做一片驕傲的葉子

倪可

奇怪的作業(yè)，好玩的同桌，還有課間操……原來小學(xué)生活這么多姿多彩。哎，作為一個(gè)新鮮人，不想寫下些什么嗎？

也不知從何時(shí)起，

突然意識(shí)到自己總是人群中最小的那一個(gè)。

幼兒園里的各種表演，最旁邊的永遠(yuǎn)是我；

小朋友也習(xí)慣在我面前得意地說“我比你高”。

媽媽說世界上沒有兩片完全相同的葉子，

每片葉子都獨(dú)一無二，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

可為什么我是一片偏小的葉子？

上小學(xué)后，

我依然是那片平凡而弱小的葉子。

在班級(jí)這棵大樹上，這片葉子不大起眼。

老師將我安排在第一排，這樣就不會(huì)被其他同學(xué)遮擋。

心中無數(shù)次吶喊，我要改變這片葉子。

每次老師提問，我總是積極舉手。

一次、兩次……已記不清有多少次，

我得到了老師們的稱贊和表揚(yáng)，

我開始成為被關(guān)注的葉子。

陽光照耀大樹，雨露滋潤(rùn)葉子。

我不再為身高而煩惱，

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，到處可見我矯健的身影；

霧霾天，我給每位同學(xué)準(zhǔn)備了口罩；

班級(jí)管理，我一絲不茍做好圖書管理員；

學(xué)校組織“春之聲”“校徽設(shè)計(jì)大賽”“兒童研究”……

處處活躍著我的身影。

我是一片有用的葉子！

能為班級(jí)這棵大樹輸送營(yíng)養(yǎng)的葉子！

是的，我逐漸明白，

世界上每片葉子都是獨(dú)一無二的，

不要孤芳自賞，也不必自怨自艾。

在大樹上，做一片驕傲的葉子。

指導(dǎo)老師/鄭茜 發(fā)稿/小靜

媽媽原景回放：女兒一直偏矮，有時(shí)聽她說被個(gè)子高的同學(xué)嘲笑，我們嘴上安慰她不要太在意，心里還是會(huì)擔(dān)心影響她的性格與成長(zhǎng)。假期，學(xué)校組織以“認(rèn)識(shí)我自己”為主題的兒童研究手記活動(dòng)，我們和女兒商量后確定了研究項(xiàng)目：“如何以科學(xué)方法干預(yù)身高”。最終榮獲“最佳選題獎(jiǎng)”和“最佳手記獎(jiǎng)”，女兒非常開心，就此對(duì)身高問題也能坦然面對(duì)了。學(xué)了課文《做一片美的葉子》，她很喜歡，創(chuàng)作了這首詩，鼓勵(lì)自己做一片讓自己驕傲的、無怨無悔的葉子。