西安青少年流行音樂(lè)基地介紹

西安青少年流行音樂(lè)基地的空間設(shè)計(jì)理念，來(lái)自華語(yǔ)金牌唱作人曹軒賓先生20年流行音樂(lè)行業(yè)積累，和強(qiáng)調(diào)“體驗(yàn)”的國(guó)際化思路。

西安青少年流行音樂(lè)基地坐落于高新區(qū)創(chuàng)業(yè)咖啡街區(qū)協(xié)同大廈二層，總面積1600 平方米，共設(shè)置13 間琴房，1大5 小共6 間錄音棚，錄音棚體系的專業(yè)聲學(xué)設(shè)計(jì)，由中國(guó)聲學(xué)設(shè)計(jì)大師喬震宇先生，帶領(lǐng)其寰宇聲學(xué)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)完成。中心多功能舞臺(tái)空間可容納10 人編制的樂(lè)隊(duì)，和近200 位現(xiàn)場(chǎng)觀眾同時(shí)觀演，舞蹈教室占地面積約200 平米。

置身音樂(lè)基地公共空間中心，目力所及之處，大面積中空隔音玻璃墻體的應(yīng)用，極致呈現(xiàn)空間通透感，各個(gè)專業(yè)區(qū)域均一覽無(wú)遺。為形成多元的藝術(shù)互動(dòng)，基地空間視覺(jué)設(shè)計(jì)采用專業(yè)美術(shù)館大面積留白方式，為定期主題美術(shù)展預(yù)留了充分的展示空間。

當(dāng)舞臺(tái)區(qū)域切換到演出狀態(tài)，高純度大面積的色彩渲染，將為空間賦予另外一種全然不同的氣質(zhì)，而音樂(lè)基地將在這兩種不同的功能和氣質(zhì)間無(wú)縫切換。我們期待為多樣的藝術(shù)形式預(yù)留空間，催生不同藝術(shù)之間的交融反應(yīng)，使原本冰冷的物理空間成為催生藝術(shù)創(chuàng)想的溫床。

隨著時(shí)代快速發(fā)展和流行文化全球化進(jìn)程的加速，流行音樂(lè)的受眾正對(duì)從業(yè)者提出更高的要求：演唱技能、表演魅力、創(chuàng)作才華的全面發(fā)展，才能成為引領(lǐng)時(shí)代的國(guó)際級(jí)音樂(lè)人。本著支持大西安音樂(lè)之城建設(shè)的愿望，曹軒賓先生按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，將西安青少年流行音樂(lè)基地打造成全面并專業(yè)的流行音樂(lè)綜合體。

通過(guò)對(duì)流行音樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)以及訓(xùn)練系統(tǒng)的完整設(shè)計(jì)，整合國(guó)際行業(yè)資源，基地將成為一個(gè)受?chē)?guó)內(nèi)外業(yè)界矚目的藝術(shù)教育、音樂(lè)作品及音樂(lè)新星孵化、國(guó)際文化交流、優(yōu)秀文化項(xiàng)目策劃、產(chǎn)出、推廣的綜合平臺(tái)。

圍繞原創(chuàng)數(shù)字音樂(lè)產(chǎn)業(yè)，基地將以全產(chǎn)業(yè)鏈的運(yùn)營(yíng)架構(gòu)，以及曹軒賓先生的文化影響力，拉動(dòng)國(guó)內(nèi)流行音樂(lè)產(chǎn)業(yè)重心向西安轉(zhuǎn)移，為大西安音樂(lè)之城建設(shè)賦予一張國(guó)際矚目的音樂(lè)名片。

西安青少年流行音樂(lè)基地課程體系

主修/流行演唱：發(fā)聲訓(xùn)練課程、錄音棚演唱、舞臺(tái)演唱

選修/流行器樂(lè)：流行吉他、架子鼓、流行鍵盤(pán)

選修/舞蹈形體：芭蕾形體塑造、街舞課程

高階/流行創(chuàng)作：歌曲改編、DEMO 制作、歌曲創(chuàng)作

基地專業(yè)系統(tǒng)特色

·教學(xué)理念定位

【重“體驗(yàn)”，重“沉浸”的會(huì)員制運(yùn)營(yíng)】

強(qiáng)調(diào)個(gè)性化的學(xué)習(xí)規(guī)劃

入門(mén)級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容可靈活搭配體驗(yàn)調(diào)換

主修+選修的專業(yè)綜合教學(xué)體系

基地空間+藝術(shù)體驗(yàn)的聯(lián)動(dòng)提升審美標(biāo)準(zhǔn)

類(lèi)型豐富的藝術(shù)體驗(yàn)及公開(kāi)課活動(dòng)提升綜合素養(yǎng)

少年兒童教學(xué)內(nèi)容及定位

【以流行音樂(lè)教學(xué)體系為載體的精英素質(zhì)養(yǎng)成】

演唱發(fā)聲=深度鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成

錄音棚演唱=自我觀察分析、聆聽(tīng)建議并調(diào)整的主動(dòng)成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)

舞臺(tái)演唱=自我展示的自信及個(gè)人魅力塑造

舞蹈課程=肢體協(xié)調(diào)訓(xùn)練+強(qiáng)健體魄

器樂(lè)課程=音樂(lè)創(chuàng)作的專業(yè)能力+想象力激發(fā)

能力拓展課程=情商教育、英文語(yǔ)境對(duì)話課程

小班授課制+定期節(jié)目排演=人際交往能力+領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練

綜合全面的教育培訓(xùn)體系=個(gè)人綜合素質(zhì)整體提高

青少年流行音樂(lè)行業(yè)教學(xué)目標(biāo)

【行業(yè)人才培訓(xùn)、儲(chǔ)備、發(fā)展】

練習(xí)生篩選培訓(xùn)

行業(yè)專業(yè)人才培訓(xùn)

藝人綜合培訓(xùn)

原創(chuàng)作品孵化

作品及藝人包裝推廣

藝人經(jīng)紀(jì)代理

音樂(lè)基地公眾藝術(shù)普及目標(biāo)

【搭建以藝術(shù)為內(nèi)容的生活方式】

定期免費(fèi)公開(kāi)課

藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)

藝術(shù)展演活動(dòng)

音樂(lè)基地影響力延展、藝能出口

基地藝術(shù)團(tuán)：海外展演、參賽、交流

全年教學(xué)賽公開(kāi)展演貫穿

流行音樂(lè)大賽

個(gè)人單曲/專輯灌錄宣發(fā)

音樂(lè)節(jié)參演

基地在線音樂(lè)平臺(tái)作品展示

音樂(lè)綜藝節(jié)目參演機(jī)會(huì)

個(gè)人原創(chuàng)作品行業(yè)推薦機(jī)會(huì)

基地主辦音樂(lè)節(jié)