基于“三網融合”背景的播音主持教學創新分析

成雅馨 石家莊理工職業學院

播音主持專業教學的過程當中需要應用大量的先進技術。所以，播音主持教學工作的開展應該實現與時俱進。在三網融合背景之下，播音主持人才的選拔標準發生了變化，所以其教學方法也必須進行革新才能滿足人才培養需求。基于此，教職人員應該從多個層面完成革新，使播音主持教學模式、理念以及方法都得到創新。

一、三網融合背景

三網融合背景之下的三網是指電信網、廣播電視網以及互聯網。簡而言之，三網融合就是實現計算機通信、電信以及有線電視網絡之間的融合，構建一個健全而高效的多業務通信網絡，以便于進一步滿足人們的生產生活需求和社會發展需要。在三網融合的背景之下，視頻、音頻、文字、數據等媒體信息可以實現有機融合，能進一步拓展多媒體業務的范圍，并且實現更為高效的資源共享。當然，三網融合所實現的并不僅僅是物理網絡之間的融合，更是各類型高端應用技術之間的融合。鑒于業務應用的融合和技術的趨同性，三種網絡在業務層面上互相滲透和交叉性，可以為用戶提供個性化，多媒體化多樣化的服務。當前，播音主持專業的人才培養方法以及人才培養目標已經不能滿足市場需求。相關工作人員必須實現教學方法、教學理念、教學模式的創新。這不僅需要得到校方以及教師們的重視，更需要得到學生們的重視。學校、教師以及學生都必須清醒的認識到三網結合背景之下改革創新播音主持教學的必要性，在共同努力之下適應新媒體環境的變化，實現新的人才培養目標。

二、三網融合背景之下創新播音主持教學的途徑

(一)強化師資力量建設

播音主持專業教師的專業素養以及教學能力將會對播音主持教學成果產生直接影響，也會對學生專業素質和實踐技能的掌握情況產生直接影響。為了能在三網融合背景之下，實現播音主持教學的創新，滿足新時期的人才培養要求，就必須加強師資力量建設[1]。這要求相關院校強化師資團隊建設，提升播音主持專業人才的聘用標準，在招聘高素質、高水平新人才的同時，還需要對本校教師進行進一步培訓，提升整體教師團隊的專業水平和教學能力。

為了提升播音主持教師團隊的整體水平，校方需要加強對教師的培養。相關院校可根據教師的專業能力及個人偏好為其選擇合適的深造方向，鼓勵教師們自學或組織定向培訓，將播音主持教師打造成某一方面的專家，以便于更有針對性的為學生們開展教學。而且，播音主持教師應該具備多種專業能力，既能夠教授學生們專業播音主持工作技巧，又能夠為他們提供網絡媒體主持工作的指導，滿足學生們多樣的學習和就業需求。在三網融合背景之下，人人都是傳播者，傳統媒體與自媒體并行。所以，學校可以聘請專業的播音主持人才來校演講，讓教師們的專業技巧、實踐經驗都得以豐富。比如，某傳媒院校邀請曾任職于中央電視臺經濟頻道的主持人王凱來校講座，為該校師生講述他在傳統媒體平臺以及自媒體平臺工作的經驗和心得，借助于相關專業人士的實踐經驗提升教師團隊的專業素養。

(二)豐富教學內容

三網融合的背景不僅使得播音主持人才的選拔標準發生了變化，更導致播音主持人才的就業方向發生了變化。網絡媒體的發展使得播音員以及主持人的從業門檻降低，但是網絡媒體迥異于傳統媒體的傳播方式以及發展方式，也對網絡主持人或播音員的專業能力提出了新要求。所以，在教學活動中應該豐富教學內容，讓播音主持專業人才的綜合素養得到提升。

首先，在實踐教學之中，教師要轉變思想觀念。教師們必須認識到單純依靠課本教學內容，已經不能滿足三網融合背景之下的播音主持人才培養需求。所以，必須在教學活動之中增設多樣化的知識內容[2]。在實踐工作當中，教師們應該有意識的領導學生們進行多種類知識學習，引導他們自主完成知識拓展。而且，還應該將教學內容細化，為學生們提供播音主持行業標準教學，讓他們能夠提升自身的專業水平。其次，傳媒院校應該為學生們增設多種類型的專業選修課。如今，無論是電視節目還是網絡節目都變得更為細致，每一個欄目以都擁有自己特定的內容，這要求參與其中的播音員和主持人具備主持能力的同時還要具備相關專業能力。所以，這就對播音主持教學內容提出了更為廣泛得要求。校方和教師不僅應該對學生的共性教學內容進行培養，讓他們掌握基礎的播音主持專業知識，更應該通過開設不同內容的選修課程，為學生們提供多樣化的學習選擇，將他們打造成涉獵廣泛、專業精深的人才。最后，教師應該在教學過程當中實現環境模擬以及實踐培訓。通過開展實踐活動培養學生們的現場掌控能力以及臨時反應能力。比如，組織學生們直播或主持校園晚會，對他們的控場能力、即興表述能力以及突發情況解決能力進行鍛煉，提升其專業素養。

三、結論

總而言之，三網融合的背景為播音主持教學創新提供了新的發展條件。這要求傳媒院校的教師們積極把握教學內涵，實現教育理念、教學方法以及教學模式的創新，以滿足當代的播音主持人才培養需求。校方深化提高師資力量建設工作，并且在教育過程當中兼顧理論培養和實踐訓練，全面提升學生們的專業素養，為其順利走上工作崗位奠定基礎。