張麗英

看著斌斌自信心不斷增強(qiáng),我既欣慰又感慨,孩子的成長(zhǎng)之路還很漫長(zhǎng),我要用更多的陪伴與耐心,與孩子一路前行!
兒子斌斌開口說話晚,快2歲時(shí)還只會(huì)發(fā)出一些簡(jiǎn)單的音。記得上托班時(shí),他只敢“哆噦哆噦”地來表達(dá)自己有尿意,不敢開口向老師和保育員求助。斌斌的不善言辭,讓他的交往受到了阻礙,對(duì)他的自信也產(chǎn)生了影響。我看在眼里,急在心里。
幸運(yùn)的是,3周歲后,斌斌來到了一個(gè)有著寬松、和諧氛圍的幼兒園。老師們親切自然,對(duì)孩子呵護(hù)備至,斌斌身邊的伙伴也以開朗外向者居多,這對(duì)斌斌的言語(yǔ)表達(dá)有極大的促進(jìn)作用。我們欣喜地發(fā)現(xiàn),斌斌敢小心地與同伴相處了,也愿意和老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流了。在家里,我們有意識(shí)地引導(dǎo)他多與鄰里的小伙伴交往,并在一些親朋好友聚會(huì)時(shí),鼓勵(lì)他唱簡(jiǎn)單的歌曲、念簡(jiǎn)短的兒歌。對(duì)于斌斌的每一點(diǎn)進(jìn)步,我們都毫不吝嗇地表示贊嘆,熱烈鼓掌。
斌斌上中班了,我們以期他在言語(yǔ)能力方面能再有一些提高,便利用休息時(shí)間,帶他參加了小主持人興趣活動(dòng)。漸漸地,斌斌的口齒越來越清楚,聲音也越來越響亮。他贏得了更多的賞識(shí)與贊揚(yáng),自然而然地,熱情度也就更高了。每星期,我們總是風(fēng)雨無阻地和孩子一起參加活動(dòng),功夫不負(fù)有心人,斌斌竟然在電視欄目中,自信地站在鏡頭前完成了1分鐘的自我介紹。活動(dòng)結(jié)束時(shí),他還獲得了“五星獎(jiǎng)小學(xué)員”的榮譽(yù)稱號(hào)。斌斌高興極了,這是他通過自己的努力得到的第一張獎(jiǎng)狀……p>