醒來

狄姝妤

知道感謝每一粒種子，每一縷清風，也知道要早起播種和御風而行。世間萬物，經歷生死，睡了兩季，醒了一生。

——題記

春夏之交，草木際天。

春天，稻田的綠一直澎澎湃湃漲到馬路邊，那濃綠，綠得晃眼。麥子一旦熟了，就更過分，收割的麥子可以紛紛曬到柏油路上來。騎車經過，仿佛在碾壓黃金大道。輪到曬辣椒的日子，大路又成了名副其實的“紅場”。它們都在農民的手里被翻成花樣，昭示著自己奪目的色彩與價值。

心在哪兒，牽掛就在哪兒，故鄉就在哪兒。稻、麥、椒，以最淳樸的姿態存在于家家戶戶，成為一年奔波在外的孩子們靈魂棲息的地方。它們清醒著，亦給人類帶來力量，提供營養，有了它們，無數的人們才能得以全身心地投入到工作和學習之中，它們用自己渺小的身軀，撐起億萬人的生命。

秋風裊裊，樹葉蕭蕭。

秋天，老家院里37歲的老桂樹盤根虬結，密密匝匝，深綠的硬質葉片中，擁護著一簇簇金燦燦的花朵。風吹過，一片芬芳。置竹席于樹下，洗過數遍，再輕搖桂樹，桂花飄飄然而下，恰落于席上。孩子們哄鬧著一并跑去，有的找出瓶罐，有的將席上的花攏到一處，有的則看著老人們熟練地裝撿。拾花，放花，看著席上一罐罐滿滿的花，我們又搶先加入蜂蜜，制成心愛的桂蜜。

桂樹，桂花，以最淳樸的姿態裝扮著世界，它們要在春、夏之中蓬勃生長，到了秋天，綻放自己的光彩。隨后抖擻抖擻身子，花落了，卻讓人們裝起自己，保存永久的香氣。面對凋落，它們從不抱怨，也許是熱愛腳下這片土地吧！抑或是熱愛樹下這群可愛的孩子吧！

冬去春來，歲月往返。

冬水流動減緩，白雪紛飛，滴水成冰。我們在冰上滑雪，我們鑿冰捉魚，我們把冰塊含在手掌內，讓它融化在手心。

水，以最淳樸的姿態，滋養萬物。它們清而冽，變化成冰保護動物;它們遇暖流動，讓植物煥發生機。無論是冰凍入眠，還是融化而醒，它們都滋潤著一方水土，養育著一方子民。

貨架上一袋一袋的“特色大米”，壇子里一勺一勺的“辣椒醬”，爐子里一塊一塊的“全麥面包”，臺子上一片一片的“桂花糕”，光滑塑料瓶內的“礦泉水”，五彩油紙袋里的“冰棒”……如今，人們為了商機，不斷改變著它們最初的模樣，它們也因此失去了原有的芳華。

“莫嘆福淺，泥污蓮方艷。樹有包容鳥知暖，冬梅紅已綻。”我認為，哪怕是漫漫長夜，哪怕是冰天雪地……我們從自然中孕育，便該從自然中醒來。回歸自然，亦是最好的方式。

世間萬物，都有其珍貴之處。

世間萬物，都連著我們滿懷的情思。

人們，快點醒來吧！醒來時你會發現自然的美好、自然的價值！

‖江蘇省溧陽中學附屬初級中學

作者有著深邃的思想，思考的也是自然與人的關系論題。但作者的聰明之處在于，她并沒有講些空泛的抽象道理，而是把自然的美好循序生動地展現在我們面前：春天，稻田的綠一直澎湃到馬路邊，那濃綠晃人眼目;春夏之交，一路都是金黃的麥子，而輪到曬辣椒的日子，大路又成了名副其實的“紅場”;秋天，院里的老桂樹上開著一簇簇金燦燦的花朵，樹下是雀躍著的撿拾桂花的孩子;在白雪紛飛、滴水成冰的冬天，人們可以盡情滑雪，或者鑿冰捉魚……自然就是這般孕育了萬物，也孕育了人生，一年四季，循環往復。

而作者在此一一例舉自然的饋贈，并不僅僅是在幫我們回憶自然的美好，而是讓人們從對自然無休止的獲取和征服中醒來，從而明白一個道理——回歸自然，是人類報答自然的最好的方式。這樣一種覺醒，深刻而雋永！

【適用文題】反思;自然與人;覺醒……（平子）