李守金
入秋以來幾乎沒下過雨,入冬以后也未曾落下一滴雨點兒和一片雪花,天氣干燥,氣溫升高,麥苗干黃,人們的嘴唇干裂,病菌肆虐,感冒病人扎堆……
盼哪盼,盼雨雨不來,盼雪雪不落,可“麥怕胎里旱”哪,沒有雨雪滋潤土地,來年小麥怎能有個好收成?沒有雨雪壓壓塵,致病的細菌怎能消除?盼哪盼,望眼欲穿……
我愛冬雪,對氣勢磅礴、雄偉壯觀的北國雪域情有獨鐘,即使狂風暴雪也不覺得討厭,那畢竟是冬天里特有的景象。在缺雪的日子里,我每天朗讀“北國風光,千里冰封,萬里雪飄”“北風卷地白草折,胡天八月即飛雪”……風掃蕩著山野、村莊,搖撼著古樹的軀干,撞開了人家的門窗,把破屋子上的茅草大把大把地撕下來向空中揚去,把冷森森的雪花撒進屋子里,還在光禿禿的樹梢上怪聲怪氣地怒吼著、咆哮著……我朗讀著寫雪的詩詞,以此來表達對雪的渴望與向往,就連做夢都吟誦著“燕山雪花大如席”。
人們盼雪的虔誠終于感動了上蒼,一場雪紛紛揚揚,如期而至。
“下雪啦!下雪啦!”老人和孩子欣喜若狂,奔走相告。
雪飄飄灑灑,從灰蒙蒙的天空飄落下來,落在房上地上,頓時化成了水。饑渴的樹木抻長脖子使勁吮吸著久違的甘霖,干裂的土地敞開胸懷,擁抱來自九霄的精靈。
人們紛紛走出去,接受雪的洗禮,和久違的雪花親密相擁。雪花晶瑩剔透,落在手上、臉上,涼涼的,格外舒爽。有了雪,冬天才有了生機和靈氣,人也顯得格外精神。
“雪花從天而降,為什么地上沒有變成白茫茫的一片呢?”可不,天上下的不止有雪粒,還有雨點兒呢!地上只有濕漉漉的泥漿似的東西,一腳踩下去就是一個深深的腳印,好久才能恢復原狀。一個小朋友問:“這到底是下雨還是下雪呀?”一位老者回答:“這是雨夾雪?!薄坝陫A雪一點兒也不好玩兒!”家鄉人把這種現象叫作“下薄屎雪”。有人斥責:“文明點兒好不好!”
從氣象局獲悉,氣溫將驟降,一場大雪正在醞釀。預報準確無誤,果然氣溫一下子從零攝氏度降至零下九攝氏度。啊,這才是“三九”嚴寒該有的溫度!“雨夾雪”即刻被大雪取代,路上泥漿似的東西漸漸凝固起來。
入夜,雪紛紛揚揚仍下個不停。城市的夜晚竟變得萬籟倶寂,雪花簌簌下落的聲音、干樹枝被雪壓斷的脆響都聽得一清二楚。
大雪下了一天一夜。早晨,一骨碌爬起來,揉揉惺忪的睡眼走到陽臺上:啊,好大的雪!俯視樓下,汽車、平房、馬路、綠化帶都被厚厚的積雪覆蓋著;放眼遠眺,玉樹瓊枝和高高低低的房頂錯落有致,仿佛一幅美麗的畫卷,別有一番韻味。整個世界銀裝素裹,白茫茫一片,一眼望不到盡頭。
早飯后,天放晴了,樓上的人急匆匆地跑到樓下。孩子們無比興奮,忙著堆雪人、滾雪球、打雪仗,奔跑著,追逐著,累得滿頭大汗,渾身直冒熱氣;幾個男孩模仿滑冰運動員的姿勢,從高處往低處滑行,由于不得要領,接連摔了好幾個跟頭,滾到厚厚的雪窩里,渾身上下沾滿了雪,成了“雪人”,圍觀的人群發出陣陣笑聲。
大人們拿著鐵锨、掃帚清理道路,將積雪培在樹根或綠化帶里。大伙兒邊干邊議論,談笑風生,興致勃勃。有人說,元旦剛過就下了一場雪,肯定是個好兆頭,瑞雪兆豐年嘛!有人說,2019年一定是個豐收年:“麥苗蓋上雪花被,來年枕著饃饃睡。”有人說,該冷的時候不冷,人怎能不生???有了這場大雪,冬神施威了,越冬的害蟲和各種細菌將被徹底消滅啦。
教師點評
寫景的文章要注意三點:第一,景物與人物結合,人入景中;第二,景物以事件做支撐,以事托景;第三,自身感受完全融入景物中,情景交融。小作者不僅這三方面都做到了,而且在篇章結構上先描述雨夾雪,再進一步重點渲染大雪前后的美景,情節真實生動,讓讀者感同身受。此外,小作者還恰當引用膾炙人口的名人詩句和習語,為文章增色不少。
(李新)