表演藝術課舞臺空間的構建及運用

張程 甘肅省歌劇院

舞臺空間在表演藝術課之中是基礎內容，也是不可或缺的重要組成部分，對于現代人的眼球，吸引大眾的更多的是具有感染力的舞臺空間構想以及豐富多彩的展示魅力，在場景的交換之中，在舞臺空間的位置掌控，都是對整個表演起到至關重要的作用。

一、舞臺空間在表演藝術課之中的重要性

(一)舞臺空間在表演藝術課之中是基礎“工程”

舞臺空間的延展讓人們的視覺效果達到一定程度的滿足。同時在表演藝術課的進行中，能在最大程度上提供強有力的便利。是基礎，也是重要的展示部分。為表演藝術課的進行提供更加有利的渲染氛圍。如果說表演藝術課是一次演出，那么舞臺空間的突出部分應當是這次演出最大的亮點。只有基礎“工程”是牢固的，才能夠更好的展示表演藝術課的魅力所在，為表演藝術課的進行創造出更多的可能。

(二)舞臺空間在表演藝術課之中是最為關注的內容

由于近幾年，人們生活水平的提高，審美標準也有所不同，舞臺空間的掌控也越來越受到重視。只有比較不錯的舞臺空間，才能使表演藝術課達到它自身的魅力，才能讓更多人對于表演藝術課產生濃厚的興趣。隨著舞臺空間的變換，使得表演藝術課既生動形象，又充滿絢爛的色彩。既烘托了氛圍，也達到了所要表達的效果。舞臺空間在設計上推陳出新，在不同場景之間的轉換，為所要表達的表演藝術課的效果添磚加瓦。從大體到細節的把控，舞臺空間所能承載的內容之豐富。所能表達的思想一目了然，讓表演藝術課更為生動和貼切。

二、表演藝術課舞臺空間的構建要素

(一)空間感

舞臺空間帶給人們的是即視覺感，所以空間感是第一位的。會通過舞臺空間的空間感，渲染氣氛，利用錯覺的感官讓人們在感受表演藝術課魅力的同時，也會通過空間感的制造，營造一個嶄新的舞臺空間。所以空間感的產生是有利于整個表演藝術課的締造。表演藝術課注重空間感的細節展示，只有掌握了舞臺空間感的把握，才能更好更鮮明的把表演藝術課推向高潮。要有相對貼近要求的空間感，才能更好的服務于表演藝術課的展示，才能從基礎之中找到空間感所帶給課程的樂趣。空間感本身的應用就是有利可取的。

(二)風格的感染力

舞臺空間為表演藝術課增添色彩，首先在風格設計上就要有別具一格的步調。通過風格的多樣化，達到感染整個藝術課的氣氛。風格決定藝術課的主題走向，為藝術課的順利進行做了強有力的舞臺鋪墊。只有完美的風格，才能真正感染到藝術課的學習方向，才能夠引人入勝。才能真正感染到大眾，才能展示更好的舞臺風格。感染力是跟隨時代步伐，推陳出新的引入，以達到預期效果。風格的不同，所能做到的舞臺空間給大眾也會是不一樣的展示。所以，多種多樣的舞臺風格至關重要，達到感染大眾的方向也會有所不同。

三、表演藝術課舞臺空間的運用

(一)多角度舞臺空間定位

由于表演藝術課的豐富多彩的內容，所以對于舞臺空間的設定是需要精心準備，對于其定位更是嚴格把控。舞臺空間會隨著藝術課的要求，做出多角度的定位，以此服務于表演藝術課。舞臺空間的定位變化之多，多角度的展現舞臺空間的效果。燈光的轉換，舞臺幕布的設定，都是多角度的定位，以此達到更好的效果。多角度定位舞臺空間，從感官出發，抓住舞臺的閃光點，歸于表演的精彩。把多角度舞臺空間的效果利用好，一定會收到意想不到的效果。

(二)多元化舞臺空間展示

多元化的舞臺空間為表演藝術課的展示提供多元化的因素，融入各種所需要的效果，講究對于每個細節的嚴格把控，做到細致嚴謹。既要烘托表演的效果，也要達到協調一致。既有多元化的燈光，投影燈等高端配備，也有舞臺擺設之中細致的小物件，都是不可或缺的一部分。所以，多元化的舞臺空間是必不可少的。

(三)全面而具體突出表演藝術課的內容

從整體布局到細節設計，從舞臺空間的利用到舞臺空間的延伸，都是為了營造更好的效果。為表演藝術課的良好創造條件，使得更多的人對于表演藝術課的課程內容有進一步了解。表演藝術課的精髓就在于氛圍的烘托，所以舞臺空間的突出展示是必須的，也是必要的。不管是細節到一束花還是一個角落。都會是表演藝術課的突破口。讓舞臺空間與表演藝術課融為一體性。讓舞臺空間創造的藝術感與表演藝術課的精彩一起展示出來。

四、結論

總結來說，表演藝術課的展示離不開完美的舞臺空間的襯托，只有符合表演藝術課要求的舞臺空間架構才會為其添磚加瓦，把舞臺空間的作用發揮到最大，給大眾一堂別開生面的表演藝術課，就是舞臺空間最大的作用所在。也是舞臺空間越來越多越來越好的展示給大眾的一個重要因素。追求完美的舞臺空間，呈現完美的表演藝術課，是貫穿始終的宗旨。