學會襯托

讀完《今天是酸溜溜日》，你是不是也有一種酸溜溜的感覺呢？那種感覺是否停留在舌尖、凝聚在眼眶、蔓延在心頭呢？你希望自己也能過一個這樣的“酸溜溜日”嗎？

為了帶給你這樣酸溜溜的體驗，作者可謂煞費苦心。首先，帶你領略不奇不怪鎮的“忘記日”和“獨立日”，這兩個節日已經夠奇怪了吧？可是“酸溜溜日”比這兩個節日還要奇怪得多呢！其次，酸醋、酸梅、酸話，這些東西已經夠酸了吧？可是比起老爺爺看不見和小姑娘孤身一人的辛酸，這些又算得了什么呢？用“忘記日”和“獨立日”的奇怪來襯托“酸溜溜日”的奇怪，用酸醋的酸來襯托老爺爺和小姑娘的辛酸，這樣的方法，在寫作中叫“襯托”。同學們，你們學會了嗎？

練一練：請你使用襯托的寫作手法，來表達一下自己見到久別重逢的好朋友時的興奮吧！

（賞析老師：楊 悅）