看德國如何整治失信者

文_昔月

本世紀初，德國出現一個外交專用名 詞——APS，即Akademische Prüfstelle 的縮寫，中文直譯就是“學術考試中心”，而德國駐華大使館的官方網站卻意譯為“留德人員審核部”。

我估計，絕大多數國人都沒聽說過這個名詞兒，更不會知道它是如何起源的。但是，有一個群體對此詞毫不陌生，那就是希望到德國留學的年輕學子們。為了得到APS 證書，他們必須竭盡全力拼搏，因為在國內再優秀、再富有、再有套路，如果沒有這一“尚方寶劍”，也就邁不進德國大學的門檻。

如果以為這個證書跟去美國留學要考托福（TOEFl）、去英國留學要考雅思（LELTS）一樣，那可就大錯特錯了。從形式上看，托福和雅思之類，是在各地所設立的考點統一命題進行的；從內容上來看，它們僅僅是一種語言考試，其成績只能證明你的外語水平，別無他用。而這個APS則完全不同，申請者得提前預約，屆時面對面地接受德方審核官的問話，美其名曰“審核面試”。具體來說，德國審核官要檢查申請人是否真的具有專業知識，是否真的學過成績單上出具的課程。從這個角度來講，審核面談既不是專業考核，也不是語言考試。面談涉及了申請人所學的專業和具體課程。它不要求申請人將學過的知識全部憶述出來，但仍需要證明你所學習過的課程，能描述具體的專業課內容，會運用或者能將所學過的內容展示出來。說得露骨些，就是從審查過程中，判斷你所提供的各種留學資料是真是假。

當然了，德國也有專門針對外國申請者的語言水平考試，如在我國每年按期舉辦的德福考試（TestDaf）。自從有了APS，語言證書就變成了必須提供的書面材料之一。盡管你取得了外語高分，面對面交流毫無問題，但其他資格不夠，還是拿不到APS 審核證書的。由于APS 隸屬德方大使館，有幸通過了這一面試，就相當于獲得了德國簽證。如果面試官發現或懷疑你有造假嫌疑，這輩子就別想去德國了。

可見，獲得APS 證書，是留學德國的必經之路，到德國留學比去其他國家留學相對更難一些。即使這樣，也阻擋不了一批批申請者，因為德國免收學費，具有極大的吸引力，加上中國有太多的優秀生源，成功者絡繹不絕。

筆者為了讓女兒以留學方式來德團聚，一直注視著留德動態。2004年，剛在國內正規大學讀了一年半的女兒，也有條件到德國留學了。為了能順利過關，她特意到北京參加了一期培訓班，其中就有如何應對APS 的課程。還好，女兒很爭氣，第一次面試就通過了。翻開她背來的一打厚厚的認證資料，我唏噓不已，這也太麻煩、太復雜了！

如今，這個APS 已在中國實施了十八個年頭。申請者們也習慣和認可了這種面試方式；有真才實學的年輕學子，都可以憑借個人能力獲取這塊“金磚”，繼而敲開德國的大門。

現在，德國有四萬多中國留學生，是德國高校中最大的留學團體。絕大多數中國留學生刻苦鉆研，出類拔萃者也相當多見，許多畢業生留在德國并找到了不錯的工作，受到了各界好評。當然，這其中就有APS 的功勞，多虧了該機構嚴格把關、認真挑選。能來德國留學的，基本都是好樣的！

APS，是德國針對誠信出臺預防措施的最好例子。但在德國國內，也有不少因失信被整治的許多案例。其中，就有三位大名鼎鼎的人物，因涉及論文造假被弄得灰頭土臉，一敗涂地。

第一位，曾經的德國籍歐盟議會副議長科赫·梅林（Esther Silvana Koch-Mehrin）。她 于2001年在著名的海德堡大學獲得博士學位。后來，被德國兩家“學術維基”網站搜索測試，發現她的博士論文抄襲指數為27.36%，達55 頁。迫使她在2011年5月宣布辭職。

第二位，德國前國防部長古滕貝格（Karl-Theodor zu Guttenberg）。當年，他極有可能成為默克爾總理的接班人，卻因博士論文“未充分交代引用來源”，于2011年3月被迫放棄博士頭銜，然后悻悻辭職。

第三位，德國前教育和科研部部長安妮特·沙范（Annette Schavan）。她 在1980年通 過的博士論文答辯存在著隱瞞引文出處及剽竊問題，杜塞爾多夫大學正式取消她已獲得了33年之久的哲學博士學位。盡管她自己不服，還是不得不在2013年2月灰溜溜地下臺了！

德國對于違反學術道德的失信行為實行零容忍，即便你當再大的官，也無任何保護傘可擋風遮雨，就更別說貪污腐敗了！這不僅確保了德國學位的真實嚴肅性，也等于維護了整個民族的誠信。

2018年4月，我國教育部留學服務中心發布了《關于公布國(境)外學歷學位認證失信行為的公告》，要徹底整頓留學造假亂象，真是一大好消息。早該出手了，我們的教育領域存在著嚴重的學術造假、學位不公、論文抄襲、科研成果剽竊等問題。總體來看，我們的整個民族也已陷入了信用危機！

最近，北京電影學院撤銷了翟天臨的博士學位，轟動一時。這位年輕的博士生演員，竟然在學術領域上演了一出蹩腳戲，由于連“中國知網”都不知道，引起了懷疑，迫使該院啟動了調查程序，發現他博士論文的關鍵部分盜用了其他專家的觀點，這不僅導致他本人顏面丟盡，還導致他的導師被取消了博導資格，并嚴重沾污了學校的名聲。

翟的行為，絕不是我國學術不端的個案。為了我們的下一代健康成長，為了我們整個中華民族的威望能慢慢回升，是應該在教育領域動刀子摘瘤子了！