探究播音員主持人多角色播音主持的應變能力

李秀清 山東省德州市齊河縣廣播電視臺

信息技術的快速發展，加快了報紙消亡、廣播邊緣及電視泛娛樂的速度，撼動了傳統媒介的主流地位。而作為傳統媒介中的廣播電視媒介想要扭轉局面，并在激烈的傳媒競爭中求存求勝，則必須勇于創新，在多元化的媒介發展路徑中尋找有效方案。為此，播音員主持人同他們的依存體廣播電視節目一樣，也需要適應市場變化，尋求角色的即時轉變，并在這種轉變當中具備隨機應變的能力。

一、多角色播音主持的內涵

縱觀我國廣播電視媒介的發展史，發現播音員主持人在節目的發展中發揮了重要的作用，并決定了節目的走向及節目受歡迎的程度。具體而言，廣播作為靠聲音來傳播信息的媒介，其對于廣播稿具有較高的要求，不僅要陳述新聞的地點、時間、引發原因及結果，還應輔助相關細節。而這便要求播音員不僅具備清晰的口齒，還應保持抑揚頓挫的情感，從而促使在聽懂新聞內容的同時，也受到情緒上的觸動。電視媒介特性主要表現在聲畫合一，為此它對主持人的應變能力更高，如主持人不僅應具備播音的魅力，還應具有豐富的肢體動作。此外，如今廣播電視節目形式及風格的多樣化發展趨勢，已導致傳統模式下的播音員主持人的多角色播音主持的應變能力不能滿足當下節目形態的要求，而應作出能力的拓展。

二、多角色播音對于播音員、主持人提出的應變能力拓展

(一)高度的職業敏銳及反應能力

在廣播電視媒介機構，不同形式及風格的節目的錄制時間有時是同階段的，并且還要求同一個播音員主持人同階段地參與到這些節目的制作中。而這便要求播音員主持人除了具有良好的心理素質外，還應該拓展出對不同形式及風格節目的播音主持職業敏感及隨機應變能力，從而保障以自身的角色萬變應對節目的形式及風格的不變。同時，播音員主持人較強的職業敏感及隨機應變能力的具備，并非無本之源，而應該深入專研傳媒工作，探究出不同形式及風格節目的制作規律，以及對播音員主持人的內在要求，然后創新實踐，提升節目制作質量。

(二)明辨是非的能力

當下的媒介運作愈加呈現出商業化的趨勢，大眾媒介的受眾也被定位為消費者角色，為此媒介將目光主要瞄準在如何更好地配置資本控制大眾媒介消費。而這里所談到的“配置資本”便涉及到傳媒行業內部的競爭亂象，即新聞工作者枉顧職業原則生產有償、虛假、格調低俗等新聞，并出現新聞敲詐、不良廣告等新聞行為，產生極大的負面社會效益。為此，作為廣播電視節目的最直接的工作人員播音員主持人應在黨性原則的遵循下，具備較強的政治鑒別能力及政治敏銳性，明辨是非，并且能夠針對節目臺本中出現的偏移及時提出整改意見，以免給媒介機構及社會造成負面影響。

(三)組織能力和領導藝術

當下媒介融合正處于智媒體理念打造期，為此多角色播音主持概念的提出不僅對播音員主持人的業務實踐能力提出了更高層次的質量要求，而且也為他們的工作提供了更為寬廣的選擇范圍。也正因此，促使播音員主持人在節目形態的轉化前應具備豐富的播音主持經驗，結合節目形式及風格深化對它們制作流程的認識，從而在鍛煉角色轉換過程中，提升自我的節目舞臺的掌控能力、組織能力及領導能力，并將自身融入到節目的策劃及錄制中，從而使得節目與自身形成一種相互依存，相互影響的榮辱與共的關系。

三、多角色播音員主持人應變能力的拓展策略

(一)強化應變意識，控制自身行為

所謂“十年樹木，百年樹人”，一名優秀的播音員或主持人的應變能力的培養，是一個緩慢且長期的過程，為此播音員主持人應該樹立主動學習的意識，在具體的工作中調控好其行為細節，如堅持長期的、標準化的普通話訓練，并合理調控普通話的語速、語調及節湊等與播音主持有關的要素，從而預防在為不同節目播音時出現情緒上的失控，影響節目播出效果；又比針對諸如突發類事件的新聞播報，播音員主持人應強化應變能力，迅速調控情緒，完成這類消息的播報工作，而不應該將自我的情緒帶入播報過程，使受眾造成誤讀。

(二)總結主持技巧，提升掌控能力

前文談到，播音員主持人應具備良好的主持能力和領導藝術。而這些能力的培養需要播音員主持人做好不同節目形態的播音主持技巧的歸納，從而從思想上對不同節目形態的語言、節奏、播報等形成一個深刻的認識，繼而無形中提升自我的節目掌控能力，使得自我的播音主持技巧能夠隨著節目形態的變化而播音主持的得心應手。比如中央電視臺康輝在主持《新聞聯播》時是保持嚴謹、端莊的態度，語言也較為簡練及準確，從而提升了《新聞聯播》的權威性，而在主持《春晚》時，而是融入情緒化、幽默化的語言，增加與觀眾的互動，從而提升其親和力，烘托春晚的熱鬧氛圍。

(三)培養政治意識，加強文化底蘊

2016年，在黨的新聞輿論工作座談會上，習近平總書記發表重要講話時要求新聞工作者做黨的政策主張的傳播者、時代風云的記錄者、社會進步的推動者及公平正義的守望者。而新聞工作者承擔這些角色職能，應遵循黨性原則，方能培養出符合馬克思新聞觀的政治意識，才能在明確并履行好以上服務職能，并生產出符合群眾要求的內容及喜聞樂見的形式。其次多角色播音主持的應變能力，不僅是播音員主持人工作素養的應有之義，也是他們的人文素養的重要組成，比如董卿，之所以能夠在不同節目形式中來回轉換，是其具備優秀的人文素養，為此播音員主持人注重擴展自己的知識面，增加自己的閱讀量，強化知識儲備。