培育和踐行社會主義核心價值觀要走群眾路線

王曉輝

[摘要]本文從分析社會主義核心價值觀與群眾路線的共通性為切入點，分析探討了培育和踐行社會主義核心價值觀要走群眾路線的方式方法。

[關鍵詞]社會主義核心價值觀;群眾路線;方式方法

社會主義核心價值觀，是黨中央從新時代堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的中國夢出發，提出的重大戰略思想。習近平總書記在黨的十九大報告中深刻闡述了社會主義核心價值觀的豐富內涵和實踐要求，對培育和踐行社會主義核心價值觀做出新的重大部署。習近平總書記強調，高校黨委要把思想政治工作擺在重要位置，加強領導和指導，形成黨委統一領導，各部門各方面齊抓共管的工作格局?；鶎狱h支部書記作為黨員隊伍的“領頭羊”，作為黨委落實工作的有力抓手，其個人品質、才能、工作方法等綜合素質對有效加強黨的領導起著重要作用。筆者認為，掌握群眾路線工作方法，在師生中培育和踐行社會主義核心價值觀，是新時期黨支部書記履職提效的必備素質。

一、社會主義核心價值觀與群眾路線的價值目標是一致的

群眾路線是我們黨的根本價值取向，其根本目的是踐行共產黨人歷史使命，促進入的自由全面發展。馬克思、恩格斯在經典著作《共產黨宣言》中指出，共產主義社會的主要特點是：代替那存在著階級和階級對立的資產階級舊社會的，將是這樣一個聯合體，在那里，每個人的自由發展是一切入的自由發展的條件。這是對共產主義從價值上的一種最基本的規定。共產黨所代表的是整個無產階級和廣大民眾的利益，他們所追求的價值目標是每一個人的自由全面發展。所以，中國共產黨成立之初，其責任使命就內在規定為一切為了群眾，一切依靠群眾，要全心全意為人民服務，最大程度實現人民群眾的共同利益。

社會主義核心價值觀本質上就是人民群眾為主體的核心價值觀，是廣大人民群眾最期盼、最向往的共同價值目標和價值理想。社會主義核心價值觀概括為“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”24字，其實是以人民群眾為主體而形成的國家層面、社會層面和個人層面價值目標的區分。培育和踐行社會主義核心價值觀的實踐主體是廣大人民群眾，而推進社會主義核心價值觀認同的實踐主體，也是廣大人民群眾。

綜上所述，培養和踐行社會主義核心價值觀和群眾路線的價值目標是有機統一的，所以，黨支部書記在師生中培養和踐行社會主義核心價值觀要走群眾路線，善于傾聽，換位思考，讓黨言黨語更鮮活，具有親和力，這樣才能取得實效。

二、社會主義核心價值觀與群眾路線的依靠力量是一致的

群眾路線明確指出，群眾是黨的根本依靠力量，其理論依據就是馬克思主義的群眾史觀。馬克思主義的唯物主義認為，人民群眾是歷史的創造者和歷史活動的主體。馬克思說歷史的活動是群眾的事業，隨著歷史活動的深入，必將是群眾隊伍的擴大。鄧小平同志在總結我國改革開放的基本經驗時說，改革開放中的許許多多的東西，都是人民群眾在實踐中提出來的，比如由農民首先提出來的家庭聯產承包責任制，這是群眾的智慧，集體的智慧。實際上，中國改革開放40年的發展歷程，成就巨大，舉世矚目。一個基本的經驗就是，只要黨的路線方針政策正確，黨員干部的領導方式、組織方法正確，廣大民眾的創造性、積極性、主動性就會被充分激發出來，就會取得好的成績。群眾的力量是共產黨的力量源泉，是提高執政能力的基礎，是民族復興、國家長治久安的重要保障。

三、群眾路線是社會主義核心價值觀教育的有效方法

習近平總書記強調，社會主義核心價值觀是文化軟實力的靈魂、文化軟實力建設的重點。一個國家的文化軟實力，從根本上說，取決于其核心價值觀的生命力、凝聚力、感召力。歷史和現實都表明，構建具有強大感召力的核心價值觀，關系社會和諧穩定，關系國家長治久安。培育和踐行社會主義核心價值觀的實踐主體，是廣大人民群眾，而推進社會主義核心價值觀認同的實踐主體，也是廣大人民群眾。所以，培育和踐行社會主義核心價值觀要走群眾路線。

（一）要牢固樹立群眾觀，養成“群眾思維”

1847年，馬克思、恩格斯創建了世界上第一個無產階級政黨——共產主義者同盟，他們對共產黨的歷史使命進行闡述時說，共產黨要實現廣大人民群眾的翻身解放和發展，要實現共產主義的遠大理想。以中國來講，共產黨誕生時，其歷史使命就是為了全人類的解放而斗爭。不同歷史時期，面臨的難題不同，但要解決困難，必須依靠群眾。尤其是十九大以后，新時代，黨的歷史使命有著與以往不同的新特點，具有嶄新的時代高度、世界廣度和變革深度，只有帶領人民，同心同德、不懈奮斗，才能進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想。

我國高等教育肩負著培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務，思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題?；鶎狱h支部書記是黨的一切工作的抓手，在培育和踐行社會主義核心價值觀的過程中，要在理論上、思想上、思維方式還有工作作風上，牢固樹立“群眾思維”，堅持全心全意為人民服務的宗旨，把實現人民群眾的利益作為一切工作的出發點和歸宿。以人為本，尊重學生成長規律，尊重群眾的利益訴求，尊重公民的合法權益，將“群眾利益無小事”的理念落到實處、落到小處、落到群眾心里。這樣才能凝魂聚氣、強基固本，實現社會主義核心價值觀。

（二）要掌握群眾路線的正確工作方法

群眾路線既是黨的根本政治路線，也是黨重要的工作方法。其中，一切依靠群眾，一切為了群眾是一種工作態度;從群眾中來，到群眾中去，是一種正確的工作方法。它的理論依據和理論基礎是馬克思主義的認識論。毛澤東曾說，在黨的一切實際工作中，凡屬正確的領導，必須是從群眾中來，到群眾中去。也就是說將群眾的分散無系統的意見集中起來，經過研究化為集中的系統的意見，又到群眾中去化為宣傳解釋，化為群眾的意見，使群眾堅持下去，堅持于行動。如此的無限循環，一次比一次更正確、更豐富。因此，新時期開展社會主義核心價值觀也要采用群眾路線工作方法。

黨支部書記在帶領師生培育和踐行社會主義核心價值觀過程中，要積極研究并把握新形勢下群眾工作的特點和規律，切實提高有效開展群眾工作的本領。積極探索和掌握適應新形勢要求的做群眾工作的新途徑新方法新機制，區分層次和對象，加強分類指導，找準與人們思想的共鳴點、與群眾利益的交匯點，善于運用說服教育、示范引導和提供服務等方法凝聚和激勵群眾，做到貼近性、對象化、接地氣;支部書記作為基層活動的指揮者、落實者，要注重吸收群眾的意見，設計各項教育活動，然后再把這些到群眾中去貫徹、去檢驗，根據群眾的意見進一步的修改完善。為了更好地了解群眾的意見、建議，還需要重視與師生的直接交流，在了解群眾的所思所想基礎上，引導師生自覺認同黨和國家方針政策，這是一個基本的工作方法，實際上這也是一個優良傳統。一種價值觀要真正發揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領悟它。要注意與群眾日常生活緊密聯系起來，在落細、落小、落實上下功夫，才能取得實效。

（三）要不斷創新運用群眾路線方式方法

社會主義核心價值觀是以人民群眾為主體的價值觀，人民群眾是培育和踐行社會主義核心價值觀的主體，但我們也必須認識到，人民群眾也分為不同的階層、不同的群體，這說明人民群眾中存在著不同的主體，有各自的利益訴求，價值觀念會有所不同。同時，在不同的時代，人民群眾的利益訴求和價值觀念也有不同的表現。為了更好地宣傳社會主義核心價值觀的合理性、先進性，包括對其他價值觀的引領性、包容性、共契性，以形成普遍共識和共同信念，黨支部書記必須具有創新思維，將黨的理論方.針政策、中華傳統文化與廣大師生的精神文化需求相融合，把深刻道理通過創新的語言表達和新媒體手段講清楚、講透徹，實現“人眼”“人神”“人腦”。在實踐活動中，支部書記要注重帶領黨員教師，緊緊抓住立德樹人這個中心環節，遵循教書育人規律，遵循大學生成長規律，圍繞理論熱點論辯爭鳴，在圍繞關照服務學生中，讓學生有序參與、主動思考，實現從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動的教育目標。