那些拼命假裝不努力的人都是怎么想的

文/殷錦繡

期末考試又要到了，總有這么一群人，天天說“沒復習的一天又過去了”“又浪了一天好慌啊”……這種不學習的氛圍讓你也放松了緊繃的神經，自我安慰地想：大家都不復習，大家都考不好，那我沒考好也沒什么關系嘛！

結果考試后發現，你確實沒考好，但那些嚷嚷“沒學習”的人呢，個個都拿到了高分。

這樣的情況發生了一次、兩次，單元測試、期中考、期末考……直到后來你發現，真正沒復習的只有你，而那些“虛張聲勢”的人都是一邊假裝貪玩，一邊背地里拼命努力學習的。

何必呢？只是因為是競爭對手，就要用這種方式讓別人放松警惕嗎？拼命假裝不努力的人，到底是怎么想的呢？

“不敢說我努力，是因為我怕被看出無能”——自我價值理論

其實拼命假裝不努力的人，內心也是緊張和害怕的。

——如果沒考好，會有哪些原因？

——運氣不好？不夠努力？自己太笨？

原因很多，而拼命假裝不努力的人，最怕的是最后一個。

從小老師就會說“這個孩子腦袋瓜挺靈光的，就是不努力”，這是老師為孩子成績欠佳找理由。我們長大之后，自己也會逐漸意識到，承認“腦瓜不靈”這件事太殘忍了，這威脅到了人的存在價值——擁有在競爭中取得成功的能力。

無論是在學校還是在社會的眼光下，“能力”都是我們的核心價值，這個“能力”其實包羅萬象，研究者的定義也各不相同，但在生活中說起它時，我們總會認為，這是一種與生俱來的、近乎個人本質的東西，而“笨”，就是對它的否定。

我們會竭盡所能維護“有能力”的形象——無論自己是否真的有能力。