試論綜藝節目主持人話語語力問題研究

左易光磊 江西省新余市廣播電視臺

一、節目的開始

節目一開始的時候，主持人的語言為開場白，多是重點介紹節目的主題、到場嘉賓等。好的開場白多暗含著積極向上的語力，且多在開場的時候就設置話題，進而促使嘉賓與觀眾參與到話題的討論中。在開場中，如果主持人能夠有效地把握好語力，那么將為整個節目帶來良好的氛圍，這有助于節目的穩步推進。合適的語力一是能夠契合嘉賓的心理需求，調動嘉賓的興致；二是能夠消除主持人與嘉賓之間的陌生感，使得雙方能夠更好地展開互動。現階段，綜藝節目最常見的開場形式如下：

(一)開門見山

在簡短的介紹及問候后，主持人直接拋出話題或邀請出嘉賓，這是一種快速把嘉賓與觀眾帶入到節目中的方式。比方說：A主持人：“大家一定都看過中秋晚會，這就是表演舞蹈的小朋友們，大家歡迎他們！”在主持人在小朋友的舞蹈表演之后，簡單介紹了小朋友們之前表演過的節目，令觀眾熟悉嘉賓，進而推動節目繼續進行。

(二)量身定制

主持人從嘉賓的情況切入，對此展開簡單敘述，借助事或物而引出嘉賓，一方面能夠契合嘉賓的心理需求，調動嘉賓的興致，另一方面是能夠消除主持人與嘉賓之間的陌生感，為后續節目的進行創造有利條件。比方說：A主持人：“她是中國最杰出的舞者。對于她而言，舞蹈就是她的生命。接下來出場的是一位非常著名的舞蹈家，我只要做一個姿勢，你們就知道她是誰。對，就是楊麗萍。”

(三)參與互動

借助與觀眾或搭檔進行有效互動，進而導出節目主題、嘉賓等。這樣能夠激發觀眾的參與興趣，有助于營造良好的節目氛圍，為后續節目創造有利條件。

A主持人：“小文。你了解搖滾么？你懂搖滾么？”

B主持人：“rock and rol！”

A主持人：“阿力，你怎么看呢？”

C主持人：“搖滾是一種經典，永不敗落。”

A主持人：“我覺得無論在哪個時代，搖滾都是最有力的吶喊聲，都是最強勁的心跳。現在，讓我們用最激烈的掌聲，有請真正的搖滾人，何勇、張楚！”

通過上述有關內容可知，在開場中，主持人均會使用積極的語力來調動氛圍，引入主題或嘉賓，從而為后續節目的進行做鋪墊。

二、節目的主體

談話在綜藝類的電視節目中占有很大比重，此為節目內最為關鍵、生動的部分。基于節目主題，主持人設定了一系列問題，在多個問與答的過程中，主持人不斷增加深度，調動嘉賓的積極性。主持人與嘉賓的交談也能夠展現語力，不一樣的句式承載著不一樣的語力。

(一)陳述句

在電視節目內，主持人和嘉賓的交談如同朋友間的談話，所以，主持人多運用積極的語力而對嘉賓展開引導。從各種句式來看，最平和的當屬陳述句。陳述句能夠有效地緩解語言上的沖突，令話題可以進行下去。比方說：

嘉賓：“現代熊貓生存方面的危機，很多都是我們人類導致的。”

A主持人：“由于竹林被砍伐，大熊貓的生活空間越來越小。”

這樣的陳述句能夠反映出主持人對于嘉賓話語的回應，這能夠促使嘉賓繼續這一話題。事實上，這種陳述句可以視為主持人對于嘉賓話語的支持。

(二)祈使句

和陳述句相比，祈使句的語力要弱很多。一般來說，祈使句被主持人用于向嘉賓發出邀請或提出請求，同時體現出對嘉賓話語的認可。這種句式可以有效地消除主持人和嘉賓間的陌生感，令主持人更具親和力。比方說：

嘉賓：“我想用自己的努力，幫助這些動物。但是我一個人的力量不夠，希望大家都能夠參與進來。”

A主持人：“我們都愿意參與進來，您可以帶我們去看看！”

嘉賓：“好啊，直接去熊貓保護區，在三江源。”

A主持人：“您可以帶我們去看看么？”嘉賓：“行，說定了。”

A主持人：“那這樣，我們和教授約定好，希望不久后，可以和你一同去野外，運用鏡頭來記錄美麗的大自然與各種野生動物，并展現給全國的觀眾們。”

通過上述有關內容可知，在節目主體進程中合理地運用各種句式向嘉賓提出問題，能夠顯示出不一樣的語言力度，并獲得一定的語言效果。

三、節目的結尾

節目的結尾和開場、主體有很大不同，因為時間因素的限制，主持人在結尾的時候大多運用相對平和或消極的語言，或者是邀請嘉賓在一定時間內發完言，抑或者是對節目的主體加以總結，并采用評論與重復的句式而收尾。通常，結尾有兩種形式，具體為：一是直接式的結尾。在這種結尾下，主持人多運用明顯的結束語，如“最后一次”、“本節目的最后”、“再次感謝大家”等。二是間接式的結尾。這種方式大多很含蓄，主持人不會使用直接性的詞匯，相對隱晦。其以總結的方式來結束節目，令觀眾和嘉賓能夠了解到節目即將結束，這樣也比較自然。同時，這樣的結尾對主持人的語言功力提出了更高的要求。

從整個節目來看，無論是整體的把控，還是細節的處理，主持人均會借助語力的變化而促使節目穩定進行。