用生動的文字微觀表現改革開放
——序“親歷中國改革開放四十年”叢書

譚旭東

今年恰逢改革開放四十年，廣東教育出版社陶己社長請我主編一套反映改革開放四十年變化與成績的散文，并把它們奉獻給少兒讀者，這是一件很有意義的事。

于是，我立刻答應并開始組稿。我和陶社長、卞曉琰老師一起商量，確定了“親歷中國改革開放四十年”的選題，并且約定編4冊，一冊為“60后”的親歷散文，一冊為“70后”的親歷散文，一冊為“80后”的親歷散文，一冊為“90后”的親歷散文。這就等于，請親歷改革開放四十年的四代作家來講述自己的親身經歷，來書寫自己的切身感受，是很有代表性的。而每一冊約請10位作家來寫。于是，這套親歷改革開放的散文集，就變成了40位作家寫自己的親歷散文。整個設計與策劃，是非常有趣的，也很新穎，有意義。

這套書4冊的作者是這些人：“60后”里是高昌、耿立、李瓊林、王瓊華、張菱兒、李永春、逄金一、鶴礬、林超然和我。“70后”里是葉煒、超俠、李一鋒、楊戈平、馬忠、譚旭日、梁安早、竹風、雷鳴和盧耀東。“80后”里是金朵兒、聞婷、范澤木、胡松夏、解小邪、趙卷卷、唐詩、張旭燕、莊麗如和馬犇。“90后”里是陳曦、佘飛、高處寒、張婷、信世杰、逄杭之、王菲菲、高源、高強和王璐琪。這四十位中有的是大名家，有的還是文學新人；有的主要從事小說寫作，有的是兒童文學作家，還有的主要從事文學研究，但基本上可以代表各自年代寫作者的水平。更值得注意的是，他們用質樸溫情、風格鮮明的文字記錄了自己的所見所聞所感，把改革開放給自身、家人、家鄉以及社會其他層面帶來的影響，給予了真實的反映。

改革開放四十年給中國帶來了深刻的變化和變革，也徹底改變了我和家人的生活。因此，對改革開放四十年也有很多想法。根據自己的體驗和思考，我感覺改革開放的最值得肯定的有四個方面：第一是思想的解放，改革開放把人們從固步自封、不思進取、視野狹隘中解放出來，學會了用眼睛看世界，學會了用頭腦去思考世界，人們逐漸擺脫了小農意識，擺脫了本位主義。第二是經濟的發展，改革開放主要是在經濟領域展開，農村實行聯產承包責任制，即包產到戶，解決了農民的溫飽問題，讓農民的生產積極性有了極大提高。第三是商業和工業的發展，隨著改革開放的事業的展開，市場經濟和工業化程度越來越高，城市化進程加快，都市文化興起，于是，人們開始接受了歐美的生活方式，中西文化的交匯也凸顯出來。人們開始以文化的視角看問題，而不再簡單地以政治視角或經濟視角看問題。四是文化的發展，改革開放四十年帶來的是二十世紀中西文化的第二次對撞與交流。當然，改革開放也帶來了很多問題。相信本書中的四十位作者，都有各自的收獲，各自的思考。

近幾年，文學界流行一個詞“非虛構寫作”，本套書也算是一次“非虛構寫作”的實驗和展示。“非虛構寫作”不是兒童文學里的一個名詞，歐美兒童文學理論話語里也不提“非虛構寫作”。但歐美創意寫作的文類劃分里，通常把文學分為“虛構”和“非虛構”，詩也獨立于這兩者之外的。“虛構”主要是指小說和科幻文化、幻想文學。“非虛構”主要是包括散文、紀實文學，中國人所提“報告文學”也應當歸到“非虛構”里去。本套書中的作品算是散文，或者說都是改革開放親身經歷的微觀紀實，是典型的“非虛構”，因此，這本書的編輯與出版，也算是40位優秀作家以“改革開放”為主題，進行的一次集體“非虛構寫作”的嘗試。相信，這套書一定會因為其文字的真而贏得少兒讀者的歡迎。

我在全國100多家中、小學校做過語文教育和兒童閱讀指導，對少兒的閱讀狀況比較了解，對語文教育的基本問題也多有思考。因為家長的無知或盲目，電子媒體、流行趣味和流行閱讀對少兒影響太大，浪費了很多少兒的美好時光。這套親歷改革開放散文集，不但文字質樸，內容豐富，體驗真切，而且能夠把少兒帶到一個全新的閱讀空間里，去了解時代，了解社會，了解父輩走過的路，了解過去四十年的人們的生活。這是視線的延伸、視野的開闊，也是想象力和思考力的拓展，是語文課所難以做到的，也是一般的課外閱讀難以做到的。相信少兒讀者讀的時候，會有很多感受，很多感嘆，很多收獲，很多思考。

最后，我要由衷地感謝支持本套書的四十位作者，感謝責編渠訊和焦冬玲兩位老師的耐心和辛勤！