這個(gè)紅包不一般

玉琨

阿梅離異后生下了小寶，就交給鄉(xiāng)下的親戚帶，自己則在城里拼命地打工賺錢。

一晃十一年過去了，阿梅在城里買了房，生活逐漸安定了下來。阿梅決定將小寶接到城里住，還給小寶配了一臺(tái)智能手機(jī)，并教他如何使用。小寶看到手機(jī)上有這么多的功能，興奮不已，不停地?fù)芘Ｐ毻媸謾C(jī)時(shí)，阿梅則在一旁打開淘寶，望著購(gòu)物車中的花裙子發(fā)呆，她很想買下來，可一想到房貸、生活費(fèi)、小寶的學(xué)費(fèi)，她不得不嘆了一口氣，默默地關(guān)閉了淘寶。

就這樣，小寶上了小學(xué)六年級(jí)，阿梅本以為小寶在學(xué)校里不會(huì)有什么事情。可是這天，班主任給阿梅打來電話，說小寶在班上和同學(xué)相處得不是很好，阿梅驚訝地問：“不可能啊，小寶性格開朗，怎么會(huì)跟同學(xué)處不來呢？”

班主任分析道：“我覺得是因?yàn)樗f話口音太重，同學(xué)們聽不太懂，所以沒什么人愿意和小寶玩。”

阿梅恍然大悟：是啊，小寶在鄉(xiāng)下待了十一年，早就說慣了方言，而城里人都說普通話，他們?cè)趺绰牭枚氄f的話嘛！之前怎么就沒想到呢，這可是個(gè)大問題啊！

于是，阿梅開始訓(xùn)練小寶講普通話，讓小寶跟著自己念書，熟悉字的讀音。可面對(duì)枯燥乏味的訓(xùn)練方式，小寶堅(jiān)持不下去，讀了沒多久就昏昏欲睡了。

阿梅想，怎么樣刺激小寶，讓他有動(dòng)力去學(xué)說普通話呢？阿梅苦苦地思索著對(duì)策。這時(shí)，阿梅想到，最近一段時(shí)間，微信新推出了一種新的紅包玩法，叫做“語(yǔ)音紅包”。很多朋友圖新鮮，都給阿梅發(fā)送語(yǔ)音紅包，只要在按下語(yǔ)音鍵的同時(shí)，正確地說出紅包上的口令，那么就能夠領(lǐng)取紅包里的錢了。朋友們都是抱著好玩的心理來發(fā)送語(yǔ)音紅包的，設(shè)置的口令像“紅鯉魚與綠鯉魚與驢”“黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā)”之類的，想到這里，阿梅有了主意。

阿梅給小寶發(fā)了一個(gè)幾塊錢的語(yǔ)音紅包，口令設(shè)置為語(yǔ)文課本上的古詩(shī)“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”，然后阿梅讓小寶念出這句詩(shī)，只要讀音全部正確，紅包就能打開了。一聽是紅包，小寶很感興趣，他長(zhǎng)按屏幕，對(duì)著手機(jī)讀詩(shī)，可由于他說的話口音太重，讀了好幾遍，紅包就是打不開，阿梅耐心地說：“小寶，學(xué)習(xí)總有個(gè)過程，不著急，慢慢來。”

就這樣，小寶對(duì)語(yǔ)音紅包越來越感興趣，一有空就對(duì)著紅包說個(gè)不停，從詞語(yǔ)到詩(shī)歌、再到課文，雖然說了很多次都打不開紅包，但小寶依然玩得很開心。

可過了一段時(shí)間后，小寶的普通話長(zhǎng)進(jìn)甚微，口音依舊很重，奇怪的是，即便小寶的普通話說得不好，可一到學(xué)校，紅包就都能打開了，阿梅想：小寶班上的同學(xué)普通話說得好，會(huì)不會(huì)是小寶請(qǐng)同學(xué)幫忙打開的呢？這可不行，這樣的話還有啥練習(xí)效果嘛！

于是，阿梅找來小寶，問紅包是不是同學(xué)幫忙打開的，小寶點(diǎn)頭承認(rèn)了，阿梅有些恨鐵不成鋼，剛想開口，這時(shí)，小寶說話了：“媽媽，同學(xué)們幫我打開語(yǔ)音紅包，大家都玩得很開心，不知不覺我還和他們交了朋友呢。雖然我的普通話說得不好，但是我和他們可以通過聊微信交流啊！”

阿梅想：對(duì)啊，當(dāng)初讓小寶訓(xùn)練普通話的目的，不就是讓他更好地和同學(xué)們相處嗎？現(xiàn)在，小寶通過語(yǔ)音紅包，交到了更多的朋友，這正合自己心意啊。于是，阿梅對(duì)小寶說：“讓同學(xué)們幫你打開紅包可以，但如果能自己打開就盡量不麻煩別人，畢竟說好普通話還是很重要的，這樣的話，你和同學(xué)交流就不需要打字了。”小寶若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

過了一段時(shí)間，小寶的普通話漸漸有了進(jìn)步，但依舊不夠理想，阿梅只好繼續(xù)用這種方式訓(xùn)練小寶。

期末考試結(jié)束后，成績(jī)出來了。這天是阿梅的生日，班主任給阿梅打來電話，說小寶這次考試成績(jī)很好，進(jìn)了班級(jí)前三名，并且說小寶和同學(xué)們相處得非常好，和剛來的時(shí)候相比有了很大的改觀。阿梅很高興，她把小寶用語(yǔ)音紅包和同學(xué)搞好關(guān)系，以及和同學(xué)們通過微信聊天交流的事告訴了班主任。

班主任聽了有些疑惑，說：“小寶現(xiàn)在的普通話說得很好啊，還能和同學(xué)們自由交流呢，根本用不著微信打字聊天。”

這回輪到阿梅吃驚了，小寶明明還鄉(xiāng)音難改，普通話怎么會(huì)說得很好呢？

等小寶回家后，阿梅剛想開口發(fā)問，卻聽見小寶用標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)阿梅說：“媽媽，生日快樂！”

阿梅見小寶的普通話字正腔圓，大吃一驚，還真的是跟老師說的情況一樣！阿梅問：“你的普通話啥時(shí)候說得那么好了，為啥之前不表現(xiàn)出來呢？”

小寶嘻嘻一笑，沒有回答，他從身后拿出了一個(gè)快遞盒子，讓阿梅打開。阿梅疑惑地接過盒子，打開后發(fā)現(xiàn)，竟然是淘寶購(gòu)物車?yán)锬菞l夢(mèng)寐以求的花裙子！

阿梅既驚訝又感動(dòng)，她問小寶這是怎么回事，小寶笑著說：“其實(shí)，我在學(xué)校拼命地學(xué)說普通話，耳濡目染之下，我的普通話早就有很大的進(jìn)步了，但我不敢表現(xiàn)出來，不然媽媽就不給我發(fā)語(yǔ)音紅包了。等我攢夠錢后，我就把媽媽舍不得買的裙子買下來，等生日的時(shí)候送給您……媽媽，這條裙子您喜歡嗎？”

阿梅聽后，眼角溢出了淚水，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，一把將小寶抱得緊緊的……

〔特約編輯 繆 丹〕