踐行核心價值觀把德育落到實處

唐山市路南區實驗小學 劉榮智

堅持社會主義核心價值體系，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要內容。在小學階段，如何使其內化于心，外化于行，形成正確的價值觀，落實立德樹人的根本任務？我校進行了有益的探索與實踐。

1.編寫培育和踐行社會主義價值觀小學讀本。

習主席指出，一種價值觀要真正發揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領悟它。要注意把我們所提倡的與人們日常生活緊密聯系起來，在落細、落小、落實上下功夫。

我們編寫了一套《做事與做人》讀本，1—6冊，作為唐山市培育和踐行社會主義核心價值觀小學讀本，已出版發行，供唐山市各小學使用。

這套讀本指導實施“雙百”德育活動，即學生在小學階段講百個故事、做百件小事。編寫時遵循了小學生的年齡、認知特點和成長規律，植入了中華優秀傳統文化、生態文明、心理健康等元素，從學校、家庭、社會、大自然四個維度，將社會主義核心價值觀的基本內涵，滲透到不同的學段，突出體現如下主題：熱愛祖國、熱愛家鄉、學會學習、運動健康、文明禮儀、自理自立、環保節約、遵紀守法、友善交往、公平正義、誠信感恩、理想信念、擔當責任等。

2.將培育和踐行社會主義核心價值觀常態化。

學校將讀本作為校本教材，納入課表。任課教師按照授課、實踐、總結三環節有效推進教學。學校每學期開展聽、評課活動，每學期末要進行成果展示。

講百個故事。故事內容依據年級不同各有側重，低年級側重文明禮儀、認識國旗、自理能力、勤儉節約、學會分享、愛上閱讀等，中年級側重遵守規則、公平公正、愛護環境、誠信感恩、寬容他人、分擔家務、合理消費等，高年級側重熱愛祖國、胸懷理想、擔當責任，有法治、民主意識，交往合作，參加公益活動等。學校堅持利用升旗儀式每周講一個故事，讓學生從中受到教育和啟發。

做百件小事。依據學生的年齡特點，循序漸進。例如，低年級做到：說禮貌用語，自己整理書包，文明行走、遵守交規，學會掃地、洗碗等簡單家務等。中年級做到：了解運動安全常識，知曉如何做客與待客，學會整理自己的房間，講誠信履承諾，參與班級公平選舉等。高年級做到：自己生日那天為父母做件事情，學會釘扣子，慎重交友、學會溝通，參與一次社會公益活動等。學校精心組織實踐、評比，推動活動開展，確保實效。

3.三位一體，共同培育和踐行社會主義核心價值觀。

我校要求家長與孩子一同學習《做事與做人》讀本，一起陪孩子講故事、做小事，教材每節課后，有家長評價一欄，要求家長認真填寫。這樣，家校攜手教育孩子，父母與孩子一起成長。

我校與交警大隊、文化局等部門主動聯合，建立友好共建單位，向學生宣講普法知識、交通知識、安全常識、公民道德規范等。由少先隊牽頭，結合傳統文化節日、重大紀念日等開展豐富多樣的社會主題實踐活動，收到良好效果。