩手機(jī)的決定，有力地表現(xiàn)出自我積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神。其間為夢(mèng)想而努力奮斗的決心與意志，給人留下深刻印象，使得人物形象鮮明。文章最突出的亮點(diǎn)就是于細(xì)微處見精神，不單細(xì)繪其言行舉止，對(duì)于心理活動(dòng)也精雕細(xì)刻，寫活人物下定決心的艱難之狀：愛不釋手—懊悔不已—割舍不下—解脫欣慰。并且借景來巧妙烘托，以親人的關(guān)愛做側(cè)面映襯，使得人物形象越發(fā)豐滿。

【學(xué)生佳作三】

一個(gè)艱難的決定

□湖北省松滋市南海中學(xué) 鄧梧翔

陰雨連綿，烏云萬里，雷聲悶沉，歸鳥不知何處才是避雨之處。

我恰如一只不知所措的歸鳥，一臉惶惑地望著這無邊的雨季。

我、父母和奶奶連同親戚一同驅(qū)車前往法院，當(dāng)時(shí)氣氛格外異常，我竟有些不知所措。

雨夾雜著絲絲微涼，落葉在寒風(fēng)中簌簌地飄零。在法院前，母親的親戚對(duì)父親早已是深惡痛絕。可是我的奶奶卻極力想挽留痛不欲生的母親，只想給我一個(gè)完整的家。

法院里的那個(gè)房間，不僅白得耀眼，而且冰冷得讓人窒息。我與奶奶挽手坐下，奶奶低語道：“你想跟著爸爸還是媽媽？”面對(duì)如此困境，我啞口無言，悲哀地將頭扭向一邊。“你若是想要他們和好，那你去和你媽媽說，或許會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。”而我卻麻木不仁地一動(dòng)不動(dòng)，像是早已為這事做好準(zhǔn)備一樣，遲遲不愿開口說一句話，奶奶只得抹著淚不停地嘆息。奶奶的雙眼早已哭得通紅，我的心痛亦如刀絞。

母親與父親的爭(zhēng)執(zhí)已不是一天兩天的事，今天的局面也不是我悲痛的勸說能挽回的。在我的記憶中，父親性格火暴，一言不合就與母親爭(zhēng)吵起來，而母親只能唯唯諾諾地偷偷哭泣，忍氣吞聲地顧全這個(gè)風(fēng)起云涌的家。面對(duì)這無休止的爭(zhēng)吵，我也只能躲在一旁，冷眼旁觀，無能為力。此時(shí)，母親站在一旁默默地啜泣，奶奶卻死死地拽住母親的手，希望母親不要走，但換來的只有無情的斥責(zé)。當(dāng)時(shí)，鐵面的法官又不停地追問我，是跟著母親還是父親，我抱頭不語，不知如何作答，只清晰地聽見咚咚的心跳如秒針一樣嘀嘀嗒嗒……

昔日母親那一幀幀關(guān)懷的細(xì)節(jié)如老電影一樣在腦海中閃現(xiàn)，平日里父親從外地寄回的大包小包禮物在這一瞬歷歷在目，他們雖然爭(zhēng)執(zhí)不斷，可是他們的愛卻從未離開。面對(duì)這二選一的人生難題，我竟如臨大敵，總覺得有一根鼓槌在猛烈地?fù)舸蛑夷穷w脆弱的心。

我最終選擇了父親，母親畢竟是女人，她一個(gè)人生活實(shí)在不容易。我含淚凝望母親那張滄桑的面容，想將它深深地烙印在腦海中。我們走出法院，寒雨如冰，一家人從此分道揚(yáng)鑣。我遠(yuǎn)望母親那蒼白鬢發(fā)，淚珠與雨水早已混在一起，不禁放聲大哭起來。那奔涌的淚水就如雪崩般散落，歲月中點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨之散落一地。母親轉(zhuǎn)身向我走來，輕輕握住我的手，忍著淚叮囑道：“你以后要乖，我不在你身邊，你可要好好學(xué)習(xí)。”我上前緊緊地抱住她，不停地啜泣……

說不盡的離人愁，滴不完的相思淚。痛至深處的我始終不愿相信這是真實(shí)存在的，希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)，醒來后依然團(tuán)圓美滿，仍然快樂幸福。

這個(gè)艱難的決定，讓我深深明白——我應(yīng)該長(zhǎng)大了。

【簡(jiǎn)評(píng)】本文細(xì)膩刻畫父母離異的場(chǎng)景，生動(dòng)描繪自我艱難決定的全過程以及深刻的感悟，使得文章情真意切。文章以“一個(gè)艱難的決定”為線索，借凄風(fēng)苦雨來烘托自我進(jìn)退兩難的境況，巧設(shè)懸念，有力推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。在行文中插敘父母離異的原因，讓“我”的態(tài)度與奶奶的態(tài)度形成鮮明對(duì)比，并借親友之態(tài)度做側(cè)面映襯，使得文章跌宕起伏。文中運(yùn)用了記敘、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式，寫活艱難之情狀以及悲慟欲絕的心理，有力表現(xiàn)自我的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅，重點(diǎn)突出，言簡(jiǎn)意豐。