手中乾坤

山西省實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（2）班 王一諾

每個(gè)人都有一雙手，我們對(duì)它很熟悉，卻又很陌生。今天讓我來(lái)為大家介紹一下我的手吧。

我的手形狀像當(dāng)年壓著孫猴子的五指山，五根手指代表五座山，中間凹陷的地方則是山巒間的萬(wàn)丈深淵。我的手指伸直時(shí)像一支支筆直的筆桿，握著的時(shí)候又像一節(jié)節(jié)結(jié)實(shí)的竹子。我的手指潔白如玉，像五位婷婷玉立的公主。我的手掌心中紋理縱橫，像大山大河，像小溪村莊，又像是都市中密密麻麻的交通網(wǎng)。手指上的紋理像一個(gè)一個(gè)的旋渦，指關(guān)節(jié)上仿佛還長(zhǎng)了五只眼睛。手背上若隱若現(xiàn)的血管好像是一條條縱橫交錯(cuò)的運(yùn)河，當(dāng)身體不舒服的時(shí)候，可以給最關(guān)鍵的“運(yùn)河”輸入“保健小衛(wèi)士”，保護(hù)身體抵御疾病。我的指甲像五個(gè)粉色的貝殼靜靜地躺在沙灘上，貝殼上的月牙好像變細(xì)了，我想我應(yīng)該多吃菜、多鍛煉來(lái)保護(hù)它們了。

我的手看起來(lái)纖細(xì)柔弱，可它卻可以干很多的工作，我真的無(wú)法想象沒(méi)有它的日子怎么過(guò)。生活中要是沒(méi)有它，我可能什么也干不了，如果沒(méi)有了它，我該如何寫作業(yè)？如何吃東西？如何做游戲？如何玩樂(lè)器？而且，我還有很多夢(mèng)想要靠它實(shí)現(xiàn)。我要用它拿起畫筆，描繪美麗的世界；我要用它舉起書(shū)籍，在知識(shí)的海洋中暢游；我要用它端起相機(jī)，記錄永恒的瞬間；我要用它敲擊鍵盤，編寫未來(lái)的科技；我還要用它為爸爸媽媽做一桌子饕餮盛宴……

我的手如此重要，我要好好珍惜它和身體的其他器官，保護(hù)好它們。