學術不端 全球麻煩

一句脫口而出的“知網是什么東西”，將學霸人設、演藝事業順風順水的翟天臨拖入人生谷底。

但凡寫過學術論文的人，對于知網這樣一個數字圖書館不可能一無所知。翟天臨都已經是要進博士后流動站的人了，卻不知道知網，這讓一些網友起了好奇之心，開始各種“扒”。

這一“扒”不要緊，果然“扒”出了不少東西。

2月14日，翟天臨在微博發表致歉信，稱近期網絡上因其論文情況而引發的討論讓其懊悔不已、深度自責，并進行了深刻反思。

2月16日，北京大學官方微博發布關于招募翟天臨為博士后的調查說明稱，確認翟天臨存在學術不端行為，對其退站處理。

有媒體評論稱，少數商界、政界、演藝界的人憑借財富、權力、影響力輕而易舉地獲得學位，將博士看作附于學位上的社會地位、人際資源，更把學術矮化為“生意”。以官員為例，有媒體梳理了142名黨的十八大后黨政系統省部級以上落馬高官的履歷，發現這些落馬官員的高學歷獲取經歷具有速成多、跨界多、名校多、疑點多等“四多”特點。

在翟天臨事件發生的同時，某高校教師涉嫌篡改研究生復試成績的消息也引起社會廣泛關注。

實際上，學術不端是個全球性問題。國際上，在翟天臨公開致歉的同一天，美國國家科學院院長馬西婭·麥克納特等人在英國《自然》雜志發文，提出維護學術誠信機制的低效問題，呼吁建立專門機構維護科研誠信。

在我國，關于學術不端，國家并非沒有懲治機制。

近年來，教育部、科技部、國家自然科學基金委員會等科研管理機構，相繼出臺了一些規范教學科研人員學術研究行為的部門規章;承擔部分行政管理職責的高校、研究機構也陸續出臺了一些查處學術不端行為的規章制度。依據這些規章和制度，學術不端行為的行為人可能承擔諸如警告、通報批評、記過、降職、解聘、辭退、開除等行政責任。

但重責之下，仍有學術不端事件頻頻發生。

對于學術不端問題的治理，人們往往止步于關注對曝光個案的處理而忽視了全面的治理體系建設。

“翟天臨表演取得的成就難道還抵不過一篇C刊嗎？為什么表演系一定要寫表演學術論文，好的表演技能就不能得到認定和認可呢？擴大到整個學術界，所有學科其實都存在類似的問題。”

值得注意的是，評價體制的改革已經“在路上”。2018年10月，人力資源和社會保障部、科技部、教育部等五部門聯合印發《關于開展清理“唯論文、唯職稱、唯學歷、唯獎項”專項行動的通知》，決定開展清理“唯論文、唯職稱、唯學歷、唯獎項”專項行動。在多方攜手施治下，學術研究的未來定會更加可期。