讓孩子的心靈永遠健康陽光

高小蘭（甘肅蘭州市榆中縣一悟小學）

青少年輕生的悲劇每年都在上演，說實話，作為一名教師，每次聽到學生輕生的悲劇，我都是痛心不已，并試圖努力探尋背后的真相。看過、聽過的多了，我突然發現，學生輕生悲劇背后的故事雖說緣由很多，但更多的是學生心理的問題，諸如過于自閉、期望過高、不善言談、交際能力欠缺、缺少溝通、不能正確認識與處理生活中的問題等是引發悲劇的主因。孩子是一個家庭的情感寄托與希望，更是民族、國家的未來，怎樣才能讓孩子擁有良好的心智，健康的心理，養成與外界友好相處的能力，讓他們面對挫折、困難時不迷茫，任何時候都能夠健康、快樂地成長，我覺得不論是作為教育者、教育管理者，還是家長，一定要真正樹立立德樹人，以人為本的思想，確保孩子的心靈任何時候、任何境遇下都能積極、陽光、向上。

教育即人的教育，更是愛的教育。培養孩子，塑造他們健康的心靈與心態比考試成績取得高分更重要。在大力倡導素質教育，著力培養孩子核心素養的今天，很多家長和教育者因為種種原因，仍然跳不出“唯成績論英雄”的狹隘思想與觀點。為了讓孩子擁有更加美好的明天，過上父母所期望的理想生活，不惜花費大量人力、物力、財力，實施所謂的“精英教育”“模式培養”“定向打造”，很少或根本不去換位思考，不愿意站在孩子的角度思考問題，而是以責任與愛的名義讓孩子自始至終負重前行。由于只注重成績，很少關注孩子的思想，也不愿意花費更多的時間與孩子交流，及時解決他們的心理問題，久而久之，導致孩子的思想發生變化，一系列的心理問題相繼產生，日積月累，最終導致悲劇的發生。因此，不論是家長，還是教育者，在教育、培養孩子時，一定要根據社會發展需求，結合孩子的興趣愛好，尊重孩子的個性發展，真正做到以人為本，審時度勢，合理制定培養計劃和目標，鼓勵孩子學會走自己的路，塑造他們健康的思想與心態。己所不欲，勿施于人，每一個孩子都是獨立的人，他們有自己的思想，更有自己的人生規劃，我們要做的就是引導、點撥，時時關注他們的心理變化，確保他們不偏離航向。對于孩子來說，走自己喜歡的路，做自己喜歡的事，獲得尊重感，擁有自主權，任何時候，他們都會自我調控，即便負重前行，也會坦然面對。

擁有健康的心理，還要關注孩子的心態。心態決定一切，正確認識現實與理想，腳踏實地才會心靈釋然，輕裝前行。有人說，理想是海市蜃樓，不經歷風雨，怎么見彩虹。的確，理想很美好，但現實卻很殘酷，很多悲劇的發生正是因為孩子不能夠正確處理現實與理想的關系，一旦生活中遇到挫折或打擊，就承受不住現實與理想的巨大落差，進而走上極端，造成不可挽回的嚴重后果。要避免這種意外或悲劇發生，培養孩子養成與世界好好相處的能力，提升他們自我調控，正確處理、應對困境的素養，無論是在家庭教育中，還是學校教育中，我們都要利用各種主題活動、特定事件，靈活、巧妙地讓孩子明白：生活并不都是一帆風順，有些事情并不會完全按照我們的意愿去發展，條條大路通羅馬，當我們面對無法改變的事實時，我們可以嘗試改變自己。要明確告訴并培養孩子具有應對困難、挫折時另辟蹊徑的勇氣和力量；要在任何時候、任何境遇里端正心態、冷靜思考、善于溝通、積極交流；既要學會腳踏實地輕裝前行，更要勞逸結合釋放心靈。“說出來，你會更陽光”，這不僅是我們幫助孩子減壓的溫馨提示，更是拉近我們與孩子之間情感的萬能“破冰鑰匙”。

是的，有道是“正心、修身、齊家、治國、平天下”，作為家長和教育者，我們要做的不是“越俎代庖”“量身打造”，而是尊重個性，正確疏導。為什么我的眼里滿含淚水，是因為我對你愛得太深。的確，孩子是家庭的希望，更是社會、民族、國家的未來。為了我們的孩子，為了祖國的明天，我們有責任，更有義務引導、培養每一個孩子與人為善，與世界和睦相處，真正落實以人為本的教育思想，讓孩子的心靈永遠陽光，任何時候都擁有健康的心理。