全面從嚴治黨視域下民辦高校大學生黨員的隊伍建設

駢文娟 邢丹丹

【摘要】大學生黨員隊伍的建設，一直是高校黨建的重要工作。近年來，成績喜人，但也存在著思想信念不堅定、選拔標準不合理、基層實踐不注重、監督考核不完善等問題，對當下大學生黨建提出了新的挑戰。當前，為適應全面從嚴治黨的要求，可采取以下指施加強高校大學生黨員隊伍建設：開展從嚴教育，夯實思想基礎;從嚴選技，準確把握標準;從嚴培養，注重基層鍛煉;從嚴監督，以確保黨員隊伍的質量。

【關鍵詞】大學生黨員 發展與管理

大學生是國家的未來，大學生黨員既是青年學生中的先進分子，又是未來共產主義事業的繼承人。全面從嚴治黨作為“四個全面”戰略部署的重大舉措和重要保障，對當前大學生黨員隊伍建設提出了新的要求和挑戰。

一、當前大學生黨員隊伍建設存在的問題

（一）部分大學生黨員思想信念不夠堅定

首先，入黨動機多樣化。有些入黨學生的入黨動機并不純潔，存在未經深入思考的沖動型、跟隨潮流的從眾型、為自己謀取更多利益的功利型入黨動機。其次，理論基礎蕁弱。在黨員發展前期學習黨課形式單一、效果不明顯;黨員發展中期備選入黨學生很少主動學習黨的相關知識;黨員發展后期更是放松了理論知識的學習和對國家重大向題的關注。最后，理想信念缺乏。有的要求入黨的學生，其實對共產主義偉大事業沒有投入足夠的熱情。

（二）大學生黨員選拔中選拔標準不盡合理

一是過分看重學習成績。團組織推優是大學生入黨的第一道門檻在大多數高校的推優政策中，學業成績要求是擺在第一位的，而往往忽略了學生其他方面的表現。二是民主權利發揮不充分。群眾投票的結果有時不能真實地反映民意。三是有些高校因為學生臨近畢業，為讓其更易找到工作面匆忙發展學生入黨。學習成績好擔任學生干部、人緣好、臨近畢業等便成為“錯位”的大學生黨員發展標準。

（三）大學生黨員基層不受重視

目前，有些高校對大學生黨員發展的教育和培養較為松懈，并片面關注理論知識的學習和宣傳而忽視基層實踐的緞煉。大學生黨員發展教育和培訓方式都較為單一，多以黨課、講座、報告和參觀的形式為主，而最能促進大學生發展成長的實踐性教育卻很少。

二、全面從嚴治黨背景下加強大學生黨員隊伍建設的措施

（一）從嚴教育，夯實思想基融

首先，高校基層黨組織在接受團支部推優時，就應重點考察被推優者的思想動態和理論基礎。如：是否認真聽課、全勤出席、筆記詳細、結業成績優異等。綜合考慮這些因素后，擇優接受被推優者，以此把好大學生黨員發展質量的第一關。其次，注重積極分子的早期培養，嚴格按照程序要求發展積極分子。對入黨積極分子進行系統的黨的知識的教育，學習和踐行社會主義核心價值觀，全面學習領會習近平總書記的系列講話精神，以夯實其理論基咄。最后，除了教育大學生黨員理論知識外，還應強化理想信念教育。理想是人生方向的指向標，信念是事業成敗的關鍵，對于共產黨人埕想信念的重要性更是不言而喻的。因此，從嚴管黨治黨必須須要堅定理想信念的教育。

（二）從產選拔，準確把握標準

首先，以“德才兼備、以德為先”作為選拔大學生黨員的總原則，在發展大學生黨員的過程中，排除年級界限，既要關注學生的道德品質，又要考慮其才干能力。權衡兩者，重在考察該大學生的理想信念是否堅定、為老師為同學服務情況、是否敢于擔當、務實能干、勤奮自強，樹立起大學生發展黨員選人用人鮮明的“風向標”。其次，切實改進發展大學生黨員的方式，合理確定黨員發展對象的范圍和資格條件。一方面，要參照學生群眾的投票數目，另一方面，也要避免發展對象與同學群眾間的私下走動，不能簡單地采取“以票取人”“以分取人”的競選方式，應近距離接觸發展對象，觀察其對國家重大問題的看法，了解其目光和見識;觀察其對老師、對班級同學的感情，了解其品質和情懷;觀察其對名利的態度，了解其格局和境界;觀察其處理問題的過程和結果，了解其能力和水平?？傊?，對發展對象的選定應多方面考察和多方聽取意見。最后，結合各個高校的實際情況，高校黨組織要不斷完善大學生發展黨員工作的實施辦法，以使得基層黨支部在選拔、發展大學生黨員時有法可依、有例可循。

（三）從嚴培養，注重基層層煉

高校黨組織應堅持一線培養大學生黨員，讓其深入基層、深入群眾、深入社會發展的第一線。一方面，注重大學生黨員的基層鍛煉，積極發揮其在青年學生中的帶頭作用，在各項工作的一線都能看到大學生黨員的身影，體現大學生黨員的先進性和服務性。如組織大學生黨員深入社會生活的實際，通過參觀革命烈土故居、紀念館，學習感受革命烈士偉大的愛國精神開自身視野;組織大學生黨員拜訪優秀中共黨員和先進人物，從他們的身上感受自身存在的差距與不足，不斷激勵大學生黨員劾奮學習、全心全意為他人服務;組織大學生黨員在寒暑假期間帶領青年大學生參加社會實踐活動，開展貧困山區支教、少數民族掃盲、回家鄉服務、社會調研等活動，體驗別樣的生活，深入群眾和特殊地區了解國情民意。另一方面，高校黨組織應積極搭建大學生黨員的實踐活動平臺，與當地的基層政府部門、社會公益組織、社區居委會等都應保持持續的聯絡。為大學生黨員開展基層服務活動提供實踐的平臺與陣地，鼓勵大學生黨員積極投身其中，砥礪品質，增長才干，為提升我們黨員隊伍的整體素質和綜合能力奠定基礎。