王江
我特別喜歡吃餃子,每次吃餃子我都特別開心。然而,這些餃子都是媽媽包的,我并沒有自己動手包過。班級的很多同學都會包餃子,所以我的心里很癢癢,特別想自己包一次餃子,我想味道一定會很美。
那天,媽媽說要給我做餃子吃。我當然很開心啦,不過這次我有一個想法,那就是想自己試試包餃子。我走到媽媽跟前小聲地說:“媽媽,我想自己試試包餃子。”我的聲音很小,仿佛只有自己才能聽到。不過,媽媽還是聽清楚了。她先是很吃驚,眼睛瞪得很大,片刻之后,媽媽就恢復了平靜。她笑著對我說:“當然可以啦!不過,包餃子很難的。”聽了媽媽的話,我高興極了。我立刻跳了起來,并歡呼著:“我可以包餃子啦,我可以包餃子啦!”
媽媽在一旁熟練地操作著,我想一定很簡單,有什么難的呢?我在心里根本沒認為這是件難事兒。我拿起搟面杖仿照媽媽的樣子搟皮,可是我的手卻不聽使喚。根本難以進行,我覺得那搟面杖分明就是欺負我,它不聽我的使喚。我氣得撅起了嘴,可是那個搟面杖絲毫沒有同情的意思,還是不聽使喚。這時我急得頭上已經冒了汗,媽媽勸我說,“別著急,心急是沒有用的,一定要找竅門。”接著,媽媽就給我做示范,我就一點一點地學。原來,這搟面皮也是有講究的,需要一邊搟,一邊旋轉,左右手必須要配合好才能夠完成。
這時,媽媽說你還是先學習包吧。我就拿起來一個面皮包了起來,可是卻怎么都捏不嚴實。媽媽又不厭其煩地給我講解,找出我存在的問題,原來我的餡放多了,因此包不上。接著,我就把餃子餡少放了一些,這回倒是包上了,可是我包的餃子很不好看,媽媽的餃子十分可愛,我的餃子東倒西歪,樣子難看極了。那些餃子仿佛在嘲笑我,我怎么都高興不起來。這時,媽媽又對我說:“看花容易繡花難,你還需要慢慢學啊!”
不大一會,我就吃上了自己包的餃子。那個味道真的有些特別,畢竟是我自己親自動手包的。這次包餃子,我的收獲還是很大的,不僅學會了包餃子,而且還學會了很多道理,這就是我最大的收獲。
文章開篇自然,能夠選取生活中常見的事情進行描寫,符合寫作的基本要求。作者開篇簡潔,語言生動而幽默,能夠吸引讀者的目光。作者能夠做到詳略得當,重點寫了包餃子的過程,通過一系列動作描寫,寫出了自己的感悟。采用對比的手法,將自己之前的想法與后來的表現對比,從而突出了中心。結尾處能夠呼應標題,以小見大,是一篇很好的作文。
(指導老師:閆濤)