劉子葉
(江蘇省演藝集團 評彈團,江蘇 南京210002)
長篇評彈蘊含著豐富的情節內容和巧妙的編排技巧,初始于蘇州,后發展至全國各地,在蘇州評彈繁發展尤為繁盛。長篇評彈有別于戲曲,它將各類故事融于一體,并通過語言進行表達,為原本魅力的蘇州添上了更為濃重的一筆。在蘇州長篇評彈中,蘇州吳語的表達是一大特色,生動的展現了蘇州方言的獨特魅力,長篇評彈的唱腔優雅、表演生動、劇本設置巧妙,有“江南明珠”的美譽。
當今國民經濟迅速發展,我國整體文化水平也不斷提升,隨著國門的打開,人們思想的進步,一大批外來文化涌入人們的視野。爵士樂、交響樂、搖滾樂等層出不窮,人們逐漸被新鮮事物所吸引,長篇評彈逐漸沒落,觀眾數量也不斷減少,評彈繼承人的水平大大降低。同時隨著經濟發展,人口遷移的頻率和數量不斷加大,特色方言在人們的視野中逐漸淡化,長篇評彈的原有民眾基礎流失程度嚴重。盡管國家加強了對傳統民族文化的重視,并采取了相應的發揚和保護措施,長篇評彈的發展也未達到預期效果。大多長篇評彈以傳統節目為主,并沒有隨著時代的進步進行相應的改革創新,無法跟上時代的腳步,總體趨勢不斷衰落。
長篇評彈是在不斷的表演和創造中達到的一種特殊藝術,長篇的彈詞在經歷不斷的傳唱和修改后依然充滿了藝術活力,如果缺乏對長篇評彈的傳承就無法創造出更加具有時代意義的成果,無法為藝術長河注入更多的活力。當前藝術的多元化和社會環境都對長篇評彈產生了消極的影響,阻礙著長篇評彈的發展。評彈擁有著悠久的發展歷史,它作為人們一直以來的娛樂活動,給人們的生活帶來了生機與活力。評彈作為一種高雅的藝術,有利于人們的身心愉悅,長篇評彈的發展離不開傳承,更離不開創新。
1.面向群眾發展長篇評彈。長篇評彈的演奏面向的是群眾,群眾作為評彈的觀賞者,他們的享受與否決定了評彈的發展道路。面對外來文化的大量涌入,長篇評彈要學會取其精華,去其糟粕,對傳統的評彈曲目和技巧進行改革創新,繼承發展離不開創新。但長篇評彈能夠在悠久的歷史文化中保留下來,是經過時間的考驗,擁有過人之處并在藝術中占有一席之地,因此創新絕對不能脫離傳統。不顧原有基礎,急于創新必然會起到相反的作用,阻礙長篇評彈的發展。傳承固然要創新,更要在原有的基礎上學會合理創新。
2.發揚課堂中的評彈藝術。青年學生是祖國的未來,長篇評彈要想長久的發展,必然少不了對新青年的培養。因此長篇評彈的相關管理者和佼佼者可以在學校中舉辦長篇評彈的演繹會,大力弘揚長篇評彈文化,發揚評彈文化的魅力。同時,評彈相關管理會方面也可以和學校進行合作,在學校里開展現應的課程,采取相應的措施。學校里可以開展長篇評彈的選修課,給學生講述有趣的評彈故事,并組織學生一起觀看長篇評彈演奏。通過教授學生賞析評彈的方法和介紹評彈的來源發展,讓學生們對評彈藝術有更深的了解,從而吸引有興趣和有天賦的同學進行深入的學習。將長篇評彈引進校園,不僅能夠有效的發揚傳承評彈藝術,而且對于評彈的傳承來說能夠吸引更多的學習者,校園的評彈藝術宣傳必不可少。
3.加強長篇評彈的社會傳播影響力。隨著科學技術的不斷發展進步,各種新型媒體不斷出現,也成為了發揚評彈藝術的最佳手段。網絡媒介便是最好的傳播方式,網絡對于人們的生活來說無處不在,相關人員可以通過上傳長篇評彈的視頻和資料來增加長篇評彈出現人們視野中的機會,評彈藝術在網絡的不斷傳播和宣傳下必然會有很大的發展空間。加強長篇評彈的傳播,不僅能夠讓更多人了解認識到評彈藝術,還能匯聚評彈愛好者,得到更大的幫助和支持,為長篇評彈的發展注入新鮮的活力。
4.長篇評彈自身的改革創新。對于長篇評彈來說,絕大多數觀眾都是老年人,感興趣的年輕人很少,具有較大的局限性。受時代的影響,現在的年輕人大多喜歡節奏感較強的歌曲,對于獨具特色的長篇評彈興趣較少。同時長篇評彈的大多數語言是蘇州方言吳語,對于其他地區的人來說較為陌生難懂。長篇評彈的發展繼承離不開自身的改革創新,評彈藝術應該加大包容性,把傳統評彈和現代流行元素結合起來,從而激發年輕人的興趣。傳承并不是繼承所有的內容,而是繼承評彈中的精華,在繼承的基礎上加以突破才能更好的吸引人們的眼球。
長篇評彈在藝術長河中是耀眼的一顆明珠,它經歷了時間的考驗,給人們留下的是一筆巨大的財富。評彈藝術的傳承需要人們的大力支持,只有不斷為評彈藝術注入新鮮活力,加強鼓勵政策,不斷進行創新改革,才能更好的基礎和發揚長篇評彈。