2019年名師押題：“仙女寢室”覆滅記

萬安

【原創(chuàng)文題】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

2019年1月4日，資訊短視頻平臺(tái)“梨視頻”官微發(fā)布了一條名為《學(xué)霸造“仙女寢室”：生活需要儀式感》的視頻，內(nèi)容為江西師范大學(xué)幾名研究生花費(fèi)近萬元，用各種燈飾將宿舍打造成“仙女寢室”一事。孰料，該宿舍在走紅網(wǎng)絡(luò)后卻引發(fā)應(yīng)急管理部消防救援局官方微博@中國消防的關(guān)注，因存在安全問題，燈飾很快便被拆除。視頻播出后，“仙女寢室”成為社交網(wǎng)絡(luò)上的熱門話題。有人認(rèn)為，按照自己的喜好對(duì)大學(xué)寢室進(jìn)行改造裝扮，在她們身上我們看到了創(chuàng)新、自由、個(gè)性的特征；也有人認(rèn)為，大學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)寢室的規(guī)章制度，要始終把寢室安全擺放在首位。

對(duì)上述事件，你有怎樣的感觸和思考？請(qǐng)結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，寫一篇文章。

要求：選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

【立意角度】

這是一道時(shí)評(píng)類作文材料，寫作的關(guān)鍵是要挖掘事件的背景和原因，明確題目的寫作要求，特別注意“你怎么看”，發(fā)表對(duì)“仙女寢室”的看法。具體構(gòu)思時(shí)，還要結(jié)合事件背景展開，認(rèn)真分析其背后的原因。具體寫作時(shí)，考生可以選取一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行切入，然后結(jié)合自己的生活體驗(yàn)切入，寫出自己的真情實(shí)感。我們可以選擇的角度有：

1.寢室安全始終要放在第一位。“仙女寢室”的大學(xué)生們由于缺乏安全意識(shí)，在對(duì)大學(xué)寢室進(jìn)行改造裝扮時(shí)，只想著追求寢室的美麗和方便，忽略了寢室必須具備的安全。不少大學(xué)生隨心所欲地按照自己的意愿對(duì)寢室進(jìn)行改造裝扮，造成不少經(jīng)過改造的大學(xué)寢室存在嚴(yán)重的消防安全隱患。

2.學(xué)生多元需求的表現(xiàn)。95后、00后正成為大學(xué)生的主體，追求高品質(zhì)、有個(gè)性、有新意、儀式感是她們身上的典型特征，不愿意住在單調(diào)的、千篇一律的寢室里。按照自己的喜好對(duì)大學(xué)寢室進(jìn)行改造裝扮，創(chuàng)造屬于自己的私人空間，這正在成為一種主流的大學(xué)寢室生活。

3.加強(qiáng)學(xué)校監(jiān)管勢(shì)在必行。 “仙女寢室”覆滅，我們不能一味地指責(zé)這些“仙女”，更重要的是舉一反三，高校應(yīng)該對(duì)學(xué)生宿舍可能存在的消防安全隱患進(jìn)行全面排查，查遺補(bǔ)漏。

【熱評(píng)示例】

仙女寢室：閃亮生活的美好追求

□徐漢雄

江西師范大學(xué)幾名女研究生花費(fèi)近萬元，將宿舍用各種燈飾打造成“仙女寢室”。孰料，此舉引發(fā)消防部門關(guān)注，因存在安全問題，燈飾很快便被拆除。

消防部門來拆除有據(jù)可依：根據(jù)規(guī)定，學(xué)生宿舍屬于人員密集場所，不得隨意亂接電線、擅自增加用電設(shè)備。這就跟學(xué)生宿舍不準(zhǔn)用電爐做飯是一個(gè)理。

這幾名研究生用兼職所得，好不容易把宿舍營造出一種夢(mèng)幻境界，人見人贊，這一拆，自是有些掃興。我以為，她們不必沮喪，對(duì)生活的美好追求，并沒有錯(cuò)。裝萬元燈飾只是一種表現(xiàn)形式，不造“仙女寢室”，也可以通過其他方式來表達(dá)。

王國維說：“美之性質(zhì)，可愛玩而不可利用者是已。”席勒說：“在人類的一切情況中能使人達(dá)到完美的，能同時(shí)發(fā)展人的雙重天性的，正是游戲，并且也只有游戲……”中外名人對(duì)美的認(rèn)識(shí)如此一致，即美是一種好玩的游戲，就是閑情逸致。仙女寢室是女大學(xué)生的一種閑情，雖然燈飾被拆除，但仍希望在以后的生活中，她們能永遠(yuǎn)保有這種追求。

生活離不開這種儀式感來裝點(diǎn)。常有報(bào)道，保潔員、環(huán)衛(wèi)工在清掃落葉時(shí)，將葉子掃到一起，拼成各種圖畫，為人們?cè)鎏砹艘坏赖绖e致的景觀，雖然這些落葉最終會(huì)退場，就如下雪時(shí)堆的雪人會(huì)融化一樣，但這種好玩卻不會(huì)是徒勞的，給了自己也給了他人以美的享受。這種儀式感也隨處可見，小到街邊的一個(gè)花盆，大到市政建設(shè)，城市布局，都能有別出心裁之下的風(fēng)景，諸如將公交站房設(shè)計(jì)成“后花園”、公廁設(shè)計(jì)成庭院、停車架設(shè)計(jì)成綠化架之類。

前不久亮相的武漢地鐵紙坊線的地鐵站內(nèi)部裝飾，那種匠心，也是讓人眼前一亮：譚鑫培公園站，9個(gè)經(jīng)典藝術(shù)京劇唱段躍然于藝術(shù)墻上，能聽到京劇的原聲。歷史照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，藝術(shù)展現(xiàn)生活，正是這樣一種種儀式感，我們的身邊才到處充滿美好，將生活過成了詩。

仙女寢室雖然整改了，這種對(duì)生活的熱情態(tài)度，仍會(huì)裝點(diǎn)著我們的每一個(gè)幸福。

（摘自《楚天都市報(bào)》）

名師點(diǎn)評(píng)

近年來流行任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，怎樣才能寫好一篇任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文呢？我們不妨從時(shí)評(píng)中去尋找思路。就如該篇時(shí)評(píng)，作者首先簡述材料，逆向求新，表達(dá)對(duì)“仙女寢室”的理解，態(tài)度鮮明。接下來深入探究，分析“仙女寢室”其實(shí)是她們對(duì)美好生活的追求，并引申到其他生活現(xiàn)象，由點(diǎn)及面，逐層深入。在分析中，作者并沒有空洞地議論，而是結(jié)合熱點(diǎn)事件展開，有理有據(jù)，這一點(diǎn)尤其值得考生們借鑒，最后總結(jié)提升，提出個(gè)人獨(dú)特的觀點(diǎn)。文章緊扣材料，思考深入，以情馭理，情理交融，給人留下深刻印象。

【佳作示例】

跨越雷池

□湖北枝江一中 賀馮源

最近，一條《學(xué)霸造“仙女寢室”：生活需要儀式感》的視頻引發(fā)熱議，爭議的焦點(diǎn)是學(xué)霸能否跨越雷池打造“仙女寢室”。我認(rèn)為不要過多地指責(zé)她們違背了消防法規(guī)，而應(yīng)該看到她們追求個(gè)性、打破常規(guī)的一面，討論的重點(diǎn)應(yīng)該是在恪守安全底線的前提下，大學(xué)到底如何給予學(xué)生更多基于自主創(chuàng)新的空間。

現(xiàn)實(shí)生活中，人們常常被一些定理、權(quán)威論證及經(jīng)驗(yàn)所束縛，“不敢越雷池一步”。其實(shí)如果我們打破思維的束縛，跨越雷池，會(huì)發(fā)現(xiàn)“雷池”對(duì)岸的風(fēng)景更美好。

鴕鳥善奔跑、彈跳力極強(qiáng)是眾所周知的。然而圈養(yǎng)這種鳥的柵欄卻非常低矮，連幾歲的小孩一抬腿也能跨過。但鴕鳥卻甘心被這種對(duì)它們的能力來說根本不成障礙的柵欄所束縛，沒有一只逃跑，這是為什么呢？原來，鴕鳥小時(shí)候就被主人放養(yǎng)在這樣的柵欄中，那時(shí)它們尚小，還不能夠越過柵欄逃到外面。小鴕鳥試過許多次都失敗了，就認(rèn)為自己不可能跳過柵欄。久而久之，就打消了逃跑的念頭。在它們心中，那些柵欄是不可跨越的“雷池”，其實(shí)它們?cè)缫芽梢蕴^柵欄，奔向外面廣闊的世界。

這只是一個(gè)現(xiàn)象，卻令人深思。人們或許笑鴕鳥的愚鈍，可殊不知，許多人不也如它一般不知突破嗎？跨越雷池，是一個(gè)形象的說法，我們就應(yīng)該掙脫禁錮的枷鎖，創(chuàng)造一片天地。

跨越雷池，意味著勇氣和決心。電視里，鑼鼓震天響，快樂在鏡頭里的每個(gè)人臉上洋溢著，人們高呼道：“成功了，我們成功了！”——隨著嫦娥四號(hào)代表全人類，首次成功登陸月球背面時(shí)，這就像是一顆來自外太空的神奇炸彈，點(diǎn)燃了每個(gè)見證者的熱情，也照亮了中國人的“探月”之夢(mèng)。為了這一刻，中國人準(zhǔn)備了太久；為了這一刻，中國人付出了太多。當(dāng)看見嫦娥四號(hào)穩(wěn)穩(wěn)地落在月球背面時(shí)，我終于明白，什么叫做自豪，我由衷地為中國的航天事業(yè)自豪，為身為中華兒女而自豪，也為祖國的敢于探索而自豪……曾經(jīng)我們看見阿姆斯特朗在月球上留下的腳印時(shí)，都覺得這是個(gè)不能超越的奇跡。可是，這一刻，我相信了，我們中國人也能做到。

成功與失敗，就像是硬幣的兩個(gè)面，如果你不去翻轉(zhuǎn)它，結(jié)果注定只有一個(gè)，而當(dāng)你想要翻轉(zhuǎn)它時(shí)，就需要有足夠的勇氣和嘗試，說不定，下一刻，你就能征服一個(gè)“不敢跨越的雷池”。

我們慶幸的是，這次“仙女寢室”雖然違背了消防法規(guī)，但是學(xué)校沒有一味地把板子打在這些“跨越雷池”的“學(xué)霸”身上，而是在反思自己的管理和教育疏漏，他們用自己的擔(dān)當(dāng)告訴學(xué)生和社會(huì)：在守住底線的基礎(chǔ)上，沒有什么是不可能的；只有這樣，才能讓夢(mèng)想照進(jìn)屬于你自己的現(xiàn)實(shí)！

名師點(diǎn)評(píng)

這篇文章很耐看，越讀越能咀嚼一些東西出來。本文的作者以相當(dāng)冷靜的眼光去觀照“仙女寢室覆滅記”，由此探究深層次的原因，就是學(xué)校管理和教育的疏漏，由此得出觀點(diǎn)不要把板子打在這些敢于“跨越雷池”的學(xué)霸身上。作者對(duì)問題的認(rèn)識(shí)較為深入，思路也清晰，引用理論與材料也比較切題，行文中也較好地體現(xiàn)了作者關(guān)注時(shí)事的習(xí)慣。整個(gè)說理顯得自然順暢，沒有那種刻意出來的“高大上”，沒有那種為深刻而深刻的強(qiáng)迫。

不以規(guī)矩，不成方圓

□湖北枝江市一中 邵思琦

蔣勛言：“道德不是用來規(guī)范他人的，而是用來規(guī)范自己的。”規(guī)范自己即自律，正所謂，無規(guī)矩不成方圓，學(xué)會(huì)自律，是社會(huì)發(fā)展必不可少的基礎(chǔ)與條件。

最近，一條名為《學(xué)霸造“仙女寢室”》的視頻風(fēng)行網(wǎng)絡(luò)，又引發(fā)了網(wǎng)友們對(duì)于規(guī)則的熱議。按理說，愛美之心人皆有之，把宿舍裝扮得好看，也能讓自己的生活品質(zhì)得到提高，這幾位女生的初衷和旨趣，并沒有多少不妥。但是，一切寢室文化建設(shè)都必須遵守寢室相關(guān)規(guī)則，無論什么創(chuàng)意都應(yīng)該以尊重規(guī)則為前提。這些大學(xué)生隨心所欲地按照自己的意愿對(duì)寢室進(jìn)行改造裝扮，造成大學(xué)寢室存在嚴(yán)重的消防安全隱患，這嚴(yán)重違背了學(xué)校的消防規(guī)則，這也導(dǎo)致了“仙女宿舍”最終的“覆滅”。

“不以規(guī)矩，不成方圓”，按規(guī)矩辦事，方能避免悲劇的發(fā)生。如那起震驚全國的老虎吃人事件，一游客為逃票竟私自翻越圍欄進(jìn)入動(dòng)物園活動(dòng)區(qū)域，卻被老虎當(dāng)場咬死。這讓我在扼腕嘆息的同時(shí)不禁疑問：到底是什么導(dǎo)致了這出慘劇？是園方的他律工作做得不夠嗎？設(shè)立告示牌，通過法律約束，保安定時(shí)巡邏……這些顯然已足夠嚴(yán)厲，但他律總歸會(huì)有觸不到的死角。但如果該游客有自律意識(shí)，不為蠅頭小利而冒生命危險(xiǎn)，那堡壘的最后一塊缺口就會(huì)被補(bǔ)齊，也就避免了悲劇的發(fā)生。

“閉門造車，出門合轍”，按規(guī)矩辦事，方能收獲成功和敬畏。古有“慎獨(dú)”的觀點(diǎn)，《弟子規(guī)》中也有“執(zhí)虛器，如執(zhí)盈；入虛室，如有人”的告誡；今有豐田汽車召回百萬產(chǎn)品更換隱患部件，守護(hù)一人名字背后的信譽(yù)，更保衛(wèi)了百萬用戶的生命安全。按規(guī)矩處世的人，將收獲成功和敬畏；不按規(guī)矩處世的人，則終將遭受世人和歷史的唾棄。曾經(jīng)馳名全國的三鹿奶粉因?yàn)檫`規(guī)添加三聚氰胺而招致破產(chǎn)倒閉；位高權(quán)重的前鐵道部部長劉志軍因違反中央八項(xiàng)規(guī)定而被撤職，甚至面臨刑法制裁；二戰(zhàn)時(shí)的德國因?yàn)檫`背國際法精神擴(kuò)張軍備、入侵主權(quán)國家而引發(fā)戰(zhàn)爭。無盡的歷史、無數(shù)的前車之鑒都在警示我們，沒有規(guī)矩的世界將是混沌洪荒，不按規(guī)矩約束行為將面臨空前的災(zāi)難。

在社會(huì)生活中，各種規(guī)則約束著人們的行為。這些規(guī)則既是促進(jìn)社會(huì)和諧運(yùn)轉(zhuǎn)的要素，也是保護(hù)人們生命安全的高壓線。學(xué)生在宿舍里追求個(gè)性和美，本身是值得鼓勵(lì)的。但是，消防安全永遠(yuǎn)不能被遺忘。同學(xué)們應(yīng)該在確保安全的前提下進(jìn)行裝飾，裝扮宿舍其實(shí)也不一定非要用到那么多燈，用一些安全的小裝飾品，也能讓宿舍顯得美麗且溫馨。

當(dāng)然，我們不僅要遵守法律和規(guī)則，我們還要增強(qiáng)自律，制定自己的規(guī)則，修建自己的堡壘，將形形色色的誘惑拒之門外。

名師點(diǎn)評(píng)

本文靈動(dòng)、自然、灑脫，是一篇優(yōu)秀的考場佳作。文章圍繞“不以規(guī)矩，不成方圓”的觀點(diǎn)，精選名人名言、援引典型事例、聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，內(nèi)容豐富，觀點(diǎn)與材料絲絲入扣。文章的論證由面及點(diǎn)，條分縷析，逐層推進(jìn)展開論述，讓人信服。文章的表達(dá)句式靈活，感情真摯。文章融議論、抒情于一體，情辭懇切，啟人深思。