高校藝術實驗室建設與管理探析

隨著經濟的發展和時代的變革，我國高等教育質量不斷提升。高等教育質量依賴于強大的師資力量和相關的硬件設施投入，高校藝術實驗室是高校建設的重要部分，也是我國高校提升教育質量的重要基礎設施，做好高校藝術實驗室的建設與管理對我國高校專業人才培養以及整體授課水平的提高具有重要意義。本文將針對高校藝術實驗室的建設與管理進行分析，旨在進一步落實我國教育改革政策，促進我國高校教育的發展。

伴隨社會生產力水平的提高，人們生活質量獲得了極大的進步，同時，人們對于美也有了更高層次的追求，尤其是對音樂的需求，各種形式音樂教育如雨后春筍般出現，高校也不斷開設音樂專業，開展專業音樂藝術教育，一時間音樂藝術成為社會熱門專業，培養藝術人才也是我國高校當前人才培養的重點。藝術實驗室是藝術人才培養的關鍵，完善的實驗室建設與管理對于相關專業人才培養具有重要意義，也是我國高校藝術專業建設的必然之舉。其建設既要符合相關專業教學需要，又要滿足人性化需求，才能為藝術專業人才提供有力保障。

一、高校藝術實驗室建設與管理的必要性

（一）高校發展的必然要求

實驗室建設與管理是高校發展的必然要求，實驗室也是高校教學不可或缺的組成部分，尤其是對于藝術類專業而言，相應的實驗室是教學所必需，因此，將實驗室建設納入高校發展規劃是高校發展的必然要求，也是我國教育改革重點關注的領域，加大對高校基礎設施的投資，成為我國高等教育發展的必然趨勢，不斷完善教學相關設施更是我國高校發展的必然要求。

（二）專業建設的必然趨勢

高校藝術實驗建設與管理是高校發展的必然，高校藝術實驗室根據不同專業要求，可以按照實驗形式、實驗目的的不同分為不同的實驗室。同時，不同的授課方式以及不同的教學方法也需要相應場地和設備來支持，這是高校藝術專業建設的必然發展趨勢，也是藝術專業教學的需要。因此，不斷強化高校藝術實驗的建設與管理是高校相關專業發展的基本要求。

二、高校藝術實驗室建設與管理策略

（一）將實驗室建設納入高校戰略發展規劃

在高校藝術專業開展實驗室建設與管理，首先應該將實驗室建設納入高校戰略發展規劃，有計劃、有步驟地開展實驗室建設。隨著現代化教學對實驗室建設要求的提高，高校要充分認識到實驗室建設對于高校發展的重要意義，明確良好的實驗室管理與建設對于高校相關專業發展的意義。因此，高校應該制定一個長期規劃，針對實驗室建設，統籌規劃，劃撥專項資金和人員負責實驗室的建設與管理。同時，要充分優化資源配置，從專業建設和人才培養目標出發，根據本校實際情況，結合我國教育改革要求，重視高校藝術實驗室建設工作，將其作為常態化工作進行推進，不斷整合資源，打造具有針對性和人性化管理的現代化教學實驗室，為相關專業學生學習提供有力的物質保障。

（二）科學選擇場地與引入設備

場地的選擇以及設備的引入是高校藝術實驗室建設的重要方面，在確定實驗室建設規劃之初，就要充分考量相關因素的影響。首先，在場地選擇方面，在不影響正常教學活動開展的同時，選擇足夠面積的空間作為實驗室建設備用基地，同時，嚴格考證招標流程，確定具有相應資質的施工企業開展實驗室建設。其次，在設備引進方面，要充分考慮學校預算，根據學校實際情況，可以分批分期采購設備，滿足現有教學需求，同時，對設備保準和質量進行嚴格把控，邀請相關專家對實驗室建設進行論證，既要充分滿足教學需要也要滿足科研需求，保證實驗室建設完成后能夠最大限度地發揮作用；最后，要考慮實驗室建設的針對性，根據本校專業實際情況，進行實驗室籌建，切勿盲目追求先進、智能，而忽視了實驗室的針對性和實用性，牢記高校實驗室建設的根本目的，以人才培養目標為導向，不斷完善和提高實驗室的使用效率，全面促進高校藝術專業人才培養。

（三）強化師資隊伍建設

師資隊伍是高校人才培養最重要的基礎，實驗室建設也需要相應專業教師進行授課和設備維護，保證實驗室正常運行，能夠完成相應的教學任務。首先，高校要不斷強化教師培養，提高教師隊伍素質以及對現代化教學設備的應用能力，能夠充分利用實驗室設備開展教學，充分發揮實驗室建設的意義；其次，聘請專業教師進行實驗室管理和教學，保證實驗室設備能夠做到物盡其用，并且充分發揮實驗室在藝術教學方面的作用；最后，要不斷提高教師對于實驗的管理能力以及設備維護能力，加強對教師設備適應和維護方面的培訓，讓教師具備設備維護的能力，以便最大限度地發揮實驗室作用，提高實驗室教學工作效率，給予藝術專業提供有力的支持。

（四）建立健全相應的管理制度

實驗室建設完成以后，配以相應的管理制度是非常必要的，學校根據本校教學需要的實際情況，要制定相應的實驗室管理制度。首先，實驗室的使用需要提前報備申請，本著誰使用誰負責的原則進行實驗室管理，發生實驗設備損壞能夠及時發現，及時維修，確保實驗室正常運轉；其次，要制定嚴格的實驗室使用章程，做到工作留有痕跡，規范實驗操作，嚴肅實驗室管理，對于實驗器材的借用以及歸還，都要做到有記錄，保證實驗設備安全；最后，不斷完善實驗室管理制度，讓高校藝術實驗室管理不斷向著科學化、標準化管理發展，提高實驗室管理的針對性與科學性，充分發揮實驗室在教學中的作用，同時，提高實驗室使用效率，為高校藝術專業人才培養提供有力保障。

三、結語

實驗室是高校教學重要的基礎設施，也是教學活動開展的必備要素，做好高校實驗室建設與管理是高校發展和內部管理水平的直接體現。針對藝術專業人才培養，實驗室建設與管理就顯得更加重要，不斷提升實驗室建設質量，完善實驗室管理制度，是高校藝術專業人才培養的重要依托，也是我國高校不斷完善內部管理的有效途徑，更是我國相關專業人才培養的必要保障。

（井岡山大學藝術學院）

作者簡介：郭小玲（1985-），女，江西南昌人，實驗師，研究方向：實驗室管理。