孫琴 湖南師范大學新聞與傳播學院
2013年提出的精準扶貧,提出了比以往的扶貧更全面的要求。宏觀上深度聚焦貧困地區,微觀上更關注每一個個體自主能力的培養。
根據2017年底發布的第三次全國農業普查的主要數據公告,2016年,所有農業從業人員占高中及以上教育水平的8.3%。其中大專及以上文化程度占1.2%;小學和初中占43.4%,文盲占6.4%。一方面由于青壯年勞動力外出打工造成農村農業從業人員年齡老化,另一方面文化程度偏低,而且這種趨勢會越發嚴重。這成為我國農村人口媒介素養缺失的主要原因,嚴重影響了他們對大眾傳播信息的獲取與利用。
縱觀歷史,農村地區一直處于社會底層。“貧窮、文化水平低、落后、愚昧”一直是烙印在農民群體身上的標簽。鄉村地區由于其經濟水平落后,固有觀念陳舊導致新興事物難以介入,再加上互聯網行業在鄉村具有較高的進入成本,因為市場因素,新的傳播媒介在鄉村地區擴張困難重重。在這個互聯網時代任何人的日常活動都變得越來越離不開新媒介的身影時,鄉村缺乏匹配的新媒介環境,這使得鄉村居民先天性缺乏熏陶,參與媒介的意識淡薄,對新興媒介的接受能力較差。
互聯網時代,網絡能夠對個體進行激活以及資源重新配置,由此釋放出了巨大的生產力,成為重新構造社會的結構性力量。
截至2017年6月,農村互聯網用戶數量達到2億,而城市網民數量達到5億。城市網民數量是農村網民的2.5倍。電視是大眾媒介的經典代表之一,其在農村地區至今仍顯示出無可比擬的優勢。是農村居民最常見,最長期使用的媒介,不僅滿足了農村居民的信息需求。此外,視覺和口語信息傳遞方法更符合農村居民一般文化標準的偏好。
根據中國互聯網發展統計報告,中國互聯網用戶數量超過50%,手機用戶數量達到6.95億。然而,當大多數農村居民使用手機時,他們僅用于接收信息,娛樂休閑和打發時間,但使用手機來來獲得與農業和法律相關的生活知識時,顯得力不從心。在農村地區,手機的娛樂功能得到了加強,而使用手機這一媒介與社會的聯絡幾乎被忽視了,這使農村居民沉迷于娛樂內容,自主獲取更高層次信息的能力缺乏。
由于城鄉差異,農村在接受文化和信息等資源時會遇到不平衡。另外由于個體分散,整體文化水平低的原因,農村居民無法通過媒介有效表達自己的觀點,行使其話語權。目前居住在農村地區的大多數群體都是老年人,作為新媒介主要用戶的青壯年都去了城市。導致在農村地區,對新媒體的整體參與熱情不高。鄉村地區也缺乏有話語權的“代言人”,且從長遠來看,農村居民會逐漸對社會信息變得麻木,并認為他們與自己沒有什么聯系,越來越疏遠媒介。
人是社會的動物,傳播是社會的粘合劑。農村居民的媒介素養教育必須及時跟上,不能缺位和延后。
2018年8月,習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上發表講話,要求扎實抓好縣級融媒體中心建設,更好地引導群眾,服務群眾。
1.政府加強政策指導和服務,以提高農村居民的信息使用效率
政府應加強建設縣級融媒體,縣級媒體是面向廣大鄉鎮地域的傳播媒介,長久以來由于縣級媒體專業人才缺乏,節目資源匱乏導致創收能力差,對媒體融合認識不足導致缺乏新媒體意識。縣級媒體在服務本地、提供有效信息等方面發揮不大。但是如果本地的媒體,尚且不能夠提供有價值的信息和服務,用戶就會流失,從而導致縣級媒體就會被拋棄,造成資源浪費。農民了解農業信息的渠道并不順暢。各級政府職能部門要一方面加強政府服務,利用縣級媒體平臺發布農業信息。農業市場動態,農業科技信息和農業投資項目信息經常性密集發布。另一方面,引入相關政策加大宣傳力度,鼓勵農民更加重視和收集相關農業信息。豐富和豐富信息來源,為農民使用媒體接收信息提供先決條件。
2.加強基礎設施建設,開展培訓,鼓勵更多農村居民使用網絡媒體
留在農村地區的老年人和兒童往往與社會脫節,不善于使用手機。對于留守人員,政府應該組織更多的公益活動來招募志愿者,如一對一的扶貧工作。訪問農村留守人員,制定援助目標,教他們了解社會信息,開闊視野,改善自身發展。對于青壯年農村居民,則開展更高級別的培訓活動,如何自主搜索查詢需要的信息的能力,與外界溝通正確傳達自我話語的能力等。此外,政府需要不斷加強開放性和透明度,善于通過媒體積極與農民對話,把鄉村群眾關心的問題事項,以簡潔明了的方式公開,接受社會評議、評價和監督。
轉變新媒體內容,讓農村居民成為交流的主體。大眾傳媒應承擔教育和引導公眾的社會責任。自覺加強宣傳教育,促進農村居民意識表達的覺醒。農民階級屬于社會弱勢群體,其特點是經濟收入低,法律意識淡薄,文化水平低。媒體應該有意識地履行社會責任,不僅要報道和傳播有關農業的信息,還要在農業生產方面報告更多的信息,如農民的政治權利;村官的選舉與監督機制;農村土地流轉、土地確權;農民醫保、社保等。此外,有必要宣傳和鼓勵農民利用媒體發表意見,通過媒體平臺向政府機構給以反饋,并傳達農民群體的意見。保持良好的溝通渠道,培養農民的媒體使用能力,促進農民意識表達的覺醒。
美國學者普林斯基根據人們的數字生活狀況劃分了兩類人:數字原住民和數字移民。前者是引領新媒體浪潮的青年人,后者是逐步適應新媒體浪潮的中年人。這個劃分標準忽視了另外一個重要群體,即被新媒體浪潮邊緣化的老年數字弱勢群體,而這個人群所占比例正在逐年上升。
巨大的數字代溝促使老人求助于數字反哺。數字反哺可以增加親子溝通,有效改善家庭關系,彌合數字代溝。數字反哺作為家庭內部的教育活動能夠補充農村居民媒介素養的培育,家庭傳播是家庭成員在社會交往中共同創造和協商意義、身份和關系的方式。總而言之就是我們如何構建自己和我們家庭關系的方式。提升農村居民媒介素養,借用家庭傳播中家庭成員的相互交流來彌補,是成本較小比較容易實現操作的方法。
新媒體環境下農村居民的媒介素養仍需改善和加強,事關鄉村振興戰略推進的整體步伐,關乎建設全面小康社會的目標實現。首先是政府,必須做好領頭人的工作,建設好鄉村基礎設施以及政府服務工作。其次,媒體,媒體應該主動架起教育與溝通的橋梁,承擔應該承擔的社會責任。尤其是縣級融媒體,要找準定位,引導和服務廣大鄉鎮群眾,做好宣傳服務工作。最后,作為重點的農村居民必須改變個人意識,積極學習并融入新的媒體環境,提高自身媒體素養,積極適應社會現代化的發展,適應互聯網時代的步伐。