以學生為中心的機能實驗室安全管理體系構建

陳昌鋒　尹艷艷　杜鵑　陳磊

摘 要：有效的安全管理是高校開展教育科研工作的重要基礎，高校實驗室作為教學實踐和科研的主要場所，其安全問題是各高校安全管理工作的重要內容，尤其是本科教學使用率較高的實驗室，如醫學類高校的機能學實驗室。文章從保障學生安全角度出發，分析了在安全管理中預防為主的重要性，努力形成科學有效的安全監管，完善事故應急處置預案，對機能實驗室的安全管理體系建設進行了有益的探討。

關鍵詞：機能實驗室安全管理；學生安全；創新監管方法；預防為主

一、 引言

廣義的安全管理是以安全生產為目的的管理，反映到高校則是保障高校教育科研及其他各項事業的安全開展所進行的管理。隨著我國教育事業的不斷進步，高校醫學機能學實驗室有了較快的發展，新的技術得以開展，新的儀器不斷進入實驗室，發展的同時也給機能實驗室的安全管理帶來了新的問題，舊的管理方法在一定程度上難以再起到良好的作用，實驗室安全事故時有發生，造成了實驗室的財產損失，更重要的是影響到學生的安全。

二、 以學生為中心的機能實驗室安全管理體系

機能實驗室的安全管理由校級安全保障機構監管與指導，校級主管部門應制定相應的安全責任規范，組織開展實驗教學人員的安全知識教育，定期對機能實驗室進行安全檢查，還需緊跟發展步伐適時引入新的管理方法，加強自身的監管力度。機能實驗室則應從自身實驗室特點出發，明確學生安全的主體地位，從保障學生安全出發，全面分析機能實驗室中存在的安全因素，充分認識這些因素在保障學生實驗安全中所起的作用，提出相應的安全管理對策才能從根本上提升機能實驗室的安全管理效率，進而為學生安全提供有力的保障，服務于教學，提升教育質量。由于機能實驗室面向的學生群體的特殊性：既是實驗的主體但安全意識和自我防范意識均不強，另一方面由于機能實驗的特殊性：其復雜的實驗過程會遇到較多的安全問題。這些共同決定了機能實驗室的安全管理應當以保障學生實驗安全為核心，同時結合學校及學科自身特點制定符合實際的機能實驗室安全管理體系。學生是機能實驗的主體，保障學生主體的安全是“以人為本、安全第一”的內在要求，是高校機能實驗室安全管理的核心內容。

三、 預防為主，加強教育，監管有力，應對及時

（一） 預防為主

首先，機能實驗室安全管理體系的構建應以預防為主，良好的預防機制是避免安全事故發生的重要手段。加強各方面安全隱患的日常排查，建立專門的實驗室安全督查小組，定期檢查實驗室，排除安全隱患。適時開展安全演練，明確教師在安全事故中的責任，以保障學生安全為重點。危險性實驗必須設有安全防護措施并有專人監管，實驗中所需使用的大功率儀器，必須在指導教師講解安全操作規程、調試運轉合格后方允許操作，學生不得隨意動用其他與實驗無關的設備、儀器、設施等，謹防安全事故的發生。

（二） 加強教育

建立預防機制則需通過有效的安全教育。通過切實的安全教育或者開展安全能力競賽等多途徑來營造濃厚的安全文化氛圍，將安全文化納入實驗室文化建設中，注重滲透安全理念和養成安全習慣，做到內化于思想，外化于行為。實驗教師或實驗技術人員應全程指導和保障機能實驗安全順利進行，實驗操作均按照操作規程進行，環境封閉的實驗室不得由學生單獨操作電器設備，引導、教育學生進行規范安全的實驗操作。掌握必要的安全知識對即將邁向社會的高校學生尤為重要，這將在學生日后的學習工作生活中發揮著重要作用。

（三） 監管有力

著重對安全監管方法進行創新，引入新的管理技術如我校利用網絡化校園的優勢，借助智慧化校園建設的契機，正努力構建安全監管的網絡化，嘗試做到實驗室的使用及儀器設備的維護等能夠聯網監測，實時將實驗室的安全情況錄入安全監測平臺，定期填報實驗室儀器使用情況，做到全程監控，及時發現和解決問題，這將有利于學校各級安全管理部門對實驗室進行監管，提升安全監管效率。再如嘗試以真實案例加虛擬情景下的安全事故處置措施為核心內容，制作安全教育虛擬仿真課程，接入我校機能實驗中心現有虛擬仿真教學平臺，近年來我中心已實現虛擬仿真平臺的網絡化，這將給師生的安全學習提供便利，同時讓教師和學生充分認識到實驗室安全的重要性和迫切性。

（四） 應對及時

繼續完善事故應急處置預案，完備的事故應急預案將有效地降低事故發生后所造成的損失。應急預案同樣不能只停留在紙上，要讓實驗教師和學生掌握事故應急處置措施，多方面維護學生實驗安全。如機能實驗中常出現的動物抓咬傷及針頭扎傷等，機能中心常規化配有緊急救護藥箱，備有消毒、包扎、創口處理等常用藥品。適時開展安全應急預防演練，掌握基本的事故逃生方法，如火災、地震等突發事故的逃生演練，針對機能實驗中可能發生的實驗安全事故的處置方法等，這些將在事故發生后能盡可能維護學生的人身安全。

四、 結語

機能實驗室面向的是學生群體，其安全管理的內在要求應以學生實驗安全為核心，全方位保障學生機能實驗安全是機能實驗室安全管理工作的重點內容。強調預防在前，重視安全預防在安全管理中的重要作用。針對學生群體的特殊性，加強安全教育是提升安全管理質量可行且有效的途徑。學校層面的有力監管和創新的監管方法將是機能實驗室安全管理的有力保障。加大對機能實驗室安全管理的投入，把握管理中各個環節的質量，都將有力

地保障學生機能實驗安全。（通訊作者：陳磊）

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作者簡介：陳昌鋒，尹艷艷，杜鵑，陳磊，安徽省合肥市，安徽醫科大學基礎醫學院。