
“好校長”是怎樣煉成的
作者:任國平
出版:華東師范大學出版社
好校長是如何修煉出來的?要正確認識我們所處的社會發展階段、教育在社會轉型時期的作用;要經常思考培養什么人、怎樣培養人這樣的教育根本問題;要積極營造學校教育良好的內外部生態環境;要學會運用法治思維面對和處理學校管理中的問題;要善于以價值引導和制度設計來調動教職工的工作積極性。這一切,都在指向專業化校長,最終的目標是提高學校的育人水平。本書匯集了姚躍林、林衛民、柳袁照等多位校長的管理智慧。書中議題廣泛,校長價值領導力、課程變革、中層管理、學校危機管理、校長情懷等,為一線校長乃至一線教師成長提供了指導。
世界圖畫書閱讀與經典
作者:彭 懿
譯者:劉國偉
出版:接力出版社
本書是一部教讀者如何閱讀和欣賞圖畫書的閱讀指南。全書分為上下篇。上篇是對圖畫書這一圖書門類的介紹,下篇選擇已經在國內引進出版的60余部世界經典圖畫書進行了精彩解讀,附錄不僅包含圖畫書重要獎項的介紹和權威推薦書目,還為讀者的深入閱讀和研究提供了主題索引。本書對1902年第一本圖畫書《比得兔的故事》誕生以來,100多年間世界經典圖畫書進行了專業系統的記錄和獨到有趣的解讀。它通過生動易讀的30多萬文字、風格多樣的近200種圖畫書實例和清晰精美的800多幅插圖,引領讀者走進圖畫書的世界。
把話說到孩子心里
主編:唐曾磊
出版:清華大學出版社
本書詳細深入地分析了一些家長在教育孩子過程中常見的做法,并提出有針對性的改善建議,給出了可以幫助人們達成良好溝通的“和諧溝通三步法”:接納、理解、建議,還給出了解決家庭矛盾的“矛盾解決三步法”等具體可行又行之有效的操作方法。本書中的案例包括做作業不專心、早戀、失戀、撒謊、偷錢、偏科、跟家長對抗、青春期逆反、跟老師對抗、厭學等方面。
通過大量翔實的案例,幫助家長看到孩子如何在接納中一步步由對抗變成合作,由強硬變得柔順,看到孩子在理解(同情同理、鼓勵和愛)中變得信任我們并充滿力量。