初中學校田徑運動開展的現狀調查與對策研究

李翠翠

【內容摘要】中學時期，是一名學生發展的關鍵階段，他有著承上啟下的重要作用，而初中的田徑運動更是我國田徑項目培養的關鍵階段。在本研究中，主要對幾所中學的田徑項目開展情況進行分析，而后對現狀提出的一些針對性對策，希望能在初中學校田徑項目的開展中起到一定的糾正和引導作用。

【關鍵詞】初中學校? 田徑運動? 調查分析? 應對策略

目前，我國對全民運動的重視程度不斷加深，體育更要從學生抓起，再加之各大媒體對各大體育賽事的不斷宣揚，越來越多的青少年向往著田徑運動。但不得不說的是，大部分初中學校的田徑運動開展并不理想，在本研究中，我對當地的幾所中學的田徑項目開展情況進行了分析，從場地設施、師資設置、課程安排等發面進行分析。旨在發現其中不足之處，為下一步的初中學校田徑運動開展打下基礎。

一、初中學校田徑運動開展現狀

1.學生對田徑運動課時安排的滿意程度調查

我對當地的幾所初中學校田徑運動開展情況進行了調查，通過調查結果發現，71%的中學生都認為現目前田徑運動課時不足24%的中學生認為田徑運動課時適中，僅有5%的中學生認為田徑運動課時過多。當地幾所中學學生對田徑運動課時的安排滿意程度不高，絕大多數學生都認為田徑運動課時不足，同時我們通過調查發現，一些學校有時還會存在占用體育課的情況。

2.中學田徑運動師資力量及運動器械調查

不管進行何種教學，師資力量永遠具有重要意義，對于中學的田徑運動來講也是一樣，在本次研究中，共計調查了57位體育教師，其中36位是田徑專業教師，都具有一定程度的運動員精力，從師資力量來看，當地幾所中學的師資力量配備都比較完善。

從場地和器械方面來看，被調查的幾所中學都具有戶外田徑運動場，共計6個標準400m塑膠跑道，可見在戶外田徑運動場方面，各個學校配置都較為齊全。而在運動器械方面，通過調查發現，很多學校都缺乏專業的運動器械，在田徑運動中常常出現運動器械不足的情況。

二、改變初中田徑運動現狀的幾點措施

1.教材改革

在傳統的田徑運動教學中，往往將田徑運動的技術放在第一位，并且以最終的期末考核成果來檢驗整個學期的教學質量。這樣一來，就到時教師將技術放在了教學工作的中心地位，雖然這種教學方式能夠將學生的成績提升上去，但是長此以往，難免會使學生產生厭煩的心理情緒，從而導致學習積極性下降。由此可見，教學制度的改革就十分重要，新型的教學策略應該由淺及深，由簡入難，做到層次分明，同時還要有一定的創新，在技術教育中穿插趣味教學。

2.改變教學方法，創新教學形式

在田徑運動的教學中，教師應該注意同學生之間的互動，積極地創造一種愉快、輕松、和諧的氛圍，體育教學本就不是一種嚴肅的教學內容，在相對輕松地教學氛圍下，學生們更容易發揮出自己的天性和主觀能動性。在實際的教學中，一定要讓學生們少聽，多練，田徑教學是一項注重實踐的課程，不應該把大量時間放在理論知識的講解上。

在教學形式上，不能一味的集體跑步，一圈接一圈，這樣下來，同學們就會產生厭煩的情緒，教師可以開展形式多樣的田徑活動，如接力跑、往返跑、障礙跑等等。通過多變的教學形式，不斷調動學生們的學習熱情，讓他們始終保持一顆對田徑運動熱忱的心。

3.強化宣傳力度，開展課外活動

現目前，在學術上普遍認為，學生在學校期間通過掌握1～2項的運動，對日后乃至終生的體育鍛煉都具有重要意義。而從現目前的情況下來看，大部分的學生很難在學校期間掌握1～2門體育運動，所以課外活動就變得很重要，同時課外活動也是影響現目前學校田徑運動的主要因素。

業余的田徑訓練項目對整個田徑運動項目都有著不小的推動作用，業余的田徑運動也可以直接為競技田徑培養后備力量，對學校在社會效益的取得方面也有積極意義。教師應該認真的對全年的訓練計劃進行制定，明確不同時期的不同訓練重心。

結束語

總而來看，初中學校田徑運動的開展情況仍有許多不足之處，主要體現在課時安排不足、運動器械不足、課外活動不足以及教法形式落后上。在未來的初中田徑運動的教學工作中，一是要不斷強化資金的投入;二是要合理利用課余時間，開展豐富多姿的課外田徑體育運動;三是要不斷完善田徑運動設施;四是要合理安排教法課程，提高學生們的積極性。特別是在教法上尤其需要教師們的注意，現目前學生們的學業越來越繁重，很多學生光是完成基本的作業就已經很累，如果在體育運動中不注意教法，就極易使學生產生厭煩情緒。希望本次研究可以為一些初中體育教師的教學工作起到引導借鑒作用，在增強學生們身體素質的同時為我國田徑體育競技項目培養、輸送人才。

【參考文獻】

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[4] 宋紅毅、郝亞江. 榆林市城鎮中學課余田徑運動開展現狀與對策研究[J]. 文體用品與科技，2013（4）：65-66.

【本文系2018年甘肅省白銀市教育科學規劃課題《平川區初中學校田徑運動開展的現狀與對策研究》階段性研究成果。課題立項號：BY[2018]G246?！?/p>

（作者單位：甘肅省白銀市平川區王家山中學）