一堂有趣的課

蔡玉佳

上課一定都是枯燥無味的嗎？老師一定是一絲不茍的嗎？課堂紀律一定是鴉雀無聲的嗎？如果你的回答是三個“YES”，那么歡迎你來到我們班，感受一個不一樣的課堂。

由于上次的作業(yè)我們班完成得很好，語文老師徐老師決定帶我們上一節(jié)活動課，用“玩”的方式來學語文。

周五上午的第三節(jié)課，踏著上課鈴聲，徐老師輕快地走進教室。今天她沒有帶課本，也沒有帶教案，而是帶來了一場激烈的語文知識競賽。我們班的同學被分成八個小組，每一組由組長帶著組員與對手角力，徐老師笑瞇瞇地說：“答對一題得一分，我要看哪一組最厲害哦！”徐老師的話激起了大家的求勝欲，每一個人都躍躍欲試。

第一輪答題的題目與我們?nèi)粘５膶W習息息相關(guān)——背誦《秋詞》。明明是很簡單的題，可是抽到的同學卻一時卡殼，本已背得滾瓜爛熟的句子堵在了喉嚨里，緊張得直摳桌角，臉像紅透了的番茄。周圍的同學有的擠眉弄眼，有的拍著大腿惋惜。“時間到！”隨著徐老師的聲音落下，同學們再也憋不住了，一起背誦起劉禹錫的《秋詞》來。那澎湃的詩情，激昂的勢頭，確實引到了“碧霄”之外！

一輪輪的答題緊張又充滿趣味，還有些題目是課外的，關(guān)乎天文地理、交通安全、中外名著等方方面面。同學們踴躍答題、不斷加分，場上的競爭趨于白熱化。隨著第四組暫時領(lǐng)先，尚未“開張”的第七組有點著急了。組員一激動，居然沒管住嘴巴直接答題，反被倒扣一分，好心辦了壞事！可見，遵守規(guī)則是多么重要啊。

歡聲笑語中，一節(jié)課的時間變得那么短暫。在下課鈴聲響起之后，徐老師宣布：“第四組勝出。”一時間，所有的同學都鼓起掌來。通過這次知識競賽，我們不僅開闊了眼界，更發(fā)現(xiàn)自己學習中的空白點。聽說，這樣的活動課還會不定期舉行，下一次，我們會更加努力哦！