情感動力下的動作設計與表達

魏佩璇

【摘 要】舞蹈表演心理現象及演員都有不同的心理特點，由舞蹈形象以及演員自身特征而決定。因為不同的不同的角色會導致演員產生不同的心理因素，在表現人物形象時的心理特點，以及呈現方式都有所不同。而無論是情緒，還是情境的舞蹈作品，都因為舞蹈中存在形象，才能給予舞蹈表演的情感動力。所以，創作關注情感動力，具有非常重要的意義。

【關鍵詞】情感動力;表演者;創作者

中圖分類號：J705? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）05-0102-01

一、情感動力下的動作設計

（一）人物形象。舞蹈作品中以人的造型、面部表情、動作合理的結合，從而呈現出不同的形象特點，來表現社會中的現象，或者對社會審視的評價、感悟、愿望等。[1]《言不由衷》創作時，編導并沒有設立一個具象的角色，而是運用舞姿詮釋“言不由衷”的精神內涵。劇目中，演員身穿黑色上衣及紗裙，面部畫上“小丑妝”，手部畫上彩繪來表示嘴的嘴唇和牙齒，讓人看上去特別像“落淚的小丑”。用這樣的形象，來詮釋人內心的酸苦，對生活中的不滿以及對社會的憤怒都無法用嘴說出來而只能在憋在內心的情感。而“手”作為一個出發口，則是內心的一種發泄。嘴上不能表達的言語，運用“手”來宣泄內心的話語。舞蹈中，因為編導在實踐中產生了“言不由衷”的感覺，所以在這樣的情感推動力下，舞蹈的人物情緒就確定為一種糾結與無奈。

（二）作品動機。舞蹈是通過人的肢體來反映社會現象，用人物的形象來傳達作品的精神內涵。而作品《言不由衷》中的主題動作，就是從編導的經歷中提取素材。當一個人心中無所畏懼時，會發現這個人非常的自信，當其心中不斷積壓憂郁的情緒時，就會發現這樣的人不愛交流，并且情緒低落，做事情心不在焉。內心的糾結擠壓到一定程度，會急躁、憤怒、膽怯、抽搐等。所以在作品編創時，第一段的節奏以及動作力度強，舞者情緒自信。利用肩部“上下”擺動，把人走路的姿態夸張化，所有動作都在“上”“下”中反復變化，以及空間高度中變化，從而形成作品的主要動機是“上下”動律。

（三）符號動作?！胺杽幼鳌笔亲髌分芯哂写硇缘膭幼餍螒B，它代表作品的中心思想，以及精神內涵。通過符號動作，能讓觀眾讀懂作品的寓意，使作品的含義更佳明確。任何優秀的作品都需要內在美和形式美的結合，而符號動作作為舞蹈形式的一部分，更是突出作品主題的核心要素。例如，作品《言不由衷》中，手部動作“一張一合”，以及嘴部的“一開一合”，是此作品的“符號動作”。

二、作品構成中情感動力的表達

（一）作品構成中的情感動力。在舞蹈創作中，如果已經具有一定的生活素材，那就需要經過編導提煉出特點，并轉化成舞蹈動作，使它們成為觀眾可以理解并舞蹈化的動作，從而形成舞蹈的題材。結構可以分為內在形式化和外在形式。[2]舞蹈《言不由衷》的結構構成，就是內在形式化中的心理結構。編導通過構思，將對生活中的形象元素轉化成舞蹈動作，并從中提煉出來“手”代替“嘴”的舞蹈形式，舞蹈中又加進“噓”聲，讓音樂也能解讀動作的寓意，使得動作形式更加生動。舞蹈中的人物期初表現的是自信的人，但是經過社會的洗禮，發現很多事情無法真實的表達，從而表現出掙扎、膽怯、恐懼，直到自己筋疲力盡。但隨著不斷的成長，發現人生路漫漫，還是要用堅強的意志力努力的走下去。此作品就是用較短的時長，勾勒出社會中人們的內心情感。在創作構成中，編導主要是體會生活中發生“言不由衷”時的心理反應，當人心無旁騖時，內心情感是自信，面部表情是陽光積極的。所以在作品中，演員的心理狀態要自信。而遇到某些事情后，內心的言語不能如實表達時，內心的情感動力可以分為排斥、掙扎、氣氛、糾結等數種心理狀態，外部表情分為躊躇、猙獰、惆悵等。然后編導通過提煉，使作品中就出現五種心理變化：自信-掙扎-膽怯-無奈-從容，從而形成作品主線。

（二）作品結構中情感表達。舞蹈的第一段，是用快板的形式表現一個心無旁騖、責無旁貸的人。編導利用嘴的一張一合，表現言行一致的狀態。第二段中，編導利用“手”的形式，展示出舞者的內心感受。而“手”的出現，則是作品轉折的關鍵，“手”是人們的內心，當內心的話不能用嘴說出來的時候，內心的大聲呼喊，則會使人非常的糾結。當累計到一定的程度后，人的情緒就會爆發，所以第二段也是舞蹈情感的爆發。作品第三段，演員的情緒變的無助，甚至恐懼，就像人內心的心結累積到一定程度，就會變的焦躁一樣。就以這樣的情緒，一直延續到最后演員倒地，此時演員的情緒跌倒低谷。作品最后，則又回到開始，情緒慢慢轉化，表示現實中，人在未來的人生路上，雖然會遇到很多不如意的事情，但是要學會忍受和堅強，就算人跌倒也要繼續爬起來向前走。

三、結語

通過大量的藝術實踐，我感覺到舞蹈的肢體語言不能就動作而動作，所有的動作無論是表演還是創作，都應該從情感出發，去賦予動作質感。通過創作《言不由衷》，并且自編自演，我想探討以情感為動力為出發點，以及情感動力作為創作動作的基礎，來探索創作及表演的規律。

參考文獻：

[1]平心.舞蹈心理學[M].北京：高等教育出版社，2004.

[2]隆蔭培，徐爾充.舞蹈藝術概論[M].上海：上海音樂出版社，2006.