初中德育教育的創新教學方法分析

陳堅東

摘 要：在初中德育教育工作中，做好德育教學方法的創新研究，能夠在提高德育教育質量的基礎上，為初中素質教育目標的實現帶來支持。筆者結合實踐教學經驗，在文中對初中德育教育工作在多媒體、游戲化、生活化三種創新教學方法中的應用予以分析，希望能夠為推動初中德育教育工作進步帶來幫助。

關鍵詞：初中德育；教育創新；策略

在我國初中教育階段，做好對學生的德育教育工作至關重要。對于心智逐漸成熟的初中生而言，他們雖然在認知能力、理解水平上有所進步，但青春期帶給他們的叛逆、自卑等觀念影響，會很大程度上影響他們在德育教育中的效果，這對于學生的心理健康極為不利。為了更好的發揮出德育教育作用，教師必須要加強對德育教學方法的創新，文章以此為切入點展開分析和探討。

一、多媒體德育教育創新模式

在當前的教學模式下，多媒體技術已經成為了初中教育中最成熟的輔助技術，其可以在各個學科中為課堂教學效果的提升帶來幫助，同樣也可以在德育教育中發揮積極作用，幫助教師實現德育效果的提升。但從當前的初中德育工作模式來看，許多教師并沒有開展多媒體德育模式，這是教師教學觀念較為陳舊，缺少創新意識而出現的，其并不利于德育工作的展開，因此需要教師予以改變。多媒體教育模式，其作為一種教學輔助手段，其適用于專門的主題式德育教育、集體活動后的與體驗以及學科知識教育中的德育滲透等多種教育形式，但其必須要教師做好事前準備，才能夠得以開展。例如為了培養學生的愛國主義精神，我會在7月7日、9月18日、12月9日等特殊紀念日，為學生召開主題班會，并在班會上借助多媒體技術為學生播放史實資料，讓學生通過觀看視頻資料，去了解我黨為保護百姓、保護家園所進行的艱苦奮斗和巨大犧牲，讓學生明白今天幸福生活的來之不易，從而樹立起學生的民族自豪感和使命感，幫助他們構建起自己的愛國主義精神，為學生的正確的人生價值觀樹立打下良好的基礎。

二、游戲化德育教育創新模式

游戲化德育教育模式是具有創新性的教育模式，其在改變傳統德育教育工作格局的同時，為初中德育工作的創新發展帶來了重要支持。在傳統德育教育工作中，說教是最普遍的教育模式，因為其能夠起到一定的教育作用。但隨著教育事業的不斷發展，學生學習需求的不斷變化，說教式德育教育模式已經無法適應現代教育需求，所以教師必須要進行教學創新，為此開展以游戲化模式為基礎的德育教育模式得以出現。在實際教學過程中，教師可以通過設計一些具有特殊意義的游戲，來激發學生的參與主動性，并讓他們在游戲過程中獲得德育教育，實現德育目標。例如為了培養學生的創新意識，我會在班級中舉辦“小小發明家”的活動，讓學生在制作發明的過程中，來培養他們的創新意識，提升他們的思維靈活性。又或者為了培養學生的集體意識和團隊精神，我會在體育教師的幫助下，組織學生進行拓展訓練，讓學生可以通過“信任游戲”、“步調一致”等拓展游戲，來明白和了解集體的重要性，幫助他們樹立起正確的集體意識，并能夠在集體面前學會放下自己的利益，由此來實現對學生良好的道德品質培養，為他們以后的良好成長打下基礎。

三、生活化德育教育創新模式

生活化德育教育模式也是初中德育工作予以創新的重要方式。在實際教學過程中，教師可以通過創設生活化情境進行德育教育，或是讓學生通過生活化體驗來完成德育教育工作。從德育教育工作的本質來看，其德育教育就是讓學生能夠具備良好的道德品質和價值觀念，以便他們能夠在以后的生活中獲得良好的發展，所以將初中德育工作進行生活化設計是回歸德育工作本質的一種方式，做好對其教學研究，能夠幫助教師更好的實現德育目標，為學生的全面素質發展帶來支持。我會在課余時間組織學生進行社會實踐活動，例如去到敬老院看望老年人、去公園進行環保宣傳等，這些都能夠讓學生在生活化實踐活動中獲得道德品質的提升。在實際工作中，為了體現出更好的德育效果，我在設計實踐活動時，會尋找一個契機，例如在老年節組織學生進入敬老院，讓學生陪爺爺奶奶們聊聊家常，給爺爺奶奶們表演節目，讓學生可以在活動中進一步養成尊敬老人的良好品質，并讓他們改變對自己爺爺奶奶及長輩的交流方式，讓他們成為懂事的好孩子。同樣，環保宣傳活動也是在世界環境日這一天予以開展，通過宣傳環保意義、進行撿垃圾等活動，讓學生認識到環保的重要性，并能夠養成不亂扔垃圾的好習慣，為他們的道德素質水平和價值觀念提升帶來支持。

四、總結

綜上所述，對初中德育教育的創新方法予以分析，不僅可以提高教師的德育能力，還能夠為學生的健康成長帶來支持。在實際教學過程中，教師必須要深刻認識到具有創新性德育方法，能夠為學生帶來更為強烈的認知感受和觀念沖突，所以教師必須要在充分研究學生認知能力和興趣需求的基礎上，進行德育教育方法的創新，讓學生可以通過豐富的德育教育活動獲得德育體驗，幫助他們在道德品質、價值觀念方面獲得進步與提升，從而真正意義上實現初中教育階段的素質教育目標，為學生的身心健康打下良好而又堅實的基礎。

參考文獻

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