摘 要:我國高職教育作為高等教育體系的重要組成部分,在校生數量與日俱增,并占據較大比重。隨著時代發展和社會進步,高職教育被賦予了應用型人才培養的重要使命,承擔著實現民族偉大復興的歷史任務。但受到諸多因素的影響,學生整體素質并不高,尤其是黨員隊伍建設存在很多問題,在新形勢下加強高職院校學生黨員隊伍建設,提升黨員質量,是高職院校建設和發展的關鍵。文章將結合新形勢下高職院校學生黨員教育管理必要性,探討相關管理措施。
關鍵詞:新形勢;高職院校;學生黨員;教育管理
近年來,發展黨員工作成為黨建的經常性、基本性工作。大學生作為高素質、文化水平高群體,發展優秀的大學生加入黨組織是高校黨建的重要工作。但我國高職教育起步較晚,發展時間短,更多的精力投入到教育教學研究上,忽視了對學生黨員的教育和管理,并未充分認識到發展學生黨員的必要性,致使該項工作在高職院校開展的并不順利,如何培養更多的社會主義接班人成為高職院校務必要關注的問題。
一、新形勢下加強高職院校學生黨員教育的重要性
(一)有利于完善黨建工作。高職院校各項工作的開展是在黨中央領導下開展的,故高職院校不但要注重各級黨委班子建設,還需要重視黨建工作中學生黨員教育。通過對學生黨員的培養,能夠提高黨員隊伍綜合素質,為我黨建設提供更多支持。故吸收更多大學生到黨組織中來,也是完善黨組織建設工作的內在需求,更是推動黨建工作的必然要求,從而增強黨組織凝聚力。
(二)有利于實現人才培養目標。高職院校肩負著培養社會主義接班人的重要職責,尤其是新時期下,我國已經走出了具有中國特色的道路,對于黨員的要求也發生了更多變化。教育教學是人才培養和國家發展的堡壘,運用馬克思列寧主義等先進思想武裝學生頭腦,幫助他們樹立正確的觀念和態度,并鼓勵更多學生當中的優秀分子參與到黨組織當中,在學生當中樹立良好的榜樣,不但能夠確保自己成為社會建設需求的人才,還能夠提高學生黨員綜合素質,從而加快人才培養進程。
(三)有利于學生健康成長。青年一代是有理想、有擔當的群體。當下,高職院校青年大學生綜合素質并不高,尚存在一些問題,他們渴望成長和進步,能夠迅速成為社會發展的人才。但由于網絡時代,社會處于開放化階段,高職學生易敏感、意志不堅定等問題如影隨形。而加強對學生黨員的教育和管理,能夠從學生特點出發,想學生所想,引導學生端正思想認知,明確自我定位,清晰地了解到社會發展動態,努力完善自身,在黨建工作中發揮自我優勢,從而為實現中國夢而奮斗。
二、新形勢下加強高職院校學生黨員教育的對策
(一)強化組織建設。眾所周知,黨的基層組織是黨全部工作的基礎,也是各項任務得以落實的保障。據調查發現,多項黨建工作談不上組織建設,更無法提供制度保障。故針對學生黨員教育的問題,首要對策就是強化組織建設,優化組織結構,如針對人數少的學院,可以設置學生黨支部,而人數較多的學院可根據專業、年級設置黨支部。與此同時,還要制定并完善制度,為組織有序地開展各項活動提供堅實的保障,使得黨員教育工作有序開展。
(二)創新工作方法。新形勢下,高職院校要根據時代要求,創新學生黨員教育工作方法,完善發展機制,培養適應新時代發展需求的大學生黨員。高職院校可以嘗試采用如下工作方法,一是兩次答辯,對入黨積極分子、預備黨員轉正進行答辯;二是開展三級學習,對新生、黨支部及預備黨員進行黨課教學,引導學生了解和學習馬克思列寧主義思想等相關內容;三是由團支部推選——輔導員核實——黨支部討論最終確定學生黨員人選,通過該方法,建立完善的黨員培養機制,能夠及時發現黨員教育存在的問題,并采取有效措施,提高黨員隊伍質量。
(三)重視日常管理。如今,互聯網經濟時代下,學生受到的影響更為明顯,故要加強對學生黨員的日常管理,定期進行經常性教育,保障培養高質量接班人。具體來說,首先要做好入黨啟蒙教育基礎性工作,尤其是針對剛入學的新生,在啟蒙教育引導下,能夠有效解答學生內心疑惑,拉近學生與基層黨組織之間的距離,增強對黨的感情。其次,積極培養和引導入黨積極分子,明確提出要求,嚴格推優程序,如果條件許可,可以嘗試鼓勵入黨積極分子在合適的崗位上參與實踐活動,豐富自身工作經驗。通常來說,高職院校學生大二、大三便走上實習崗位,為了方便對學生黨員參與組織生活,可以充分利用互聯網技術優勢,建立QQ、微信黨支部,通過搭建網絡黨校引導平臺,深化學生對黨的理論知識、時事政治的深化理解,從而做到始終保持共產黨員先進性。
除此之外,除了要重視對學生在校期間的培養,還要關注學生黨員在畢業后走上社會的表現,實現再教育。學校要積極跟進,關注社會評價,讓學生各項活動均符合社會發展需求,通過建立學生黨員就業檔案,發現問題的同時,能夠樹立更多先進典型,幫助學生黨組織優化學生黨建工作,對在校學生黨員產生積極的正向作用。
綜上所述,社會和時代的發展,高職院校黨組織的建立迫在眉睫,高職學生群體當中擁有大量優秀的人才,發展學生黨員對于黨組織建設具有積極作用。因此高職院校黨組織針對學生黨員的教育,要充分把握機遇,積極迎接挑戰,完善黨組織和教育管理制度,創新教育管理方法,引入適合當下學生特點的多媒體手段,利用學生業余時間開展教育工作,深化學生黨員對黨的理論知識的理解,規范自身行為,從而提高學生黨員教育管理科學化水平。
參考文獻
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基金項目:黑龍江交通職業技術學院黨建暨思政研究課題“我院學生黨員教育管理機制研究”,課題編號:JY2018D04。
作者簡介:王晶(1975- ),女,黑龍江五常人,黑龍江交通職業技術學院鐵道客運學院,講師,碩士,研究方向:學生管理、物流管理。