彌足珍貴

涿鹿縣輝耀學區 王勝偉

2019年9月6日是我一生難忘的日子，我居然能夠站在全省師德風采演講的最高領獎臺上，此歷彌足珍貴，諸般感觸難以言盡，在此，僅叨述一二。

我從未演講過，甚至從未登上過任何舞臺。執教多年雖有所感悟，但要用演講語言來當眾表達，對我來說太困難了。何況我的普通話存在很大問題，如何去比賽？機會就在眼前，難道白白放棄？放棄不是我的風格，而沖擊又談何容易。從市級比賽到省分區賽，再到省總決賽和匯報演講，我一路向前沖。這一路，多少次改稿、多少遍重復演練、多少次醞釀感情、多少個不眠之夜……在家里練、在學校練、在車上練，請人現場指導……我沒有天賦，沒有經驗，但有一種“拼”的勁，有一顆不服輸的心。只要選擇了，我就努力去把它做好。付出總有回報，至少會品味到奮斗過程中的快樂。

我的講稿——《幸福的堅守》中的感人故事，之所以受到大家的關注，我想，這是因為它不僅屬于我自己，更是眾多長期堅守在最艱苦教育戰線的老師們執教生活的縮影。

以前，我對師德的理解還有些片面。這一次，我聆聽了來自全省各地優秀教師的育人故事后，我對師德有了更全面、更深刻的理解。這些優秀教師來自幼兒教育、特殊教育、義務教育、中職教育等不同的崗位，每個人都有自己獨特的育人經驗和感人故事。他們之中，有的挺身而出做了被遺棄孩子的媽媽，有的在全心全意為幼兒扮演著媽媽，有的把青春和心血獻給了殘疾孩子……他們以大愛感動著孩子和家長，艱難把控著工作與家庭的平衡，以個性的教育手段改變著一個個孩子……這些都是對師德的踐行。我們這些教師，有苦、有淚，也有歡笑和欣慰，只因為我們心中有愛，有人民教師的責任與榮譽。這就是師德的靈魂。這一活動，是新時代執教環境下，加強教師隊伍建設、培育“四有”好老師的絕佳宣傳和引導。

每名選手成功的背后，都有很多人的付出，都不是一個人在戰斗。成功的活動，更是團隊合作的產物。

我親眼看到有省教育宣傳中心那么多工作人員在付出辛勞，他們修改文稿、篩選素材、制作視頻、設計海報、布置會場、檢驗流程、調試設備、調度人員、后勤服務……緊張時，中午不休息，甚至連夜奮戰，他們在和時間賽跑，追求高標準的完成。正是有這樣的團隊，才使選手的演講光芒四射。我們參賽選手也結成了一個團隊，我們也在相互支持，為他人提供無私的幫助，一場比賽下來，交下不少朋友。

觀眾為精彩、動人的演講而動情，而他們沒有看到的是，那些教師素日的行走、做人做事的風度，幕后團隊的默默奉獻。這之中蘊含的精神力量更值得書寫，更彌足珍貴。這是新時代師德建設的寶貴資源，是對中華民族優秀傳統的詮釋與傳承。