民航院校學生安全素質教育策略研究

趙 云

（廣州民航職業技術學院，廣東 廣州 510890）

民航局人事科科教司于2017年春季學期開學之際向直屬5所高校下發《關于在民航院校中大力弘揚和踐行當代民航精神的通知》，旨在大力推動弘揚和踐行“忠誠擔當的政治品格、嚴謹科學的專業精神、團結協作的工作作風、敬業奉獻的職業操守”的當代民航精神。民航業承載著我國的飛行安全，其管理標準是 “安全隱患零容忍”，而要守住這樣高要求的安全底線，就需要民航人弘揚并踐行當代民航精神。民航院校是民航專業人才培養的主渠道，是當代民航精神的重要傳播陣地。民航院校應著力培養具有高度安全意識、嚴謹科學精神和高尚職業道德的民航專業人才，為行業科學發展、安全發展提供有力支撐。要指導、教育學生具備高度的安全意識和安全行為，民航院校必須重視對學生的安全素質教育，讓安全意識滲透到學生的思想之中，落實到行為之上，從而保障學生安全地成長成才，同時為民航業輸送具有高度安全意識的人才，保障民航業的安全穩定發展[1]。

一、民航院校學生安全素質教育現狀分析

（一）民航院校學生安全知識和技能不足

民航院校學生的安全知識和技能不足主要表現在：一是自身的人身財產安全意識淡薄，時有宿舍消防安全問題、人身傷害、受騙上當等人身財產安全受到威脅的情況發生；二是缺乏自我保護的技能，在遇到人身財產安全受到威脅的情況發生時，往往手足無措，不知道如何處理；三是民航院校學生的安全知識和技能與民航業的安全標準還存在較大差距，導致學生進入民航業工作時還達不到從業的標準，需要進一步培訓，據統計，近年來的安全事故80%以上是人為因素造成的，而習慣性違章、不按規程操作、操作失誤造成的事故占絕大多數[1]。

（二）民航院校學生安全素質教育缺乏統籌部署

目前，各民航院校都日益重視對學生的安全素質教育問題，但是普遍缺乏統籌安排，主要表現在：一是安全素質教育通常是輔導員以班會的形式向學生灌輸相關知識，學校保衛部門也有所涉及，但是缺乏統一領導和部署；二是缺乏專業的安全素質教育的師資力量，民航院校對學生的安全教育既涉及人身財產安全的教育，更涉及民航安全標準、安全操作規程的教育，亟需培養更加專業的安全素質教育的教師；三是安全素質教育資金投入不足；四是不夠重視安全素質教育的研究，目前國內安全素質教育的相關研究比較少，特別是民航院校特色的安全素質教育研究更加不足；五是安全素質教育缺乏體系，一般是輔導員或者任課教師零零散散的宣貫，缺乏系統性。

（三）民航院校學生安全素質教育的途徑有待拓展

當下，民航院校對學生的安全素質教育途徑較為單一，開展的安全素質教育一般是對學校在一定時期內安全工作的現狀及存在問題加以分析，再結合上級部門下達的工作要求，主要以召開班會、講座的形式對學生進行安全教育。學生學習積極性不高，與老師互動較少，對講授的內容沒有很好地理解和掌握，教育的效果可想而知[2]。為了提高安全素質教育的效果，需要積極拓展更多的、學生喜聞樂見、能夠發揮學生學習主動性的教育途徑，從而提高教育的成效。

二、民航院校學生安全素質教育的必要性

（一）民航院校學生安全素質教育是弘揚和踐行當代民航精神的必然要求

1.政策依據

《關于調整民航教育人才類項目庫的通知》（局發明電〔2017〕1864號）中指出：開展當代民航精神宣傳教育實踐活動，以及職業道德、民航文化等人文素養提升教育內涵和方式的研究與實施等。《民航教育培訓“十三五”發展規劃》中要求：加強德育、美育，注重提升學生的職業精神和人文素養。《關于在民航院校中大力弘揚和踐行當代民航精神》中提出：推動當代民航精神進課堂；推動民航精神進教材。堅持讓在校學生特別是入學新生，從入學伊始一直到畢業離校，持續接受優秀民航文化價值觀的熏陶，不斷樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，是民航院校弘揚和踐行當代民航精神的根本任務，而安全素質教育是民航院校弘揚和踐行當代民航精神的重要內容之一。

2.對民航院校學生進行安全素質教育，是民航業安全穩定發展的客觀要求

我國民航業發展始終堅持“安全第一”的原則，從業人員的安全觀念、安全素質直接影響飛行安全、經濟效益乃至整個民航業的生存與發展。作為為民航業輸送人才的主要陣地的民航院校，對學生進行安全素質教育至關重要。民航院校的學生是民航業發展的生力軍，其安全素質的高低，直接影響民航業從業者的安全素質，進而影響民航業的穩定和發展。因此，對民航院校學生進行安全素質教育，是非常必要的，也是民航業穩定發展的客觀要求。

3.對民航院校學生進行安全素質教育，培養民航強國接班人，是民航院校的重要使命

民航業是國家的戰略產業，其安全穩定發展是黨和國家高度重視的。民航院校是培養民航強國接班人、從業者的主要渠道，對民航院校的學生進行安全素質教育是民航院校的重要使命。對學生進行全面、系統的安全教育、培養學生的安全觀是民航院校義不容辭的責任和義務，也是民航院校弘揚和踐行當代民航精神的重要組成部分。

（二）民航院校學生安全素質教育是高校發展素質教育，培養全面發展人才的必然要求

《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》中要求：全面實施素質教育，科學合理設置課程，將職業道德、人文素養教育貫徹培養全過程。學生的安全是一切教學活動的基礎，沒有學生的安全作為保證，其他一切教育教學活動都是空談。因此，安全素質教育必然是素質教育的內容和基礎。安全素質教育是高校素質教育的客觀要求，高校的目標是培養全面發展的人才，這就要求高校不僅要對學生進行智育、體育、美育，也要對學生的安全素質等方面進行教育和啟迪。目前，“校園貸”、傳銷、電信詐騙等在高校里屢見不鮮，頻頻有學生生命安全或是財產安全受到危害的情況發生，其中很重要的原因是學生的安全素質不強，不能識破騙局并采取有效的措施保護自己的生命和財產安全。在這種情況下，高校有責任和義務培養學生的安全素質，使學生平安地成長成才。

（三）民航院校學生安全素質教育是高校維持校園安全穩定的重要措施

1.安全素質教育有助于培養學生的安全觀

高校學生頻頻出現安全事故，很大程度上是因為安全意識較為缺乏。安全素質教育能夠提高學生的安全意識，幫助他們樹立安全觀念，從而幫助學生提高警惕，抵御外界環境中不安全的因素，防患于未然。

2.安全素質教育有助于提高學生的安全技能

安全素質教育應包括抵御外界不安全因素的方式方法，從而提高學生的安全技能，在他們遇到威脅生命和財產安全的風險時，能夠準確識別、用正確的方法避免處于危險的境地。大學生，尤其是剛入學的大學生，思想單純、接觸社會較少，極易成為違反犯罪分子關注的對象，也較容易上當受騙。因此，高校應重視對學生的安全素質教育，特別是學生剛入學的階段，應加強這方面的教育，以提高其自覺抵御安全風險的意識和技能。

3.安全素質教育有助于維護校園的安全穩定

維護校園的安全穩定是高校的重要責任之一。校園的不安全因素更多的是來自學生的生命安全和財產安全所收到的威脅，比如學生陷入傳銷、校園貸、電信詐騙、違規使用大功率電器導致的火災等。因此，加強對學生的安全素質的教育，有利于維護校園的安全穩定，為學生提供良好的學習和生活環境，保證學生順利地成長成才。

三、民航院校學生安全素質教育的策略研究

（一）加強領導，統籌部署

1.加強組織領導

學校層面應增強對安全素質教育的重視程度，加強組織領導，從學校層面自上而下出臺一系列措施，保證安全素質教育高效有序開展。同時，成立一個安全教育領導小組，統籌安排學校的安全教育工作，統一協調各個相關職能部門，共同做好學生的安全素質教育工作。

2.組建教育教研小組，培養師資力量

對學生的安全素質教育目前主要體現在高校輔導員及行政管理機構對學生的日常管理中，缺乏系統性和延續性，有必要成立安全素質教育的教研小組，培養足夠的師資力量，從而推動學生的安全素質教育高效實施。

3.加大安全素質教育資金投入

目前高校對安全教育的資金投入相對來說還是不足的，安全教育的資金投入不僅是針對學生安全教育的實踐經費，也包括對安全教育研究的資金支持。缺乏足夠的資金支持，安全素質教育的成效就會因為缺乏資金而束手束腳，成果也會大打折扣。

4.重視安全素質教育研究

目前高校的安全素質教育研究還處在探索階段，還未形成體系化的研究成果以應用于對學生的安全教育實踐。民航院校應重視對安全素質教育的研究并將研究成果進行實踐，從而探索出更多更有效的安全教育的方式方法，形成理論和實踐成果，推動安全素質教育的課程化和體系化。

5.加強安全素質教育課程化、體系化建設

民航院校是民航專業人才培養的主渠道，是當代民航精神的重要傳播陣地，培養具備高度安全意識的人才是民航院校義不容辭的責任。民航院校應著力培養具有高度安全意識、嚴謹科學精神和高尚職業道德的民航專業人才，為行業科學發展、安全發展提供有力支撐。指導、教育學生具備高度的安全意識，民航院校有必要將安全素質教育納入學生課程之中，從而提高安全素質教育的成效。

（二）創新安全素質教育的途徑

民航院校學生畢業后大多走上民航的崗位，是“準民航人”，因此，加強對學生在校期間的當代民航精神的培養顯得尤為重要。作為培養民航業生力軍的主要陣地，民航院校應增強對培育學生安全素質重要性的認識，積極主動地豐富創新培育學生安全素質教育的途徑和載體，系統、高效地提高學生的安全素質。

1.加強校企合作

民航院校主要是為民航業培養人才，民航院校的學生畢業后也大多在民航崗位工作，加強民航院校學生的安全教育的校企合作是非常有必要的。民航業是將安全作為生命線的一個行業，對安全有非常高的要求，這就使得民航類的企業本身就是很好的培養學生機務安全素質的陣地。民航院校可以通過加強與企業在對培養學生安全素質方面的合作，利用企業的安全理念和安全標準對學生進行更加專業的安全素質教育。

2.拓展國際合作

民航業是與國際高度接軌的一個行業，民航院校在對學生的安全素質教育中應具備國際化的視野，拓展與國際上其他民航院校及企業的合作，學習先進的安全教育的理念及方法，從而提高對學生安全素質教育成效，同時也培養學生國際化的安全理念。

3.充分利用“互聯網+”模式

在信息化的時代，隨著人們花費大量時間在互聯網上，采用“互聯網+”的模式進行新聞傳播及教育是一種大的趨勢，更是一種有效的方式。民航院校也應該充分利用互聯網的渠道發布不安全事件的案例對學生進行警示、指出當前的重要安全問題的防范方法等，利用碎片化的時間對學生進行安全素質教育。

（三）兼顧安全素質教育的實用性與專業性

高校作為全面培養人的教育機構需要重視對學生的人生、財產安全的教育，而作為民航院校，除了要重視對學生的人生、財產安全的教育之外，還需要針對民航業的行業安全標準對學生進行行業的安全培訓。

1.重視學生人生、財產的安全教育

雖然高校作為培養人才的地方，工作重點是培養人才，但是學生的生命財產安全是應該放在首位的。沒有了學生生命財產的安全、校園的穩定，空談人才的培養，是沒有意義的。因此高校應注重對學生的人生、財產的安全教育，讓學生具備一定的安全意識和防范危險的能力。

2.加強學生民航業安全標準和意識教育

我國民航業的工作要求是“安全隱患零容忍”，作為對安全要求極高的民航業，對其從業者的安全教育自然要以行業的標準為培養標準，民航院校需要培養具有高度安全意識的學生，從而與行業接軌，為民航業輸送合格的人才，保障民航業的持續健康發展。民航院校可以借鑒各航空公司的安全標準、安全操作規程對學生進行宣貫，在學生理論學習和實訓中以行業的安全標準、理念進行教學，到各大航空公司進行參觀、實習等方式，使民航業的安全標準和理念充分融入到學生的頭腦之中。

四、結束語

民航院校加強對學生的安全素質教育，不僅是高校培養全面發展人才、維護校園安全穩定的要求，也是民航院校努力弘揚和踐行當代民航精神的體現。民航院校應，通過加強領導、安全素質教育課程化、創新安全素質教育渠道、安全教育內容與民航業的安全標準接軌等方式，為民航業培養合格的人才，保障民航業安全穩定發展。