以班組建設促進企業高質量發展

渾麗萍

班組是企業管理的最基層組織，是企業的細胞，是企業從事生產經營活動的最基本單位。同時，也是群眾思想政治工作最活躍、最生動的前沿陣地。因此班組管理的好壞，直接影響企業的管理水平，對企業管理起著舉足輕重的作用。近年來，彩虹集團有限公司注重班組管理規范化建設，加強班組制度建設管理，建立了一套班組經營管理體系，公司工會在班組建設和民主管理方面積極推動考核評選，以促進企業高效、高質量發展。

一、全面加強班組基礎建設

一是建立全面、細致、規范的班組管理制度，保證班組建設活動有規章可循，有制度可依。各班組先后制定出臺了一系列加強班組建設的文件，這些綱領性文件的頒布，實施，明確了班組建設的指導思想，基本原則和基本內容，促進了班組科學化，規范化和制度化建設的進程。從管理層面上，把班組建設擺到了極其重要的位置，通過一系列的文件制度促進了班組管理水平的不斷提高，這些都無疑對班組建設產生極大的推動作用。

二是持續開展班組達標活動。在班組建設中，按照班組建設管理規定和動態管理辦法的要求，成立班組達標活動領導小組，構建了“黨政齊抓共管，工會協同運作，班組具體落實，小組監督檢查”的工作機制。各分管部門堅持每月、季對班組建設工作進行督導檢查考評，年終進行考核、表彰先進班組，形成了考核有標準、工作有亮點、班組有標桿、員工增實惠的工作格局。成立了班組建設領導小組，任務明確到人，堅持每月、季定期考核，并將考核結果與區隊及員工的收入掛鉤，確保班組建設工作層層有人抓，事事有人管，調動了廣大員工參與班組建設的積極性。

三是堅持創新載體活躍班組。大力開展“崗位練兵”、“技術比武”、“師帶徒”活動。每年都對技術骨干、崗位帶頭人、崗位標兵進行獎勵，對傳幫帶作用發揮突出的師徒也給予了相應的獎勵，調動班組員工學業務、練技能的積極性。激勵員工們爭先創優意識，營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。同時，以“學習型班組”作為提升員工素質的法寶。

四是注重安全班組建設，助推安全生產運營。工會協助安全環保室加強班組基礎安全管理工作，加強班組管理園地安全宣傳主陣地，

督促班組對生產現場的消防器材、設備、特氣系統等安全設施點檢，協助產線人員學習安全知識、舉辦安全專欄等活動，提高作業人員安全意識，確保安全生產，將安全責任落實到人，避免發生安全事故;

二、重視加強班組的思想理論建設

一是增強民主意識。每個員工個體間存在著意識上、觀念上、認識上的差異，各級管理者應加強民主意識，把民主管理和生產經營放在同樣重要的位置。把班組學習作為思想建設的工作園地，全面宣傳企業的精神文明建設，把企業精神溶入班組精神之中，培育班組員工樹立正確的人生觀，價值觀，以主人翁的姿態，理直氣壯地去搞好班組管理;通過幾年的班組建設檢查和調查情況來看，絕大多數職工認為現在企業人際關系復雜，職工思想呈多元化形式，班組民主管理實在是有存在的必要，職工們都表示需要既能增進班組團結，又能解決實際工作問題的氣氛活躍的民主生活會。要達到這種效果和目的，就需要各方面的共同努力。

二是加強職工隊伍工作作風建設，培育愛崗敬業、嚴謹誠實的主流企業文化。采取黑板報、班組園地、班務公開等形式，把班組職工共同關心的問題以及議題，簡明扼要的公布出來，讓人人都明明白白有準備的參加會。一般包括班長的工作安排，人員分工、獎金的二次分配、職工集體、班組日常經費開支以及日常工作中需要注意的事項。還針對一些與職工日常工作、生活的切身利益息息相關的事情進行討論。必要時可就隨時發現的現象或問題，及時組織職工探討、交流，從而引發職工發言、議論、關注的興趣，使他們逐漸養成積極參與的良好意識和習慣。這種更趨向于透明化的方式，可以使班組管理步入良性發展的軌道。

三、將企業文化融入班組建設

一是工會搭建溝通和交流平臺，工會根據實際情況，定期組織班組人員召開座談會、茶話會、面對面交流會等，在會上對大家關心的工作及生活問題進行解答、記錄并向公司反饋解決。同時也利用各類會議，傳達和宣貫上級精神，更好的起到信息傳遞作業。

二是建立完善健全的合理化建議獎勵機制，鼓勵員工全員參與公司各項管理。各班組始終堅持民主管理，致力于打造和諧動力型班組，對于員工在個人崗位上發現問題后，提出的合理化建議，積極給予分析采納。對于被采納建議的提出人員給予一定的物質獎勵。

三是推進“示范班組”建設，通過申報上級示范班組，發揮帶頭、引領作用，狠抓基層班組建設，班組文化逐漸形成。豐富了現階段班組建設的載體和內涵。其他班組以此為榜樣，激發了全體員工立足本職，爭當星級班組和星級員工的熱情，全面提升了班組管理水平，實現人才與班組、企業的同步發展。

四是練就一支年輕的隊伍。生產企業承擔著繁重的生產任務，在發展生產經營的同時，還需要練就一支富有朝氣的隊伍，秉承“精益生產，精致生活”的宗旨，在做好生產的同時，通過開展各類民主活動、文體活動等提高凝聚力，豐富廣大干部員工的生活。

四、推進班組管理建設的方向

一是提高班組長隊伍的整體素質。班組長是班組建設的第一責任人，班組長隊伍的整體素質的高低直接影響班組、企業的安全生產和經營管理，這就要求我們要全面提高班組長隊伍的整體素質，班組長素質提高了班組員工相應素質也會有效提升。工會將協助各班組要定期舉辦班組長培訓班，給班組長充電。班組長要注重學習，不斷提高自身素質。要提高班組長培訓深度，采取專家授課、拓展訓練等形式，強化對班組長現代管理理念、團隊建設、創新思維培養、語言文字表達能力、思想政治工作開展等方面能力的培訓。

二是強化班組自主管理。首先要增強員工的主人翁責任感。要使他們懂得班組建設搞好了，安全生產搞好了，企業的經濟效益就會提高，員工個人的利益也就會有明顯的提高。其次，在給予班組充分的自主管理權力的基礎上，完善、統一班組制度管理記錄或臺賬，明確責任人，對存在的問題應及時做好信息溝通與反饋，制定相應的改進措施，提高管理效率、效果。

三是繼續開展對標活動。可采取“能者為師”、“師徒結對”、“班組結對”、“精準幫扶”、“走出去，請進來”等形式，大家互相交流探討，使大家主動學習想學的知識，極大提高學習效果。“班組結對”是與兄弟班組開展互學活動，雙方定期進行集中活動。通過結對，班組間交流工作經驗和管理心得，有時可互派人員到工作現場，相互支援，相互學習。結對活動的開展，能夠使班組間實現知識共享，起到同行比較、橫向交流、取長補短、共同進步的積極作用，不但能極大活躍班組學習氣氛，而且能夠激發班組成員學業務、比技能的熱情，有效提高班組整體技術水平。

四是深化宣傳教育作用。深入宣傳文化在班組建設中的重要性，使公司上下都來重視和關心班組文化的培育和發展，通過宣傳策劃、主題設計，充分利用好班組自身的宣傳陣地，營造濃厚的班組文化氛圍。大力宣揚班組工作成績、先進事跡、典型經驗等，使員工產生強烈的榮譽感和自豪感。

五是構建黨政工齊抓共管的管理格局。切實發揮班組“兩長六大員”的作用，充分發揮本班組黨員、工會會員和群監員在管理中的作用，通過開展“黨員示范崗”、“工會會員責任區”、“職工技術比武、崗位練兵”等活動，發揮黨員的模范帶頭作用和職工隊伍的生力軍作用，形成班組管理工作科學、合理、有效、協調、閉合的運作體系，建立全員、全方位、全過程的督促長效機制。

班組建設是一項長期的、穩定的工作。務必本著“落實責任、務求實效”的原則，積極、穩妥的實施各項改進措施，不斷提高 公司班組建設工作水平，為打造安全高效型礦井奠定堅實基礎。