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“我們（救護）車已經(jīng)全速往那兒趕了，深呼吸，千萬別用力，聽沒聽見？深呼吸，張開嘴巴大口喘氣。又疼了是不是？”“深呼吸，深呼吸，別使勁，別用力。”“放松，放松，深呼吸，深呼吸……”

3月7日，遼寧大連急救中心接到一個求助電話，一名年輕女子說自己突然肚子劇痛，好像是快生了。調(diào)度員立即派出救護車前往求助者所在地，隨后回撥電話，核實這名女子的具體位置和身體狀況，這通回訪電話通話時長20分44秒，幫助了一個孩子順利誕生，目前母女平安。

“為了躲避平臺對刷單行為的嚴厲打擊，現(xiàn)在很多刷單組織者從線上轉(zhuǎn)移到線下，在高校周邊、地鐵口、商場等人流密集處進行‘地推，給刷單的防控和識別帶來了一定的困難。”“刷單幾乎是電商行業(yè)的潛規(guī)則。”

3月15日前后，電子購物、在線旅游等平臺屢屢曝出刷好評、假體驗等“刷單炒信”事件。有關(guān)人士建議，應(yīng)進一步完善網(wǎng)絡(luò)立法，追究相關(guān)電商平臺責任，多管齊下斬斷“刷單”利益鏈。

“許多發(fā)在群里的作業(yè)根本無法打印，即便能把照片打印出來，效果也很不好。而且每天打印很麻煩。這就需要家長將題目抄下來，讓孩子來寫。有時候老師留的作業(yè)有一些圖形圖畫，我抄下這些題就會花費一個多小時，而孩子一會兒就做完了。”“很多其實都是老師的工作。有時候作業(yè)過多，我們也會聯(lián)合在家長群里反映，老師就會適當減少一些，但本質(zhì)都沒有變，孩子的作業(yè)仍需要家長參與。”

近日，教育部對《關(guān)于停止小學老師用手機微信和QQ對學生及家長布置和提交作業(yè)的提案》作出回復。根據(jù)回復，教育部將明確教師不得通過手機微信和QQ等方式布置作業(yè)，將批改作業(yè)的任務(wù)交給家長，避免出現(xiàn)“學校減負，社會增負，教師減負、家長增負”現(xiàn)象。一位家長在接受采訪時說，老師在群里布置作業(yè)，給家長增加了負擔。

?一場海上歷險，引人思考當今海洋的生態(tài)問題。老先生在海上歸鄉(xiāng)的途中目睹形成陸地的人類垃圾、油輪的原油泄漏、被金屬包裝卡住頭的海鷗……在這段跌宕起伏的旅程中，大海暴露出的生態(tài)問題令人擔憂。書中還探討了傳統(tǒng)文化在消費型社會中何以為繼的問題。

威爾弗里德·盧帕諾，出生于法國西部城市南特，很年輕時便沉浸于漫畫的劇本寫作中，喜歡在酒吧和夜生活場所尋找靈感，曾先后獲得漫畫文學大獎和安古蘭國際漫畫節(jié)大眾選擇獎。格雷戈里·帕納喬內(nèi)，生于意大利米蘭，美術(shù)專業(yè)畢業(yè)后，做過一段時間動畫片，負責繪制故事板，后投身漫畫世界。因擅長畫無字故事而受到盧帕諾邀請共同創(chuàng)作《沙丁魚罐頭之味》，二人憑借此書獲2015年Fnac漫畫大獎。

說詞

派遣式進食

指在肚子一點都不餓的情況下，卻總想吃點什么東西， 僅僅是因為嘴巴很寂寞。這種狀態(tài)在年輕人中比較常見，往往被認為是與生活或者工作壓力大，心情壓抑、焦慮，或者感到無聊有一定的關(guān)系。

門庭若市

這個詞匯的流行，屬于老詞新用。作為網(wǎng)絡(luò)流行語的“門庭若市”中的門，指腦門;庭，指天庭、額頭。這個詞用來形容人的腦袋大得就像市場一樣，寬闊無邊，也就是用來調(diào)侃日常所說的發(fā)際線后移的情況。

老鹿蹣跚

指部分“90后叔叔阿姨”看到喜歡的人后的心理活動。此時的90后，已經(jīng)不是豆蔻年華的少男少女了，10后已經(jīng)管他們叫叔叔阿姨了。他們對于感情的感覺也不同于少男少女戀愛時的小鹿亂撞，這些“90后叔叔阿姨”在經(jīng)歷一段又一段的戀愛后，對愛情的渴望并沒有以前那么強烈，來了就來了，不來也罷。