互聯網時代高校教育模式的探索與研究

趙曉莉

摘要：隨著我國信息技術發展速度不斷加快，在社會各個領域當中都受到了廣泛的影響，其中在高校教育的方式和方法上，受到了互聯網技術的深刻影響，使高校的教育模式以及管理理念都發生了一定的轉變。基于互聯網發展背景，高校教育管理工作需要和互聯網時代相適應，不斷提高教學質量以及轉變教育模式，這對高校學生的日后長遠發展有著重要的影響。

關鍵詞：互聯網時代 高校教育 教育模式

中圖分類號：D641? 文獻標識碼：A? 文章編號：1009-5349（2019）03-0163-02

隨著當前我國網絡信息化技術發展的不斷深化，在社會各個領域當中對互聯網技術的應用越來越廣泛，在人們的日常生活工作過程當中，對互聯網技術的應用程度越來越高。高校在教育管理工作當中經常會受到互聯網和信息化技術等影響，同時在高校的教育教學工作當中對互聯網技術的應用程度越來越深入，學校的教育管理工作人員對學校的教育理念和管理體制進行了有效的變革，對高校的教育工作目標以及辦學模式提出了更加先進的理念，為學校教育事業的長遠穩定發展提供良好的保障。

一、互聯網對高校教育管理模式的影響

隨著當前互聯網信息化技術的發展速度不斷加快，我國各大高校在教育工作當中為了適應信息化技術的發展潮流，在日常的教育工作當中作出了體制方面的轉變，開始慢慢建立起校園管理網絡體系，對學生實施更加系統化和科學化的工作管理，通過這種方式更加豐富了學生在校園當中的生活，同時還可以提高學生的學習質量以及課余生活的豐富程度。高校的教育管理網絡系統建立條件下，為學生提供了一個良好的網絡社交平臺，有效幫助學生及時地了解到社會當中所產生的新鮮事物和新聞，同時學生在日常閱讀學術論文以及重要的學科雜志的過程當中，可以為接觸到更加廣闊的學習視角以及學習理論。

當前網絡和經濟不斷發展的形勢下，國內外各大高校在教育管理工作當中，對互聯網技術的不斷應用，保證了校園教育教學活動的順利開展，同時達到了教學質量提升的目的，這也成為高校當中提高學生綜合素質的重要方法。當前，社會企業在發展過程當中，對專業性人才的需求標準不斷提高，除了需要對崗位職業技能加以充分熟練之外，同時還需要具有較高的個人綜合素質以及良好道德修養，從當前社會經濟的發展形勢來進行分析，對各大公司招聘工作人員的計算機技術也有著非常高的標準要求，所以說高校在日常的工作過程當中，需要對計算機技術加以充分的重視，將計算機網絡技術有效的融入到學生的課程體系當中，對提升學生的計算機網絡技術能力有著重要的保障。

二、高校教育管理網絡化建設存在的問題

當前在互聯網技術不斷發展的形勢下，各大高校內部都開始實施網絡化教育教學工作，通過校園網絡的有效建設和發展，對校園教育管理工作起到了良好的推動作用，但是在實際的開展過程當中，這種方式仍然存在諸多方面的問題。

（1）教師隊伍信息化程度不高。在互聯網發展背景下，教師在教學工作當中需要對傳統的教學理念加以轉變，對網絡信息化教學技術加以充分的運用。在實際的課堂教學過程當中，需要以學生為主體的模式來開展，教師不但需要對學生進行課本當中的知識的講解，同時還需要教會學生通過互聯網信息技術，找到自己所需要的資料內容。校園網絡體系的建立為高校內部的師生提供了非常豐富的教學資源，但是目前為止，仍然有很多高校對網絡技術的應用程度不足，部分教師對校園網絡技術的使用率較低，不能有效運用網絡資源對自己的知識儲備量加以提升，同時對于專業知識的更新以及專業水平的提升也沒有良好的改觀，造成了在高校當中教學工作內容和時代發展的速度明顯存在偏差。

（2）教學管理隊伍網絡化水平低。在互聯網發展時代下，對學校的教學管理工作提出了全新的標準，在教學管理工作當中，需要具有一支素質較高的現代化工作團隊，在教學的素質和文化修養方面需要和新時代的經濟發展相匹配。但是當前在高校的管理工作當中，整體的工作隊伍對于網絡化的認知程度相對較低，分析其中的主要原因分為兩個方面：首先是管理工作人員對于網絡化認知程度偏低，其次是對于網絡技術的使用能力偏低。很多管理人員以及教師在傳統的教育管理模式下思路很難轉變過來，造成了信息化網絡技術的使用程度明顯偏低。

（3）經費投入力度不足。在當前的高校發展過程當中，盡管各大學校都開始重視信息化教學模式的運用，但是對于信息化教學模式當中所需要的經費投入能力不足，造成了學校在教育管理體制當中，網絡基礎設施較少，無法對管理工作和教育工作的開展加以保障，同時對于學校內部的網絡系統沒有專人進行維護和管理，這些問題都是影響高校教育網絡化開展的重要因素。

三、互聯網時代高校教育管理變革措施

在當前的高校教育管理工作當中，其中行政管理工作是一項非常重要的構成環節，行政管理工作對學校的整體管理工作的順利開展有著重要的保障，同時也直接關系到高校內部教育體制的改革和創新。在進行高校行政工作的開展過程當中，要想充分地發揮出互聯網技術所表現出來的優勢，不斷提高行政工作管理效率，必須從以下幾個方面工作加以開展：

第一，在行政工作管理過程當中，需要轉變傳統形式下的實施理念，讓行政管理工作和互聯網技術有效銜接在一起，充分適應高校管理工作的發展和變革。要從管理理念的轉變方面著手，有效提高互聯網技術的應用層次。行政管理工作人員需要在實際的工作過程當中不斷積累工作經驗，有效提高學校工作服務意識，充分發揮出行政管理工作的職能和特性，通過這種方式有效提高學校內部行政管理工作的效率，同時還可以更好地實現互聯網成果的創新以及行政工作管理的落實。

第二，在行政管理工作的開展過程當中，學校內部的工作人員需要對互聯網技術的應用優勢加以了解，在實際的工作過程當中，需要找到互聯網技術和行政管理工作之間的銜接點，對于學校內部管理工作人員的編制、結構的編排以及管理模式的提升等各個方面進行科學的規劃和探索，同時學校還需要建立起健全的管理體制，有效強化學校師生對于行政管理工作的監督力度，充分保證學校內部政策實施的透明化和公正性。高校內部可以在互聯網技術的充分運用和學校內部各大服務體系之間進行銜接，保證師生可以通過學校內部的互聯網信息交流平臺，提出自己相關的建議和意見，真正實現對學校內部行政工作開展的科學化監督。

四、結語

本文對互聯網時代下，高校教育工作的開展模式的分析和探討，從中可以看出在互聯網發展背景下，高校內部的相關教育工作人員，需要對先進的互聯網技術加以充分運用，不斷轉變傳統形式下的教育理念，最大限度提高教育教學工作質量，這在很大程度上提高了教育工作人員的工作效率，同時也對學生綜合素質的提升加以保障。

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責任編輯：張蕊