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高校圖書信息資料的社會服務擔當探究

2019-03-25 10:06:46娜琳
活力 2019年2期
關鍵詞:高校

娜琳

[摘要]隨著我國社會的不斷發展與進步,高校圖書館發揮著越來越重要的作用,尤其是在社會服務擔當中,高校圖書信息資料更是有著極為重要的意義。所以,為了強住湘關人員的認識,本文就高校圖書信息資料的社會服務擔當展開研究,希望能夠給相關人員提供一些參考。

[關鍵詞]高校;圖書信息資料;社會服務;擔當分析

作為高校的一項重要資源,圖書信息是衡量高校整體水平的重要參數之一。隨著我國教育事業的發展,強化高校的社會服務職能,已經成為民眾所關注的一項重要事業。在新的社會發展模式下,高校要集中自身的知識技術力量,對圖書信息資料進行有效整理,為社會的發展做出更多的貢獻,這樣才能進一步凸顯高校對于人類文明進步的作用。

一、高校圖書信息資源的特點

在實際的調查中發現,多數高校的圖書信息資源都比較豐富,且學科的門類比較齊全,各種載體、性質的文本應有盡有。相關人員反映,要想讓這些信息資料物盡其用,可以在現有的基礎上,對一些特定的信息資源展開加工、整理、分析和匯總,滿足大家的不同查閱需求。在一些知名大學中,圖書館的藏書量可以高達上百萬冊,擁有數量超過千萬的電子讀物。所以,為了進一步發揮圖書信息資源的作用,相關人員可以有針對性地為當地經濟社會的發展提供圖書信息資源,以此來達到支撐社會信息資源進步的目的。

二、高校圖書信息資源在社會服務中的作用

當前高校所承擔的社會服務角色也越來越多樣化,不少高校都設定了相應的職能部門來對其社會服務工作展開統一的協調。在具體研究中發現,高校圖書信息資源在社會服務擔當中的作用,主要可以分為以下幾個方面:第一,結合社會服務主體,直接為社會發展貢獻力量。比如,高校可以開展一些專業性較強的圖書信息資源服務工作,承擔社會服務項目,幫助社會服務工作向更高的標準發展;第二,高校擁有一些高端的研究平臺和研究基地,強化平臺圖書信息資源的建設工作,可以進一步彰顯圖書信息資源的社會服務功能;第三,高校利用自身豐富的圖書信息資料,可以參與地方圖書館的建設工作,強化一些地區的社區文化建設工作,為文明社會的發展進步做出貢獻。

三、高校圖書信息資料社會服務擔當的措施分析

為了進一步強化高校的社會服務工作,高校應對自身的圖書信息資料展開妥善化的應用,相關工作人員可以設計出一些多樣化、有針對性的社會服務措施,以此來提升整體的服務質量。

(一)分析相關的典情

面對地方、行業日益增長的信息需求,高校圖書館要提出一些針對性較強的服務,在豐富的輿情信息中,提取出一些價值性較高的信息內容,切實參與服務社會的實踐活動。例如政府部門所推行的一些工作措施會在社會上激起熱烈的反響,其影響覆蓋面較大,受關注的程度較高,在這種情況下,高校可以結合相關內容,對一些正面、負面的信息進行妥善收集、整理和分析,以此來尋找下一階段圖書信息資料的社會服務要點,切實為民眾提供更多正能量的信息內容。其次,對于當前社會上的一些負面言論,高校圖書館也可以利用自身的圖書信息資源優勢,結合輿情小組的一些工作成果,對信息進行梳理、分析,為主管部門提出切實的發展報告,為下一步工作制定相應的決策。

(二)完善資源的建設

社會的發展離不開高水平科研平臺的支撐,所以,高校可以根據社會的發展,對自身的圖書信息資料展開合理的建設,為民眾信息能力的提升做出足夠的貢獻。首先,高校應該投入大量的圖書信息資料資源,滿足一些社會機構開展科學研究、社會實踐工程的需求,這樣才能為社會的經濟發展做出貢獻。尤其是針對那些重點工程項目,高校更應該在圖書信息資料上提供不遺余力的支持。其次,在學校內部可以開設專門的圖書館,為一些社會機構進行服務,比如針對政府管理工作,可以設置廉政研究圖書館,收集各級紀委部門的圖書信息資料,為校內外從事廉政問題研究的工作人員提供相應的支持,進一步發揮高校為國家建設的決策咨詢作用。

(三)提升服務的質量

建設高校圖書館的目的是為了對本校師生進行服務。但是隨著社會的發展與進步,當前信息化的程度也越來越高,利用豐富的圖書信息資源來滿足社會各個階層的需求,已然成了高校發展的必然趨勢。所以,在高校圖書信息資料的社會服務擔當中,提升服務質量是相關人員需要探究的一項重要內容。首先,高校可以在市級的政務中心,為從事各項事務的社會人員提供各類圖書信息資源服務,幫助其查閱各類圖書信息資料,通過圖書信息資料的收集和整理,還可以強化科技人員的科研創新力度。其次,還可以不定期舉辦一些圖書信息資料的展示活動會議,強化圖書信息資源的宣傳力度,為一些市民提供上門的個性化服務,拉近圖書信息資源同民眾的距離,開展一站式的服務,將高校圖書信息資源的服務窗口延伸到同市民距離最近的地方,強化民眾的文化學習認識。

結語

總而言之,在當前的社會發展模式下,強化高校圖書信息資料的社會服務擔當,已經成為相關工作人員的一項重要職責。在具體執行的過程中,工作人員不僅僅要考慮高校的實際能力,同時還需要對社會的需求做出綜合化的評估,爭取對圖書信息資源做到最大限度地開發和利用,進而為現代化精神文明社會的建設做出更多貢獻。

參考文獻:

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