基于開封地域特點的文化創意產品開發

李碩

摘要：開發文化創意產品是開封利用自身資源稟賦實現經濟高效、穩健、可持續發展的必然舉措與有效措施。文章以開封為研究案例，重點探究了地域特點應用于文化創意產品開發的實施路徑，以期賦予區域文化創意產品持續的生命力。在此基礎上，文章進一步研究了如何促進大學生來進行文化創意創業的策略，具有較大的理論價值與較強的現實意義。

關鍵詞：地域特色;文化創意;創意產品;大學生創業

一、前言

文化資源豐富是開封的重要資源優勢，開發文化創意產品是開封利用自身資源稟賦實現經濟高效、穩健、可持續發展的必然舉措與有效措施。文化創意產業是21世紀的朝陽產業，具有低污染、低耗能、高附加值等眾多優點，開封作為八朝古都，文化資源非常豐富，尤其是宋文化，非常絢麗奪目，入選為五大古都之一。朱仙鎮木版年畫、汴京燈籠張、開封盤鼓、大相國寺梵樂、麒麟舞、二夾弦、汴繡、摞石鎖等文化產品相繼入選國家級非物質文化遺產名錄，文化產業產品開發的先天優勢異常明顯。文章重點研究了開封地域特點應用于文化創意產品開發的實施路徑，并探究了促進大學生文化創意創業的策略，具有一定的理論價值與現實意義。

二、開封地域特點應用于文化創意產品開發的實施路徑

研究開封地域特點應用于文化創意產品開發的實施路徑，文章立足于文化創意產品的文化屬性、創意屬性及產品屬性，逐個層次的細致分析開封地域特點應用于文化創意產品開發的實施路徑。

（一）深刻挖掘開封地域文化特質，突出文化創意產品的文化屬性

深刻挖掘開封地域文化特質來突出文化創意產品的文化屬性是開封地域特點應用于文化創意產品開發的基礎與前提。文化創意產品要想具備核心競爭力，其落腳點必須著眼于文化，因為文化本身才是文化創意產品的靈魂與價值體系。眾所周知，開封有著豐富的地域文化，但是必須要深刻挖掘其地域文化特質，要明確宋文化是開封文化的核心與靈魂，是集中體現開封地域文化的重要載體，因此在將開封地域特點應用于文化創意產品開發中時，必須要突出宋文化屬性，并且可以結合開封宋文化景點展開，充分利用好宋文化中的文化元素，如清明上河園的紙傘、工業品;包公祠中黑包公玩偶等。

（二）不斷融合時代創新文化元素，提升文化創意產品的趣味屬性

不斷融合時代創新文化元素來提升文化創意產品的趣味屬性是開封地域特點應用于文化創意產品開發的關鍵。文化創意產品之所以能吸引消費者，能產生價值，首先就是文化通過創意的形式展現出來，讓消費者感受文化的魅力，因此必須要注重創意的應用，也就是要融合創新的文化元素。如朱仙鎮木版年畫，通過對材質的創新選擇，從而對年畫這種文化產品實現了創新;汴繡近年來結合各種其他區域的文化元素，通過將開封的汴繡與中原其他地區的文化元素相融合，提升了產品的趣味性，實現了較好的發展;又如黑臉包公形象與四川地區的川劇變臉文化、京劇想集合，提升了文化創意產品的趣味性，進而使得文化與產品都得到持續的發展。

（三）高度重視客戶需求調研分析，強化文化創意產品的實用屬性

高度重視客戶需求調研分析來強化文化創意產品的實用屬性是開封地域特點應用于文化創意產品開發的重要補充。文化創意產品本質上還是產品，而產品之所以能成為產品就是因為其有用性，故而實用屬性是文化產業產品真正實現可持續發展的重要保障。誠然，觀賞性是大部分文化創意產品共有的特征，但是一旦在觀賞性的基礎上增加文化創意產品的實用性，這將會極大的增強文化創意產品生命力。如帶有文化創意屬性的紙扇，帶有文化創意屬性的地鐵卡與公交卡，帶有文化創意屬性的銀行卡等。

三、促進大學生文化創意創業的策略

基于大學生創意產業的優勢與劣勢，文章從文化創意創業方面、市場需求、創新發展著三個方面進行展開。

（一）選定主導方向，形成自身文化創意產品的核心競爭力

選定主導方向，形成自身文化創意產品的核心競爭力是大學生文化創意創業落地的首要前提。大學生在文化創意產業方面，具有創意多、創新能力強等優勢，但是也存在經濟實力弱、經驗不足等問題，故而大學生要進行文化創意產業就必須要揚長避短，從而提高文化創意落地的概率，最為核心的為選定主導方向，具體包括三個方面：第一，要選定自己熟悉的文化領域，要真正了解該文化領域的精髓，唯有如此才能去挖掘其商業價值;第二，大學生文化創意初期可以鋪開的資源有限，故而要集中主要的產品類型與方向，要真正摸清楚該方向是否有競爭力，能否支撐自身的可持續發展;第三，要明確內部管理分工，提高執行力，并設置管理反思機制，避免過大的決策失誤成本。

（二）分析市場需求，提高自身文化創意產品的風險抵抗力

分析市場需求，提高自身文化產業產品的風險抵抗力是大學生文化創意創業初步成功的重要保障。市場是決定創業者成敗的戰場，故而大學生進行文化創意創業必須要重視對于市場需求的調研分析，通過對市場進行細致分析來提高自身文化創意產品的風險抵抗力。首先，產品的需求是否瞄準了市場需求的痛點，市場的需求是否足夠大，此類文化創意產品是否具有生命力，大學生創業者都必須進行細致的分析、評估及再評估。其次，文化創意產品的競爭對手情況，自身相對于競爭者的優勢、劣勢、威脅、不足等，要運用SWOT-PEST分析方法進行分析。再者，大學生進行文化創意創業要尤其重視自身的財務管理工作，要控制成本、關注現金流、增加收入，真正確保在市場上活下來，從而實現初步的成功。

（三）強調創新發展，確保自身文化創意產品實現持續發展

強調創新發展，確保自身文化產業產品實現持續發展是大學生文化創意創業可持續發展的重要保障。創新是21世紀各行各業發展的靈魂，文化創意產業也不例外，故而大學生在進行文化創意創業時，要尤其是重視創新發展，并且創新與創意方面也是大學生的優勢所在，故而必須要進一步發揮自身的長處，揚長避短。第一，要對管理制度、營銷模式、產品設計等環節進行創新優化，精簡運行環節，提高運行效率，從而激發自身的市場活力，解放創業者的生產力。第二，要不斷的對自身的文化創意產品進行打磨，并且要注重多元化文化要素的使用，從而增強文化創意產品的知名度、生命力，最終有利于打開市場銷路;第三，要構建品牌戰略，文化創意產品的品牌效應非常明顯，必須要注重對自身品牌的打造與樹立，從而提高自身的市場知名度，最終在市場競爭中占據絕對的優勢，實現可持續發展。

四、研究結語

總而言之，文章對于開封地域特點應用于文化創意產品開發的實施路徑進行細致研究，結果發現：要想使得文化創意產業能保持長久的生命力，必須深刻挖掘開封地域文化特質、高度重視客戶需求調研分析、不斷融合時代創新文化元素，唯有如此才能突出文化創意產品的文化屬性、強化文化創意產品的實用屬性、提升文化創意產品的趣味屬性。與此同時，在大學生文化創意創業的策略方面，文章認為必須選定主導方向、分析市場需求、強調創新發展，最終形成自身文化創意產品的核心競爭力、提高自身文化創意產品的風險抵抗力、確保自身文化創意產品實現創新發展。

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