春風(fēng)又綠江南岸指點江山翰墨情
——記江蘇省如東縣實驗中學(xué)綠岸文學(xué)社

社團名片

一九八四年初春，學(xué)校一群指點江山的驕子創(chuàng)立了綠岸文學(xué)社，并編印了第一期《綠岸報》?！熬G岸”取“春風(fēng)又綠江南岸”之意。這股文學(xué)之風(fēng)吹拂了一屆又一屆社員，培養(yǎng)了一批批文學(xué)愛好者。

文學(xué)社秉承“培養(yǎng)學(xué)生寫作能力、提升學(xué)生人文素養(yǎng)、拓展學(xué)生發(fā)展空間”的宗旨，開發(fā)校本課程，經(jīng)典誦讀課程、格律詩創(chuàng)作課程、名著閱讀課程等構(gòu)成了校本課程一道靚麗的風(fēng)景。

社員們發(fā)表在《綠岸報》上的作品常年被各報刊轉(zhuǎn)載，文學(xué)社社員在各級作文競賽中屢獲佳績。在江蘇省第十七屆中學(xué)生作文大賽（初中組）中，王麗行喜獲特等獎第一名。

校長寄語

多讀書，讀好書，好讀書。既讀有字之書，也讀無字之言。廣泛閱讀，勤于涉獵，才能提高文化素養(yǎng)；思考生活，勤于動筆，方可提升精神境界。閱讀使人充實，寫作使人幸福。

——韓 明

教師寄語

寫作源于生活，又高于生活。源于生活，意味著寫作內(nèi)容從生活中選取，寫作意圖回歸到生活之中；高于生活，意味著寫作視角從生活中提煉，寫作立意從生活中總結(jié)提升。

——李旭東