左手右手

吳穎

每個人都有兩只手一左手和右手。一般情況下，右手一天到晚不停地干活兒，而左手只是右手的助手。所以，在我們的印象中，右手總是最辛苦的。然而輪到打扮的時候，穿金戴銀的卻總是左手，右手是享受不到這種待遇的。于是，右手開始為自己鳴不平，終于有一天，它“罷工”了。

這一“罷工”可不得了，左手則忙得焦頭爛額。無奈之下，主人只得安撫右手，答應減少它的工作量，為它穿金戴銀。但出人意料的是，右手戴上那些金銀首飾后，行動變得非常不方便，沒過幾天就受不了了，只得向主人請求物歸原“主”。

就這樣，右手的“罷工”行動以失敗告終。可右手感到很欣慰，因為雖然“罷工”失敗了，它卻因此找準了自己的位置，明白了自己存在的價值和意義，以后再也不會覺得自己受到不公平待遇了，不會盲目羨慕左手了。

其實，不論用哪一只手，目的都是為了方便生活，只要能讓主人得心應手，不論哪只手都能實現自己的價值。

不過，在現實生活中，總有一些人“這山望著那山高”，覺得自己應該得到更好的待遇，但這只不過是他們自己的理解，在爭取待遇前請先認真評價自己的能力吧，找準位置，認清自己，安安分分地做好本職工作，才能踏踏實實地進步，否則只會搬起石頭砸自己的腳。

教師點評

賦予動植物甚至無生命的物品以人的格，使人們的生活在另一個舞臺上得以再現，這樣寫不僅促使讀者饒有興味地讀完作文，還能給人以啟發、引人深思。需要注意的是，寫這類文章，情節一定要生動，“主人公”的性格特點力求鮮明，讓人不由自主地聯想到某些特定的人，這樣，聯系現實生活的敘述可以盡可能地縮短，甚至點到為止。

（趙桂珠）