郭希華
“生活的快樂多一點兒,生活的煩惱少一點兒;生活的好事多一點兒,生活的糟糕事少一點兒……”梅花鹿老師今天有點反常,一向不茍言笑的她,居然唱著自編的歌兒走進教室。
“比九多一點的是……”梅花鹿老師剛來到講臺,就劈頭蓋臉地問大家。
“十!”同學們幾乎異口同聲。
“拜托各位,我是語文老師,這堂課是語文課。那是‘藥丸的‘丸,看來你們要吃一點兒‘聰明藥丸了。”梅花鹿老師用她冒火星的眼睛,狠狠地瞪了一眼喊得最大聲的甩尾豬。
“‘聰明藥丸!‘聰明藥丸!”教室里一片喧鬧。被老師眼神“燙”趴下的甩尾豬,一下子來勁了:“老師,‘聰明藥丸是啥玩意兒?”
“就是玩‘多一點與少一點的游戲?!?/p>
“一點兒都不好玩。”甩尾豬又趴下了,使勁甩著他的小尾巴裝睡。
“有一個字,多一點就好了。誰來說說是哪個字呢?哈哈狗,你說?!?/p>
哈哈狗正東張西望,一下子被老師逮住了。他站了老半天,在同學們催促下吐出一個“大”字。
大家你看看我,我看看你,都搖頭表示不同意。
“大字多一點,不就是犬嗎?犬就是我,我有什么不好!”哈哈狗看大家不贊成,站起來解釋了一番。
“錯啦!那個字,我知道?!彼ξ藏i用堅定的聲音告訴大家,他很有把握。
“甩尾豬,你不會說‘大字多一點,就是‘太字吧!”
甩尾豬說:“不是,‘太字與‘多一點就好差太遠了。這個字是‘艮字,‘艮字多一點,不就是‘良字嗎?良,就是好?!?/p>
“你怎么知道的呢?”乖乖兔想知道甩尾豬有沒有偷看老師的教案,他一天到晚都是斜著眼看大家,說不定用了歪門邪道。
“我媽媽就姓‘艮,我怎么會不知道呢?”甩尾豬很有底氣地回復了乖乖兔。
梅花鹿老師走到甩尾豬面前,摸了一下他的頭說:“‘聰明藥丸已經給你喂好了?!?/p>
同學們投來羨慕的目光,甩尾豬把尾巴甩得更帶勁了。
“還有機會哦!請聽題:一個字,多一點就可以吃;少一點,就可以用。請問是哪個字?”
“喲,好吃的!”甩尾豬聽說有好吃的,抹了一下嘴。甩尾豬只想到吃,答案被機靈鼠搶去了?!袄蠋?,那個字是‘算術的‘術。多了一點就是‘米,少了一點就是‘木。我們老鼠最喜歡吃大米,啃木頭?!?/p>
“把熱烈的掌聲送給機靈鼠!”梅花鹿老師提議。
教室里掌聲雷動。
“‘烏字多一點是‘鳥,‘刀字多一點是‘刃;還有‘鳴字少一點是‘嗚,‘冷字多一點是哪個字?”
“是更冷!”哈哈狗信口開河,引得大家哈哈大笑。
“學習只要善于思考,善于總結,每一個人都可能擁有‘聰明藥丸。漢字是我們祖先留下的財富,不可更改筆畫。昨天默寫,把‘命令寫成‘命今,少了一點;把‘陶冶寫成‘陶治,多了一點,這樣的人大有人在。課后,把錯字用字典查出來,看看它的讀音、意思。”老師的課堂總結擲地有聲。
“生活的快樂多一點兒,生活的麻煩少一點兒……”梅花鹿老師唱著歌兒離開了教室。