牽一只蝸牛去散步

最近，陽光哥哥聽說陪娃寫作業最“傷身”，一控制不住就急火攻心，除了肺活量飆升，其他都衰退了。這是怎么回事呢？來看看家長怎么說吧！

1.有一天晚上教兒子組詞填空，“abcc”格式，舉例“小心翼翼”。我心想這個肯定難不住他，果然兒子開始發揮了，很認真地看著我說：“小心媽媽、小心爸爸、小心姐姐……”難道家里人都是危險分子嗎？

2.女兒萱萱今年三年級，一直都是我自己教。有一天我激情澎湃（péng pài）地上完英語課，她笑著偷偷告訴我：“這節課上過了……”然后還唱了句：“該配合你演出的我視而不見。”第二天我就把她送輔導班去了。

3.暑假那段時間，兒子每天都有固定作業，但從他第二天買幾份早飯就知道作業有沒有完成：買一份就是寫完作業了，買三份就是沒寫完。他還笑嘻嘻地說：“爸爸媽媽，你們餓嗎？一起吃早飯吧。”不夸張地說，就這孩子，沒心肌梗塞（gěng sè）算謝天謝地了。

4.有一次陪兒子做閱讀理解，內容關于徐悲鴻。填空題：徐悲鴻省吃儉用，勤奮學畫，終于成為一名畫家，真是“青出于藍”，那些當初嘲笑他的外國學生最后承認自己是“________”。當看到空格里“瞎子”兩個字時，我也在檢討，平時輔導作業真不應該罵他瞎。

聽完了爸爸媽媽的吐槽，小星星們是不是能感受到他們的辛酸？那在小星星們眼里爸爸媽媽陪自己寫作業的真相又是什么呢？

Q1：爸媽輔導你寫作業時，你的心情怎么樣？

A：感傷，不會做題就一直說我。

B：每次輔導我寫作業，他們都十分激動，我都快要哭出來了。

Q2：爸爸媽媽輔導你寫作業時最常說什么話？

A：“我以前不是教過，你怎么還犯這樣的錯誤！”

B：“你再這樣，就把你趕出家。”

感覺小星星們也真是不容易呀，本來以為他們對爸爸媽媽會有很多抱怨，但當請他們給爸爸媽媽輔導作業時的表現打分時，他們全部打出10分，并說：“爸爸媽媽都是為了我好。”

Q3：你想對爸爸媽媽說些什么？

異口同聲：希望爸爸媽媽可以多些理解，多些信任，多些耐心。

小星星們，你們是否也在經歷這樣“相愛相殺”的作業陪寫之路呢？多和爸爸媽媽溝通，了解彼此才能理解彼此。我們的爸爸媽媽陪孩子寫作業時也要有“牽一只蝸牛去散步”的好心態。成長的過程，家人彼此的陪伴才是人生的財富，不是嗎？