高校實驗室化學廢棄物的處理與思考

陳偉

摘要：高校實驗室產生的化學廢棄物種類繁多，成份復雜、數量巨大，是潛在的嚴重環境污染源。做好化學廢棄物的回收處置管理工作，已成為高校一項具有社會意義的重要使命。在介紹中山大學實驗室化學廢棄物回收處置管理工作實踐的基礎上，針對當前高校實驗室化學廢棄物的處理進行了分析。

關鍵詞：高校實驗室；化學廢棄物；處理

引言

由于高校實驗室的化學廢棄物往往種類繁多，成份復雜，如何有效地控制實驗室化學廢棄物的合理產出并規范、有序、高效地做好廢棄物的回收處置工作，是當前高校實驗室管理工作者面臨的一個重要課題。

一、實驗室化學廢棄物產生特點

一般來說，從種類上來看，實驗室含有化學成分的廢物主要包括有機或無機廢液、廢棄實驗樣品、存放化學品的容器等。但不同實驗室，化學廢棄物量與化學成分存在較大差距，與實驗室工作內容密切相關。

（1）品種繁多：以大學本科院校實驗室為例，據專業可分為化學類、化工類、生物化學、醫學等數十種專業實驗室，全國備案共700余所，一本綜合類院校專業較齊全，教學、科研任務較重，涉及項目眾多，應用化學品試劑類型從100至400種不等，涉及化學反應種類繁多，其產生化學廢棄物種類也極多。此外，因科研、教學任務的變化，實驗室所產生化學廢棄品性質也發生相應的變化，增加了處理難度。相對來說，企業、醫療機構化學實驗以檢驗為主要目的，任務相對固定，廢棄物品種較少，時空變化幅度較小。

（2）數量巨大：工作任務的增加，必然會增加實驗次數，許多數據結果需反復驗證，也增加了實驗的次數，可以說實驗是一項高消耗的工作。以南京理工大學為例，2013年共產生廢棄化學容器8t左右，空瓶3.5萬余個，化學試劑換算成干物質共消耗151kg。醫療機構化學實驗室主要任務包括常規檢驗、科研教學，作為服務性機構，每天接待患者數以百計，實驗繁多，產生的化學廢棄物自然也非常龐大。

（3）危害可大可小：化學廢棄物危害與其理化特性有關，化學廢棄物中化學成分多為有機、無機溶液，其中不乏劇毒有害物質，可直接對環境甚至人體造成傷害。化學實驗可涉及活性成分如病毒、菌株，甚至是致病菌，部分致病菌生存能力強，不易被殺滅，甚至可在極端條件下存活，若處理不當，遺留于化學廢棄物之中，傳播開來，可致嚴重后果。

二、危險化學廢棄物的處理原則

針對高校化學化工類實驗室危險化學廢棄物的特點，處理原則應該是：

（1）減少廢棄物的產生。化學化工工作者，應具有“綠色化學”和環境保護意識，實驗設計過程中應充分考慮廢棄物對環境及生物體的影響。在保證實驗效果的前提下，實驗設計也應做到安全環保，采用微型實驗，微量、半微量實驗，盡可能少使用化學試劑，盡量避免有毒及劇毒性試劑的使用。

（2）回收再利用危險化學廢棄物。對于實驗室產生的化學廢棄物，要盡可能進行回收再利用，減少危險化學廢棄物對環境的污染，節約將危險化學廢棄物送到專業廠家進行處理的費用。實驗室在完成實驗后應及時正確處理實驗產生的廢棄物，盡可能回收利用。如有機化學實驗室使用大量的有機溶劑，實驗室自行回收利用是環保經濟的做法，可提純后再次使用。在設計制定實驗方案的時候，盡可能采用鏈式實驗法，回收實驗廢棄物作為另一實驗項目的原料。

（3）進行無害化處理。對于沒有回收利用價值的廢棄物可以在實驗室進行無害化處理，經過處理，達到國家相關排放標準后排放。

（4）對于不能進行再利用，也不能在實驗室進行無害化處理的化學廢棄物，必須嚴格按照國家和學校規定進行回收處理。

（5）化學廢棄物必須分類收集處理。與工業廢棄物相比，高校化學化工類實驗室化學廢棄物量少，但種類較多、成分復雜。如果任意混合，不僅容易發生危險，也會給后續處理造成困難，無法以單獨簡單處理程序有效處理。因為廢棄物處理部門處理化學廢棄物的資質是有限的，不是對所有類別的危險化學廢棄物都能處理。但是也不能分類過細，那樣需要耗用的人力物力過大。回收處理化學廢棄物，不僅要便于收集、儲存和清運，還要方便后續的處理。

三、化學廢棄物收集處理辦法

樹立環境保護意識，不能隨意丟棄化學廢棄物、傾倒廢棄化學試劑。實驗室化學廢棄物的處置實行“源頭分類，集中收集，專人管理，定時轉存，統一處置”的模式。學校實驗室設備處聯合保衛處負責組織全校化學廢棄物的回收處理工作，監督、檢查各單位的管理運行情況。各學院主管院長和技安員負責本單位實驗室化學廢棄物回收處理的監督管理工作。有化學廢棄物產生的實驗室指定專人具體負責化學廢棄物的收集、分類、存放、運送等工作。學校定期開展化學廢棄物處置培訓，只有接受過培訓的人員才有資格進行化學廢棄物處置。各實驗室在陰涼通風處建立專門的化學廢棄物存放區，并在顯著位置粘貼危險廢棄物警示標志，分類收集并安全存放各類危險化學廢棄物。

化學廢棄物在各實驗室積壓存在嚴重的安全隱患，在校區建立危險化學廢棄物中轉站，具有通風、廢氣處置、防靜電、滅火等功能，可臨時存放幾百桶化學廢液和廢棄物。

實驗室使用專用塑料收集桶或原有試劑瓶盛裝化學廢棄物，不得使用敞口容器。廢液桶隨時蓋緊，放在陰涼通風處。廢液桶分類為一般有機物、一般無機物和含鹵素有機物，標簽張貼在明顯位置。倒入廢液收集桶的主要有毒有害成分必須在廢試劑處置清單上登記，寫明有毒有害成分的中文全稱，不可寫簡稱或縮寫。倒入廢液前應仔細查看廢液桶的廢試劑處置清單，確認倒入后不會與桶中已有的化學物質發生危險反應，例如混合后會產生有毒有害氣體或者劇烈放熱，否則不能倒入同一收集桶中。不可將劇毒物質倒入上述三類廢液桶中。廢液桶不可裝的過滿，須保留安全的空間。送交廢液時，需將廢試劑處置清單貼于廢液桶上。

對于廢舊化學試劑，首先進行內部調劑，供其他實驗室課題組選用，節約資源。對于必須處理的廢舊化學試劑，在原瓶內存放，保持原有標簽，注明是廢棄化學試劑，送交危險化學廢棄物中轉站。

對于空試劑瓶，實驗室暫存后送交危險化學廢棄物中轉站。

將化學廢棄物送交至化學廢棄物中轉站前，應先登錄實驗室與設備管理處“化學品管理平臺”，提交化學廢棄物回收申請，待審批通過后打印標簽，牢固粘貼到專用收集桶上。

每周固定時間，各實驗室將收集好的化學廢棄物送交危險化學廢棄物中轉站，同時換取空廢液桶。

危險化學廢棄物處理廠家到中轉站接收轉運危險化學廢棄物。

對于廢棄的爆炸品、自燃物品、遇濕自燃物品、強腐蝕

性物品等，要在實驗室內自行妥善保存，并做好登記，每月月底將登記單報送學校技安科，學校聯系有資質的處理廠，專車拉運處理。

對于劇毒化學廢棄物，按照“劇毒試劑管理規定”妥善保管。實驗室收集并暫存，單獨盛放，不可將多種劇毒廢棄物混合在一個容器中。學校實驗室設備處不定期聯系消納廠家，各實驗室根據通知的時間地點程序上交劇毒廢棄物。

四、結束語

實驗室化學廢棄物安全管理，關系公共安全，是實驗室質量管理工作的重點。隨著我國科研、創新能力的不斷提高，未來將會有越來越多的化學實驗室涌現，現階段做好實驗室廢棄物安全管理工作，可為今后實驗室管理工作打下良好的基礎、指明方向。

參考文獻

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（作者單位：沈陽農業大學理學院）