中醫藥院校實驗技術人員對培養創新型醫藥人才的重要性

梁可 喬鐵 李芳瀟 鄭冰元 朱明丹

[摘要]本文從中醫藥實驗技術人員自身要求和其在培養創新型人才的作用兩個方面分析了中醫藥院校實驗技術人員對于培養創新型醫藥人才的重要性。

[關鍵詞]創新型醫藥人才;中醫藥;實驗技術人員

中醫藥是中華民族燦爛文化的重要組成部分，為中華民族的繁榮昌盛做出了卓越的貢獻。中醫院校以培養中醫藥事業高水平人才、傳承中醫文化為宗旨。在國家頒布實施《中醫藥發展戰略規劃綱要（2016-2030年）》和《中華人民共和國中醫藥法》的機遇下，中醫藥事業的發展迎來了春天。因此，培養創新型中醫藥人才是新形勢下推動中醫院校發展的關鍵。實驗技術人員是中醫藥院校培養創新型人才、開創科研事業的重要組成部分，是推動中醫藥院校發展的保障。本文就醫藥院校實驗技術人員對培養中醫藥院校學生科研創新能力的重要作用進行了探討。

一、對中醫藥院校實驗技術人員的要求

新形勢下對于中醫藥院校實驗技術人員的要求，已不再是簡單的教學輔助角色，需要技術人員具有吃苦耐勞的精神的同時，還應“一專多能”：具備操作與維護儀器的能力，具備提高教學質量的能力，具備管理實驗室的能力，具備維護管理實驗室安全的能力，具備溝通協調的能力。實踐教學的核心是實驗技術人員，同時，實驗技術人員也推動中醫藥院校實驗室建設。加強實驗技術人員培養，完善實驗技術人員的隊伍建設，提升實驗技術人員的技能水平，有助于學生的培養和中醫藥院校的發展。

二、中醫藥院校實驗技術人員在培養創新型人才中的作用

中醫藥院校實驗技術人員主要是通過充分利用和合理調配實驗室資源，培養學生的實踐能力和創新精神，規范有序地開展實驗室工作，構建高素質創新型人才培養體系。實驗技術人員主要在以下幾個方面示范指導學生實驗，培養學生的創新性。

（一）指導學生實驗項目選擇

實驗技術人員有著多年的實驗教學準備和輔助教學經驗，對于實驗的目標和方法都十分了解。因此，對于本科生的示范指導，側重于能激發學生創新潛質的基礎實驗，而對于研究生來說，則多側重于具有創新性的實驗。

（二）審核實驗項目和預實驗

實驗技術人員要先審核學生的實驗方案是否安全可行，其方案是否具有創新性。其次實驗技術人員須指導學生預算經費，并開展預實驗。預實驗是在正式實驗之前，用少量樣品進行實驗，以便摸出最佳的實驗條件，為正式實驗打下基礎。因為有些實驗方案看似合理可行，但是在實際實驗過程中，仍然會出現意想不到的問題，因此通過預實驗，可以提高實驗的成功率。同時，通過預實驗，還可以改進、完善實驗內容和方法

（三）實驗指導工作

針對學生的實驗方案，實驗技術人員應指導學生對試劑的選擇和儀器設備的使用。在學生實驗過程中，實驗技術人員應隨時指導，監督學生的操作，保證實驗的順利完成。特別是在儀器的使用方面，多數學生對于儀器操作僅僅是初學者，有的可能只有一次操作經驗，儀器使用不熟練是大多數學生都面臨的問題。所以，實驗技術人員應重點指導學生操作使用儀器，注重學生操作細節，更好地延長儀器設備的使用壽命。另一方面，由于中醫藥院校實驗室開展的動物實驗、化學實驗的特點，應向學生重點強調實驗室的安全、衛生問題，使學生實驗操作符合規范，更有利于全面培養學生的綜合素質。

（四）組織學術交流

近年來，中醫藥院校實驗室快速發展，引進了許多大型高精尖儀器。鼓勵大學生參加與實驗室相關的儀器公司來學校所做的學術交流、培訓、儀器展覽等，同時也鼓勵大學生在實驗技術人員的帶領下參加相關的論壇、儀器培訓等，提高學生實驗技術和操作水平，了解學術領域的前沿動態。

結語

培養創新型人才是一個長期的、系統的工程。中醫藥院校實驗技術人員在培養學生科研創新能力的過程中，起著非常重要的作用。提升實驗技術人員的技能水平，完善實驗技術人員的隊伍建設，激發創新意識，培養科研實踐能力，為培養中醫藥創新型人才提供了新方向。

2016年習近平總書記在全國衛生與健康大會卜發表“著力推動中醫藥振興發展”的重要講話，表明我國對中醫藥的傳承與發展愈加重視，這為中醫藥的發展帶來了廣闊前景，各大中醫藥院校作為培養德才兼備的中醫藥人才的地方，肩負著為國家醫藥事業不斷輸送人才的重任。隨著國家對中醫藥傳承的愈加重視，各大中醫藥院校作為人才培養的搖籃，更需要強大的實驗技術團隊來推動祖國中醫藥的發展，這對于培養中醫藥實驗技術人員來說尤為重要。

中醫院校實驗教學是一個非常重要的教學環節，承載著理論知識與實踐操作融合的重任，是吸收、消化、深化、升華中醫理論知識的關鍵一步，而且對于提升中醫學生的實踐動手能力，培養創新型思維、開拓型思維起著至關重要的作用。

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